? ? 夢(mèng)里被她朗朗的笑笑醒，看表才零晨四點(diǎn)。一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)她已在四年前的春天走了。不知什么時(shí)候她那朗朗的笑已經(jīng)牢牢地刻在腦海里，能在夢(mèng)中放出來(lái)，在黑夜里讓我一個(gè)靜靜地聽(tīng)，悄悄地想念，是又到了有清明的春天。
? ? 第一次聽(tīng)到她朗朗的笑是該是在高中新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。她偉岸魁梧地走進(jìn)教室，洪亮的聲音立刻穿透教室的每一個(gè)角落。她短發(fā)，劉海略略自來(lái)卷貼著額頭，臉龐像一輪滿月，格外飽滿。
? ? 她就是趙小成老師，教我們政治又是我們班主任。
? ? ?那個(gè)時(shí)候理科班的我們因?yàn)椴幌矚g政治也故意疏遠(yuǎn)著她?？伤齾s仿佛有一種魔力，不知不覺(jué)中讓我們覺(jué)得政治不再枯燥無(wú)味。她用特有的一種洇染力，熱烈地感染著每位同學(xué)。開(kāi)始喜歡她與以往老師的不同，喜歡和她在一起無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
? ? ?還記得有次她上課。講到剝削與剩余價(jià)值觀點(diǎn)那節(jié)課，有位同學(xué)提問(wèn)：“老城有家很有名氣的燒雞店，因?yàn)樯夂?，雇了好幾個(gè)撥雞毛，工資又不高，祘不祘剝削行為？”當(dāng)時(shí)這樣的問(wèn)題也祘是敏感話題，可趙老師笑吟吟地站在講臺(tái)上引導(dǎo)同學(xué)們討論，那爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，直到下課鈴響。她朗朗地笑著說(shuō)：“十年以為我們?cè)僮谝黄鹩懻摪?！”?/p>
? ? ? 高二時(shí)教我們班化學(xué)的老師因?yàn)楹蛯W(xué)校的矛盾無(wú)處發(fā)泄。每次上化學(xué)課都是在黑板上寫幾行提綱讓學(xué)生自己看書。同學(xué)中情緒很大，趙老師笑著教育我們要辯證地看問(wèn)題，她總說(shuō)：“這樣的化學(xué)課上法大家雖不滿意，但從另一個(gè)角度來(lái)看你們的自學(xué)能力會(huì)得到提高。”她一邊勸慰著我們，一邊去外校為我們找來(lái)化學(xué)練習(xí)卷，發(fā)動(dòng)同學(xué)多練。
? ? 就這樣她帶著朗朗的笑，用總是辯證的觀點(diǎn)帶領(lǐng)著我們渡過(guò)高中的一年又一年。
? ? 春天她帶著全班同學(xué)騎車去龍門爬山，秋天她帶著我們騎車去白馬寺游玩。我們背著她家的鐵鍋去野炊，背著她借來(lái)的鼓坐在草地上擊鼓記下青春。
? ?離她家近的或是住校的同學(xué)都喜歡去她那兒，她喜歡用土豆，豆腐和牛肉燒一大盆放在走廊的一個(gè)架子上，誰(shuí)想吃就自己盛，當(dāng)時(shí)她家是大通走道最頂端的一間半房子，門幾乎不鎖，很多同學(xué)都覺(jué)得去她家比自己家還自由，記得她愛(ài)人在外地工作，記憶中好像什么時(shí)候去她家，家中都是她和同學(xué)一起歡聲笑語(yǔ)，她的二個(gè)小男孩跑來(lái)跑去，那個(gè)年代還從沒(méi)有高考完的謝師宴，當(dāng)時(shí)的我們不知道自己有多幸?？梢栽诟呖冀Y(jié)束后在自己老師家聚餐，近二十個(gè)同學(xué)圍著她為了慰勞我們燒的一大盆土豆燒牛肉開(kāi)懷大吃大聊，現(xiàn)在有時(shí)候在飯店會(huì)不自覺(jué)地點(diǎn)土豆燒牛肉，現(xiàn)在想來(lái)該是高中在她家蹭飯潛伏下的習(xí)慣吧。
? ? ? 畢業(yè)后同學(xué)們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)：“高中三年的生活因?yàn)橛兴?，才有那么多回憶時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)時(shí)高三各班都因?yàn)楦呖既∠男履臧鄷?huì)也只有她頂著學(xué)校的壓力領(lǐng)著我們班用一個(gè)晚自習(xí)開(kāi)，她說(shuō)以后不想讓同學(xué)想起高中就是作業(yè)和考試，果真這次我們畢業(yè)三十后的聚會(huì)大家想起很多有趣的事，還能回想起體育課代表在新年晚會(huì)上表演武術(shù)一下子踢燃了裝飾用的燈籠，那緊張和好笑讓回憶里全是色彩。
? ? ?后來(lái)即使大學(xué)畢業(yè)，工作了。因?yàn)槟钪世实男Γ瑢W(xué)們總是不定期去老師家。記得有次春節(jié)十幾個(gè)同學(xué)不約而同地?cái)D在她小小的家里，整條走廊也擠滿了朗朗的笑。
? ? ?后來(lái)，忙于奔波生活的我，在很多陰沉沉的時(shí)候就會(huì)想她，尤其想念她那朗朗的笑，想起她偉岸魁梧的身影在晨光，在夕陽(yáng)下走進(jìn)教室，笑著教我們辯證地看待生活。
? ? ? 最后一次聽(tīng)她朗朗地笑時(shí)我哭了。
? ? 那是她因糖尿病并發(fā)癥在醫(yī)院透析，她已經(jīng)雙目失明。一邊透析一邊笑談自己怎么喝水的趣事。
? ? ?她躺在黑暗中，大聲對(duì)我們談笑著。談為了多喝一口水要和保姆怎么地斗智斗勇，拉著她的手，聽(tīng)著她朗朗的笑，感受著她對(duì)生活的種種努力，敬重著她雖然失明但笑聲從未低沉。讓人幾乎崩潰的病情纏身卻依然笑對(duì)生活。
? ? 四年多前的一個(gè)春雨天，她沒(méi)有抗過(guò)疾病，那么安靜地躺在病床上。盡管畢業(yè)快三十年，我們班來(lái)了快一半同學(xué)為老師送行。有個(gè)從不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)講起上學(xué)的一件小事。他說(shuō)：“有年冬天班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)農(nóng)村的同學(xué)，他坐我旁邊，穿得很單薄。趙老師去商店買了件厚厚的絨褲，叫我送給他，還不許提老師買的?！贝蠹液馨察o聽(tīng)，可能現(xiàn)在那個(gè)穿上了暖衣過(guò)冬的同學(xué)也不知道是趙老師的安排。大家為老師送行，又不約而同地回憶著青春里她留我們各種各樣的愛(ài)和笑聲。
? ? ?想念她，想著她從小父母雙亡，跟著哥哥長(zhǎng)大，自己努力念書長(zhǎng)大。想著她工作時(shí)丈夫長(zhǎng)期在外地，自己帶著二個(gè)孩子還每天給我們補(bǔ)課。想著她辛苦到退休卻又雙目失明，生活不能自理還操著保姆家孩子不上學(xué)的心，想著她笑著對(duì)我們講的許多話。感受她就這樣不停地被生活挑戰(zhàn)，又笑著挑戰(zhàn)著生活。
? ? ?終于她靜靜地躺在那里，和生活告別。
? ? 想念著她，想念著她朗朗的笑。想著再尋她朗朗的笑卻只能在夢(mèng)中了。
