? ? ? ? 歌詞里說愛的路有千萬條，借用到育兒上很是恰當(dāng)。

? ? ? ? 張三說，青春是拿來拼的，拼好十六年，幸福六十年。孩子數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班必須報兩個，一個哪能變成人中翹楚?

? ? ? ? ? 李四講，全面發(fā)展，學(xué)有專長，音體美都得學(xué)一學(xué)。十八般武藝練一練,技多不壓身。

? ? ? ? ? 王五言，快樂成長是第一，陽光健康最重要。天南海北轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讀書不如行萬里。

? ? ? ? ? 趙六曰，做個普通人就好，守著父母膝下承歡。

? ? ? ? ? ……

? ? ? ? 于是，張三之子，基礎(chǔ)班，培優(yōu)班，競賽班，班班入圍，金銀獎，銅鐵獎，獎獎有份。

? ? ? ? ? 于是，李四之女，琴棋書畫，樣樣精通，媒體選秀，嶄露頭角。

? ? ? ? 于是，王五之子，遍游大好河山，國際游，國內(nèi)游，省內(nèi)游，盆友圈內(nèi)皆為美圖美人。

? ? ? ? 于是，趙六之女，吃喝拉撒，按部就班，不懼一切的重復(fù)父母的平凡。謂，知足常樂。

? ? ? ? ? ……

? ? ? ? 我，一個高二孩子的母親，看著聽著周遭的行色匆匆的家長與孩子，仿佛站在車水馬龍的十字街頭，何去何從，左顧右盼，逡巡，著，徘徊著，誰能告訴我是對還是錯。知否知否，應(yīng)是愁眉鎖頭。哪種模式似乎都不是我想要的結(jié)果，哪種過程似乎都不是適合女兒的成長。哪種情況都有成功或失敗的典型案例，虎媽貓爸也好，慈母嚴父也罷，都是育兒大戲里的主角，恍惚間，在孩子的青春飛逝的步伐中總結(jié)著經(jīng)驗和教訓(xùn)。往往是扼腕嘆息時，老問題卷土重來，新問題接踵而來，措手不及，難以招架。矛盾，徘徊，是因為不知道風(fēng)是從哪個方向吹來，更不知該跟著那股風(fēng)跑，怎樣才是不辜負孩子青春的美好?

? ? ? ? 育兒的路真是有千萬條，好難選，欲行又止，沒有絕對的錯與對，沒有標準的尺度，答案不唯一，甚至是模棱兩可。邁開腿，豁出去，我拿青春賭明天吧。