復(fù)是基于激烈的情緒，要傷害你的人受到同樣的痛苦，以眼還眼，以牙還牙，目的是要公平。可是報(bào)復(fù)的結(jié)果卻完全不如所愿，永遠(yuǎn)不能達(dá)到公平，傷害與受傷害的兩方面痛苦不斷地升降，永不止息。
——史密德
朋友雅芙向我講訴一個(gè)她的故事：事情發(fā)生在小學(xué)，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得那是一種語(yǔ)言的暴力。男孩本是從小時(shí)候就和雅芙的鄰居好朋友一起玩的玩伴，所以大家偶爾也會(huì)一起玩，有一天玩珠子，因?yàn)檠跑胶芟矚g鄰居好朋友的白色夜光玻璃珠，但是又不好意思向他要，就偷偷藏在口袋里，沒(méi)想到被這個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)，男孩就一直說(shuō)是雅芙偷了珠子。雅芙羞愧不已，偷偷把珠子放在草叢里，一口咬定沒(méi)有拿，翻開(kāi)短褲兩邊的口袋，怎么樣都不承認(rèn)。鄰居擺擺手，沒(méi)有再追究玩別的了，可是這個(gè)男孩卻沒(méi)有不放過(guò)雅芙，言之鑿鑿的說(shuō)：“她肯定是藏在褲擋里了，翻她褲子肯定有在里面。“雅芙在晚上下樓到草叢里找回那顆珠子，心里的羞愧又滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出來(lái)。于是把珠子偷偷的放在鄰居家花園的一個(gè)地方，還回去了心里就好受多了，但是誰(shuí)知道若干年，這個(gè)羞恥的事被已經(jīng)長(zhǎng)大的男孩到處宣揚(yáng)：她小時(shí)候，偷好朋友的珠子，還要藏在褲擋里。
謾罵并沒(méi)有隨著時(shí)間淡化，反而俞演俞烈。一次上課時(shí)間，男生聞到了班上有一股怪味，正好雅芙感冒鼻塞，男孩問(wèn)雅芙有沒(méi)有聞到什么味道，雅芙搖頭。于是男孩突然大聲的對(duì)全班的人說(shuō)：“是你放屁！你自己放的所以聞不到！”于是男孩就圍繞著屁和屁股對(duì)雅芙開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止謾罵和嘲笑。在這以后，只要一看到雅芙就幾個(gè)一起唔住鼻子說(shuō)好臭呀。屁后屁后的叫。雅芙難過(guò)的，并不是男孩夾雜著爆破聲的“屁后“的叫，而是朋友的漠然和其他人的起哄，軟弱的雅芙敢怒不敢言，哭哭啼啼地告訴老師，老師警告了男孩幾天，男孩更加變本加厲，對(duì)著雅芙指指點(diǎn)點(diǎn)的背后，面前的叫花名和嘲笑，雅芙不敢惹經(jīng)常和社會(huì)青年一起的男孩。不再在音樂(lè)課上臺(tái)表演。把自己的頭埋進(jìn)書(shū)里，時(shí)常把耳朵用手掌塞住，默默的在桌子啜泣起來(lái)，但是怕得到更大的奚落只能咬牙忍住，雅芙祈禱學(xué)校能快點(diǎn)快點(diǎn)放學(xué)，小學(xué)能快點(diǎn)快點(diǎn)畢業(yè)。能快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)人。開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄寫(xiě)，留紀(jì)念。他的qq，奉為鬼蝎。從來(lái)沒(méi)打算加。
