? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 坐井觀天
青蛙坐在井里。小鳥飛來了，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！?br>青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?br>小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來看一看吧?！?/blockquote>《坐井觀天》 這篇課文是部編人教版二年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，也是一則寓言故事，通過小故事，告訴人們一個(gè)大道理。
小故事很簡(jiǎn)單：小鳥和青蛙爭(zhēng)論天到底有多大。告訴孩子們深刻的大道理：看待事物，認(rèn)識(shí)問題，站得高，才能看得全面。
與“欲窮千里目，更上一層樓。”有異曲同工之妙，這篇文章深受孩子們的喜愛。
這篇文章根據(jù)《莊子.秋水》里的“井娃不可以語于海者，拘于虛也?！备木?，是人教版的老課文，估計(jì)很多家長(zhǎng)上小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過吧。
我認(rèn)為這篇文章更適合家長(zhǎng)們來讀，不信，您聽我慢慢道來：
我們先來分析青蛙和小鳥的第一次對(duì)話：
青蛙坐在井里。小鳥飛來了，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！?青蛙和小鳥的第一次對(duì)話，可以看出：青蛙主動(dòng)找小鳥聊天，青蛙生活在井底，遇到了在天上飛的小鳥，還可能是第一次見面，但青蛙很積極地和小鳥打招呼，并詢問小鳥從哪里來。
從這里可以看出，青蛙應(yīng)該屬于偏外向型性格，他沒有把自己完全封閉在井底，遇到和他不是同類的動(dòng)物，能主動(dòng)打招呼，還能積極聊天。
但現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻不愿意和別人交流，躲在自己舒適的小天地里，自我封閉。
與其說這些人不善交際，還不如說是固步自封。
人常說：物以類聚，人以群分。
人們還說：你是什么樣的人，就有什么樣的朋友。
確實(shí)如此：記得我剛生完淳兒后的有段時(shí)間，很焦慮，很無助……不管是工作還是對(duì)生活，都特別喜歡抱怨，遇到問題總是指責(zé)別人，從來不反思自己。
那時(shí)候的自己周圍沒幾個(gè)好朋友，僅有的幾個(gè)朋友也被我整天流露的負(fù)面情緒嚇跑了。
從淳兒上小學(xué)開始，只要有時(shí)間，我堅(jiān)持日不間斷地看書，不到兩年，可能看了有近一百本書吧！
今年6月，我有幸加了知名美學(xué)作家雪小禪的微信，每天看著雪姐姐在朋友圈發(fā)自己的生活點(diǎn)滴，特別是看到了雪姐姐書房里不計(jì)其數(shù)的藏書，我有了奮斗的目標(biāo)。
后來微信上又陸續(xù)加了大萌小師傅、李菁老師、沉香紅老師……他們每天都會(huì)在朋友圈分享自己的努力與收獲，充滿了正能量！
我得出一個(gè)理論：如果你想改變現(xiàn)在的自己，不妨先去靠近比自己優(yōu)秀的人。如同文中的青蛙主動(dòng)找小鳥聊天一樣。
我們?cè)賮矸治銮嗤芎托▲B的第二次對(duì)話：
青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙很有禮貌，稱小鳥為“朋友”，青蛙說話也很有分寸，他說：朋友，別說大話了。
青蛙這么友好，小鳥肯定也樂意繼續(xù)和他聊天。
人常說：話有三說，巧說為妙。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
但是在生活中也發(fā)現(xiàn)有不少人說話不太講求技巧，別人聽著不舒服，肯定也不愿意與他多溝通了。
我陪淳兒上完輔導(dǎo)班英語課，我們會(huì)在回家的路上交流他上課的表現(xiàn)，我開始會(huì)他先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再告訴他的不足及注意事項(xiàng)。
慢慢的，他自己也會(huì)反思了，先找優(yōu)點(diǎn)，再說不足。
我又得出一個(gè)結(jié)論：我們?cè)诤蛣e人交流的時(shí)候，要有禮貌，這是最基本的禮儀。態(tài)度要親切，再友好一些，這樣的溝通會(huì)比較有效！
