感觸頗多,卻不知如何下筆。
這個(gè)月過的相當(dāng)差勁。
五月
五月份制定的計(jì)劃有這一些:
- 繼續(xù)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)分布式鍵值系統(tǒng)KiVi
- 通過《Probability and Statistics》來學(xué)習(xí)概率論
- 通過《Introduction to Linear Algebra》來學(xué)習(xí)線性代數(shù)(√)
- 閱讀《撒哈拉的故事》(√)
- 研究公司源碼
- 調(diào)研不同的任務(wù)調(diào)度框架
僅僅完成了兩項(xiàng)。
其中第一項(xiàng)(繼續(xù)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)分布式鍵值系統(tǒng)KiVi),繼續(xù)寫了一些,就擱置了。
本來還想研究公司的源碼以及調(diào)研不同的任務(wù)調(diào)度框架,也沒做。
讀了幾本書:
- 《瓦爾登湖》
- 《解憂雜貨鋪》
- 《麥田的守望者》
- 《明朝那些事兒》
- 《1984》
《解憂雜貨鋪》
眾所周知,這本書被拍成了一部電影,并且廣受好評(píng)。
我沒有去看那部電影,即使在讀完了這本書之后。前一段時(shí)間很火的那部《你的名字》,也沒有去看過。因?yàn)橐恢睂?duì)日本有一種隔閡感。
好多書籍,都是靠著電影或者電視劇的形式,才被大眾熟知。比如《亮劍》,《平凡的世界》。《解憂雜貨鋪》這本書,在2013年的時(shí)候,在豆瓣圖書TOP250上,就排名挺靠前的。但是直到現(xiàn)在才被人熟知。現(xiàn)在又有多少好的書籍,還是沒有發(fā)光?
又有多少人,在看到這部電影的時(shí)候,哭得稀里嘩啦,但是生活上,還是不折不扣的混蛋?
這本書確實(shí)挺不錯(cuò)的。
寫作方式跟之前讀得那些書,完全不同。非常新穎。只是在讀的時(shí)候,開始由于對(duì)作者構(gòu)思的寫作順序不太了解,所以有些吃力。
書中的每一個(gè)小故事都很感動(dòng)人,是對(duì)生命的一種升華。
愛情并不只有你儂我儂。在愛人生命的最后一刻,實(shí)現(xiàn)他一生的夢(mèng)想,比陪伴在他身邊,要珍貴的多。
可能你一輩子都活得不精彩,可能你為了家人舍棄了許多,也對(duì)生活妥協(xié)了許多,可能你在被生活按在地上一次次的蹂躪之后,僅僅只能茍延殘喘,可是,你沒有泯滅的人性里的光輝,會(huì)讓你的生命得到延續(xù)。
每個(gè)人都有自己最珍愛的人或物,為了它我們可以放棄自己的生命。父母會(huì)為了孩子能在世界上繼續(xù)生活下去,開始新的生活,故意制造溺死的場(chǎng)景,去自殺。即使是再貧窮的父母,也會(huì)把自己能夠得到的最好的東西給予孩子。
生命的可悲可嘆,可悲可愛。
《麥田的守望者》
我記得在沒讀這本書之前,聽到的,看到的關(guān)于這本書的看法就是,“在這本書中,我看到了我的青春?!?/p>
我看到了夕陽下的奔跑,那是我逝去的青春?
曾經(jīng)我以為真的能在里面看到自己的青春,雖然我現(xiàn)在還年輕,但是看到初中高中的自己還是有可能的。畢竟主人公就是在那個(gè)年齡段吧?
然而,我并沒有看到我的青春。我也不再相信那句話,“在這本書中,我看到了我的青春”。
主角離經(jīng)叛道,逃學(xué)、吸煙、喝酒、滿嘴臟話、粗魯,完全就是現(xiàn)在國內(nèi)最差勁的孩子的形象。如果一個(gè)人的青春真的是這樣,他又怎么會(huì)看到這本書,怎么會(huì)讀這本書?我是說,他又怎么會(huì)對(duì)讀書感興趣?我真他媽的笑了。
上一段的后兩句,完全是模仿主角霍爾頓的口氣。
但是,即使是霍爾頓,他還有一個(gè)夢(mèng)想,就是“我將來要當(dāng)一名麥田里的守望者,有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子,附近沒有一個(gè)大人,我是說—除了我。我呢,就在那混賬的懸崖邊我的職務(wù)就是在那守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來,我就把他捉住—我是說孩子們都是在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑—我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事,我只想做個(gè)麥田里的守望者”。
我在讀這本書的時(shí)候,對(duì)主角有點(diǎn)厭惡,有點(diǎn)恨鐵不成鋼的那種感覺。跟《圍城》中的方先生不一樣,對(duì)方先生尊重,但是“你是位好人,但也是一位沒用的人?!?/p>
即使對(duì)主角的性格感到厭惡,但是還是挺佩服J.D.塞林格能以16歲的孩子的口吻寫出來,實(shí)在不是一件輕松的事情。
這本書對(duì)于了解叛逆的青少年的心理有些用處。由于其中描寫成年人世界的虛偽欺瞞的部分,也讓這本書成為美國最有名氣的一本小說,同時(shí)也是非常具有爭議的一本小說。
