? ? ? ?風掀起，云翻霞涌，枝椏搖曳，湖起漣漪，白鴨齊行共赴窩巢。透過校車車窗，感受暖陽灑在道上的晴朗。輕閉雙眼，嗅到桂花陣陣清香，拾一小朵，藏在記事本中，某天突然打開，有種熟悉味道，是抹不去的舊時光，或許會懷念，會傷感。那些躲在校園青春里的小美好，定格成了會褪色的照片，等到老得走不動了，且翻開紀念冊，再細讀冊上的留言，憶起初、高中時代以及大學的往昔。

? ? ? ?流沙一指握不住芳華，弱水三千引誰人牽掛?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，旅行中曾多次找尋這番景象。當晚風吹動竹林，鳥兒歡唱著曲兒，花葉也跟著舞蹈，此場此景，如詩如畫，莫不讓人向往。

? ? ? ?舊時文人墨客，喜吟詩，樂作對，斟酒與月對飲三杯，豪情萬丈，心中報復不能展，明日何時不憂愁。感性縱多，便寄托山水抒己情?？瓷讲皇巧?，看水不是水，這是何種境地，亦如物是人非吧。“山月不知心里事，水風空落眼前花”，感嘆知心知音難尋難覓。

? ? ? ?無眠之夜，起身臨摹一副字跡，墨香浮于紙上，又有月光靜影，再煮一盞茶，待字跡未干，茶微好之時，禪坐一小會兒，放下執(zhí)念，均勻地呼吸，放空自己。遠離城市的紛紛擾擾，置身于安然，稍縱即逝也不悔。

? ? ? ?倒擱的石子，歷經(jīng)江水的淘洗，愈加色潤。隨意捧起一顆，反復轉(zhuǎn)動，察其紋路，猜測它飄過了幾里路，繞過了幾個彎，遭受了幾次打擊，又目睹了幾場風和雨。這些種種可匯成一個發(fā)生在石頭身上的故事，它雖無法開口，可滿身的傷痕已向我們訴說了一切。

? ? ? ?沿著指北針的方向一直走，微風不燥，溫度剛好。旅途中嘻嘻鬧鬧，忘了煩惱，不覺孤單。色彩斑斕的落葉，印滿了徒步的足跡，這些被標記的葉子順水飄向遠方國度，興許，有人視其如寶，撿起珍藏，或夾在書的角落里，給予它一個新世界。

? ? ? ?時鐘滴答滴答的響，人潮擁擠的街巷。駐足門前的少年，不再冥思苦想。特色小鎮(zhèn)，風情淳樸，路上行人不匆忙。大雨傾斜，淋濕屋脊，蒙蒙雨季，寒意來襲，手捧一杯散出熱氣的百香果汁，偶爾止步，呷一口香甜。

? ? ? ?冬應與雪相搭，白與冷相襯，雪白是童話世界里的主題。曾幻想就在初雪時期，天鵝湖面結(jié)冰，隨后古典樂奏起，少女曼妙芭蕾舞姿旋轉(zhuǎn)不停。

? ? ? ?細雨初歇，午后暖陽傾斜，又有和風相送，愜意連連。合上書籍，開始手記滴滴點點。靈感枯竭時，最適合來一場說走就走的旅行，帶上相機，不去多遠的地方，就逛一逛林蔭大道，走一走鄉(xiāng)間小路。踏著輕巧的步伐，時而抬頭望望天際，累了就樹旁小憩，歡音笑語合成了交響曲。鳥聲是清晨的鬧鈴，蒲公英跟風有了約定，只言片語便可意會你一如既往的原因。