小學(xué)畢業(yè)，升上初中，雅芙松了口氣，然而沒(méi)想到的是上帝把男孩又和雅芙安排在一個(gè)班。雅芙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的認(rèn)識(shí)新朋友。見(jiàn)他沒(méi)有再提起小學(xué)的事，雅芙便放心大膽的正常人際交往。原來(lái)一切只是暴風(fēng)雨前的平靜，他開(kāi)始原形畢露：向新同學(xué)“宣揚(yáng)“屁后“。宣揚(yáng)“珠子的故事“。又開(kāi)始了謾罵和嘲諷。懦弱的雅芙不反抗，默默的忍受。好朋友看不下去會(huì)經(jīng)常幫雅芙罵回去，安慰快要哭出來(lái)的雅芙說(shuō)：“咱別理他，他個(gè)矮仔，我們都不喜歡他。你當(dāng)他講個(gè)好笑的笑話(huà)?！捌渌笥岩餐檠跑?，但是男生依舊肆無(wú)忌憚的謾罵，到最后雅芙都不得不佩服他的聯(lián)想能力，無(wú)論老師或者同學(xué)講什么都可以聯(lián)系到“屁后“。
男生不止罵雅芙一個(gè)，凡是他看不順眼的就要罵。終于，班上另一個(gè)比男孩更加厲害的也同樣有社會(huì)背景的男生，找到了突破口。他發(fā)現(xiàn)男孩的爸爸叫榮狗剩。于是他便開(kāi)始叫男孩榮狗剩。只要一見(jiàn)到男孩就叫他狗剩。他一罵其他女生和男生。男生就更加大聲的罵回他。男孩不知道是不是終于有了雅芙的感同身受，還是不敢惹這個(gè)更加厲害的男生，不再欺負(fù)雅芙。雅芙終于得到了解放。只要男生罵狗剩，雅芙心里就會(huì)暗暗的開(kāi)心，覺(jué)得很解氣。大家更加不愛(ài)和男孩玩了。只有少部分還會(huì)和他經(jīng)常出去和小混混一起。
在那個(gè)時(shí)候，雅芙覺(jué)得自己是饒恕了男生。
被人起外號(hào)稀松平常，人人都會(huì)經(jīng)歷的事，從花名演變到謾罵和欺負(fù)這樣的事，同樣不是也在動(dòng)畫(huà)片<<多啦A夢(mèng)>>的大雄身上嗎，打是親罵是愛(ài)，到頭來(lái)還是相親相愛(ài)。那個(gè)男生，會(huì)使人馬上想到胖虎，背后也有個(gè)暴力的胖媽。胖虎不過(guò)也是家庭暴力的犧牲品。將心比心，以及號(hào)稱(chēng)治愈一切的時(shí)間，以一種以牙還牙，以眼還眼的方式讓雅芙出了一口惡氣。
人生總是會(huì)遇到一些看我們不順眼的人，在不堪的謾罵面前實(shí)在軟弱無(wú)力，開(kāi)始懷疑人生，感覺(jué)連自己的呼吸對(duì)他來(lái)說(shuō)都是錯(cuò)的。
我們是該顧影自憐還是記得事事要收斂，是該不卑不扛，還是自己默默的扛？也許時(shí)間會(huì)改變男生， 在別人罵他的時(shí)候，雅芙覺(jué)得男生付出了相應(yīng)的代價(jià)，那個(gè)時(shí)刻，她覺(jué)得自己饒恕了男生。
初三上學(xué)期， 男生們開(kāi)始集體挖苦和諷刺一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，女生的成績(jī)挺好，身形有點(diǎn)胖。雖然她長(zhǎng)的不好看，但是說(shuō)話(huà)柔聲柔氣，帶著在我們看來(lái)有點(diǎn)老土的銀邊眼鏡。短粗的頭發(fā)油膩膩的。慢慢的，一兩個(gè)的言語(yǔ)攻擊，演變成一個(gè)班的惡行。
女生很倔強(qiáng)，告訴老師沒(méi)用以后，她也經(jīng)常一個(gè)人叉著腰惡狠狠的罵回男生。也在課堂上當(dāng)著任課老師冷嘲熱諷男生?？墒撬冀K是勢(shì)單力薄，一些女生不敢?guī)退?，一些女生也開(kāi)始和男生一起挖苦諷刺她。趁她不在的時(shí)候，幾個(gè)男生跳上她桌子站起來(lái)踩她的書(shū)桌，把她的書(shū)撒在地上。她回來(lái)以后火了，打了為首的男生一耳光，也把他們的書(shū)丟在地上。