千萬不要咄咄逼人或怒氣沖沖，把別人嚇跑了！
咱們繼續(xù)分析第三次對(duì)話：
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來看一看吧?！?/blockquote>青蛙笑著和小鳥據(jù)理力爭(zhēng)，他找出證據(jù)：我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。
小鳥也笑了，告訴青蛙，讓他跳出井來看看外面的世界。
微笑可以緩解爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的緊張。當(dāng)兩個(gè)人爭(zhēng)論的時(shí)候，如果能笑著交流，肯定比吵得面紅耳赤效果要好很多。
我還得出一個(gè)結(jié)論：平時(shí)生活中，能笑著解決的問題，一定不要板著臉。
因?yàn)椋?/b>
微笑可以拉近人與人的距離，
微笑可以增進(jìn)人與人的感情。
微笑可以化解人與人的矛盾。
俗語說：伸手不打笑臉人。
如果是女同胞，常常微笑，一定會(huì)和四大美女之一的楊貴妃一樣——回眸一笑百媚生。
看來編者特別有經(jīng)驗(yàn)，也特別有智慧，把莊子的文章改變得既有趣，又生動(dòng)，還可以讓我從青蛙和小鳥身上學(xué)到了很多。
最后分析這則寓言的寓意：
只有站得高，才能看得全面。這個(gè)道理好像大家都懂，但在實(shí)際生活中，有些人卻沒有理解這句話的深刻含義。
我最近在聽復(fù)旦大學(xué)陳果老師在喜馬拉雅的音頻課——《復(fù)旦女神教師陳果的幸福哲學(xué)課》，她講到：
? ? ? ? 有句話叫做：“站得高看得遠(yuǎn)”。一般而言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，住在三樓的人，他看得到的風(fēng)景往往住在十樓的人也看得見，而且看到的是更加清楚，看到的是更加完整，看到的是更加全面。但是，住到樓層十樓的人他看得見的風(fēng)景，往往三樓的人未必看得見，因?yàn)檫@個(gè)視野高度決定了他們的視野不一樣。住在十樓的人看得清清楚楚的風(fēng)景——遠(yuǎn)方的一棟樓，或者遠(yuǎn)方的一座小山，往往住在三樓的人，哪怕你跳起來你也看不見。
? ? ? 住在三樓的人他看到了一條小河在流淌，結(jié)果小河被一座大山擋住了，到了盡頭，流不過去了，于是住在三樓的人心生哀愁，一聲嘆息：小河被阻斷了！但是住在十樓的人，他住得足夠高，他的那個(gè)十樓竟然超過了大山，所以他住在十樓的時(shí)候，他能夠越過山邊，看到山的那一邊，他看到那條小河并沒有被大山阻斷，而是那個(gè)小河繞過了大山，依然在遠(yuǎn)方綿延流淌。甚至那個(gè)小河，越流越迅猛，以致于納百川而匯成大河，奔騰不止，東流入海。
? ? ? 當(dāng)住在三樓的人為了小河的悲慘命運(yùn)而感覺到悲傷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)住在十樓的人因?yàn)樗吹搅烁嗟娘L(fēng)景，他看到了小河的全貌，所以他反而是充滿了希望，無比的樂觀。覺悟這個(gè)東西，精神境界這個(gè)東西，其實(shí)就像一個(gè)人精神上的樓層一樣，你往往站得越高，看得越遠(yuǎn)。當(dāng)你站到足夠高，你就能看到足夠遠(yuǎn)。當(dāng)你站到至高，你能夠看清一切。
? ? ? 這就很有意思的是，為什么在西方世界里，那些特別的人，我們通常把他叫做超人，superman。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)在東方文化當(dāng)中那些特別的人，我們把他稱之為高人。
? ? 超人，超出了人，就不是人了，但是高人高人，他還是個(gè)人，只不過他是在精神的樓層上站得更高的一個(gè)人，他的覺悟要比別人更高一點(diǎn)而已，他能夠超越世俗生活，看到更多東西。這就是覺悟的高下，精神境界的高下。
想要提高自己精神境界，我認(rèn)為有以下途徑：
1、靠近比自己深刻的人，向他們學(xué)習(xí)。
2、讀比較有深度的書，并把所得用于生活。
3、遇到問題多思考，尋找解決方案。
4、多和有智慧的人交流，虛心學(xué)習(xí)。
? 以上觀點(diǎn)純屬個(gè)人建議，僅供參考，歡迎大家批評(píng)指正。
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