《1984》
奧威爾的《1984》,我第一次接觸,是在Apple的廣告中。
這本書不多說,看過的朋友自然清楚為什么不多說。
《瓦爾登湖》
梭羅的《瓦爾登湖》,描述了一個(gè)桃花源般的世界。
他認(rèn)為如果摒棄俗世中各種外在的物品,比如我們的重負(fù)-房子,而追求內(nèi)心的平靜,追求內(nèi)心的發(fā)展,會(huì)生活的更加快樂,更加輕松。
書中大量引用《荷馬史詩》中的素材,吸引我也買了一套《荷馬史詩》,包括《荷馬史詩-伊利亞特》和《荷馬史詩-奧德賽》,只是現(xiàn)在還沒開始讀。
梭羅在瓦爾登湖生活的那段時(shí)間,比我們了解的中國古代的哲學(xué)家都更加接近自然,接近生命的本質(zhì)。我們熟知的陶淵明,“種豆南山下,草盛豆苗稀”也比他差的很多。
可惜,對(duì)我而言,這也僅僅只是一個(gè)桃花源的世界。因?yàn)槲也荒苻饤壥浪字械母鞣N外物。
《撒哈拉的故事》
三毛的《撒哈拉的故事》,描述了撒哈拉沙漠地區(qū)人民的生活現(xiàn)狀,她與荷西在撒哈拉的生活。喚起了我對(duì)沙漠地區(qū)的渴望。
我們可以想到,撒哈拉地區(qū),在那里生活,應(yīng)該無比艱辛。但是三毛一直都是非常樂觀的態(tài)度,生活條件不好,想辦法解決,還幫助沙漠地區(qū)的人民做這做那。
即使我平時(shí)不太喜歡出去玩,對(duì)旅游這種事情也沒有表現(xiàn)出來相當(dāng)?shù)臒嵝?。但?shí)際上,我一直都渴望旅游。
跟多數(shù)人不一樣,我不是很喜歡去城市里面旅游,我渴望的旅游,是去森林,去沙漠,去瀑布,去溶洞。
正是《撒哈拉的故事》,又喚起了我對(duì)旅行的渴望。
《明朝那些事兒》
這本書總共七部,通宵達(dá)旦地讀,可把我累壞了。
上中學(xué)時(shí),對(duì)明朝,只知道朱元璋,朱棣,鄭和等等。但是,通過這部書,發(fā)現(xiàn),明朝原來那么多事兒。
讀完了這部書,倒并不是說對(duì)明朝的了解深了多少,因?yàn)槲乙幌虿惶矚g記年份,不太喜歡記人名,不太喜歡記地名,而是對(duì)生活有了更多的感悟。
在這本書中,看到了各種嘴臉,看到了各色人物,大智大愚,大忠大奸,各種人都有。
看到了老謀深算,謀劃某件事情,花上幾十年。
看到了有些人直到老年才升官發(fā)財(cái)。
看到了一味正直并沒有用,正所謂“水至清則無魚,人至察則無徒”。
看到了為國家鞠躬盡瘁,死而后已。
不能僅僅把目光聚焦在某一點(diǎn)上,生活在這個(gè)社會(huì),在這個(gè)體制內(nèi),就得遵循這個(gè)制度的規(guī)則。要接觸經(jīng)濟(jì)制度,分析社會(huì)現(xiàn)狀,明白采取什么樣的行動(dòng)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生怎樣的影響,怎樣才能獲取到最高的利益。就好象炒股一樣,分析形式,決定是買入還是賣出。
在這本書中也可以看到,沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益。各個(gè)黨派,各件事情,沖突的原因永遠(yuǎn)都是利益和權(quán)力。為了利益,可以殺害昔日的戰(zhàn)友,為了權(quán)力,可以殺害自己的哥哥弟弟。
我們都知道廉潔的海瑞,但是海瑞除了廉潔,對(duì)國家的發(fā)展,國家的制度,一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有做。所以當(dāng)時(shí)明月對(duì)他的評(píng)價(jià),引用《圍城》中錢老先生對(duì)方漸鴻的評(píng)價(jià),“你是個(gè)好人,也是個(gè)沒用的人?!?/p>
喝酒
這個(gè)月,人生中第一次,去了一次酒吧。
過去我一直以為酒吧里都只有魚,沒有龍。是流氓混混的聚集地。
幸運(yùn)的是,這次去的那一個(gè),還是比較干凈的?;旧显谇纺抢?,在街上隨即抽取二十幾個(gè)人,就差不多是那樣子。
喝完酒后,一晚上,還有第二天,都特別難受。
吐的時(shí)候,沒吐到垃圾桶里,吐到地上了一些。
還從床上滾到了地上。
半夜感覺太臟,睡不著,想出去洗一洗,光著腳丫就出去了。洗漱間停水,出來的時(shí)候還滑倒了,摔了一跤。
吐+呻吟了一晚上,第二天眼腫的不像話。
還有好多事情,我都沒記著,舍友告訴我的。
聽說我醉了一直在道謝,到現(xiàn)在我也不知道我謝啥。
就這一次,搞得我后來都一聞到酒味就有點(diǎn)反胃。所以后來散伙飯上也沒有喝酒。
那晚不少去找我喝酒的,但是由于不能喝,只能以水代酒,蠻慚愧的。
跟兩位朋友談起過去,談起未來。感觸頗多。
一位朋友說起他父母早年創(chuàng)業(yè)時(shí)的場(chǎng)景,潸然淚下。
談起未來,在北京上海發(fā)展,房子買不起等等,特別扎心。
計(jì)劃
六月份的計(jì)劃:
- 學(xué)習(xí)概率論
- 研究公司源碼
- 調(diào)研不同的任務(wù)調(diào)度框架