雅芙一開(kāi)始是中立的，也有請(qǐng)教她作業(yè)問(wèn)題。但是后座的女生惡狠狠地警告不要去問(wèn)她。慢慢的，雅芙也變成了一個(gè)事不關(guān)己的人，漠然看著一群男生甚至女生用語(yǔ)言和行動(dòng)的惡行欺負(fù)她。有一個(gè)女生對(duì)雅芙建議說(shuō)：“我們辦一個(gè)屬于我們班的期刊吧。封面人物和內(nèi)容就寫(xiě)她。你文筆好，你寫(xiě)幾篇“諷刺”她的文章吧?！坝谑茄跑骄烷_(kāi)始寫(xiě)一些看著文筆優(yōu)美，實(shí)則是嘲笑她的文章，發(fā)到博客上給同班同學(xué)看。從同學(xué)的贊美中，雅芙得到了很多的滿(mǎn)足。于是就一篇接著一篇。有甚于男生罵她的一些關(guān)于屁的描寫(xiě)。轉(zhuǎn)學(xué)生終究是呆不下去了。在中考前的一個(gè)學(xué)期以后又轉(zhuǎn)學(xué)走了。班長(zhǎng)對(duì)雅芙說(shuō)：“我們班都虧欠了她。你們太瘋狂了，她只敢看著我，叫我班長(zhǎng)，希望我?guī)退?，她也只敢找我講話(huà)。可我那時(shí)候不敢?guī)退??！?/p>
有句老話(huà)說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?/b>
雅芙遇到的，不正是新聞上曝光的校園暴力，語(yǔ)言暴力便是其中一種。她曾經(jīng)是這暴力的受害人，卻參與傷害別人的隊(duì)伍里。轉(zhuǎn)學(xué)生就這樣成為眾矢之的，語(yǔ)言暴力狂歡”派對(duì)“的犧牲品。
不得不說(shuō)，她在心里沒(méi)有原諒男生對(duì)她的傷害，而是把傷害轉(zhuǎn)加給另一個(gè)人。
羅馬書(shū)寫(xiě)道：”不要以惡報(bào)惡。眾人以為美的事，要留心去作?！?/b>
雅芙會(huì)為自己所做感到長(zhǎng)久的羞愧和后悔不迭，她會(huì)擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)生會(huì)不會(huì)因此變得自卑，會(huì)不會(huì)就此封閉自我，害怕與人交往，不能再和正常人溝通？一個(gè)人心理的創(chuàng)傷，一系列后果的承擔(dān)，都是過(guò)于人所能想象的。雅芙的故事，值得我們不斷叩問(wèn)自己，糾正轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度。
真正向傷害我們的，以及被我們傷害過(guò)的人，顯出堅(jiān)定不移的愛(ài)心來(lái)。只有完全的饒恕，才是避免周而復(fù)始傷害自己和別人的唯一做法。
馬丁·路德·金說(shuō)：“饒恕并非偶發(fā)的舉動(dòng)，而是持久的態(tài)度?！?/b>
愿曠日持久的饒恕態(tài)度，使以后我們的孩子不要成為暴力的犧牲品。我們應(yīng)當(dāng)挺身而出，去安慰曾經(jīng)被自己傷害過(guò)的人，并真正饒恕傷害過(guò)我們的人。
【林后 1:4】 我們?cè)谝磺谢茧y中，他就安慰我們，叫我們能用? 神所賜的安慰去安慰那遭各樣患難的人。
by.呆萌
作者簡(jiǎn)介：一個(gè)有信仰、愛(ài)公益、雞湯愛(ài)好者、沒(méi)事常吃香蕉、嗜書(shū)如命、偶爾看電影，追星。喜歡分享、喜歡寫(xiě)故事、喜歡一切有趣的東西，無(wú)癖不以為交的老友。
呆萌就像你們身邊的一個(gè)暖心的家伙，讓我們一起得著更豐盛的生命吧。：）
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