美的地方是三天學習，沒有人打考勤，沒有人維持秩序，但大家都積極參與，會場安安靜靜，沒有人任意走動，一般一上午也只休息10分鐘，滿滿的容量，但看大家亮亮的眼神，可見大家都被迷住了，專心的在學習，特別是26日早晨竟然下起了雨，雖說溫度還有十幾度，對于生活在北方的我來說，真的是冷。走在路上，我就在后悔沒帶一把雨傘，一直在猶豫去還是倒回賓館，最后戰(zhàn)勝了自己，冒雨到了會場，到了會場一看，來的人不少，到會議開始時，已是座無虛席?？吹竭@么多閱讀推廣人都是這么認真，我想我們的全民閱讀真的可以實現(xiàn)了。

最讓人激動的是徐老師那么忙，這次到會場來的人有500多個，這500多個人其實都是徐老師的朋友，她是活動的總導演，總策劃師，現(xiàn)場還有那么多的專家都是她的朋友，但徐老師卻單獨接待了我們九個人。而且邀請我們?nèi)⒂^了親近母語的基地。走進親近母語的基地，我的眼睛被一本本好書吸引住了。徐老師說每個月各地的出版社出來的書，很多書都會寄到這里來，研發(fā)團隊的老師們就在這里一本一本的讀，讀完了以后，他們會把好書挑選出來，放到樓上的好書展覽區(qū)，但這里只有1000個展柜，而且一個作家，最多只有一本書能陳列在這里。徐老師說這也是她的直播間，很少有人有機會能進到這個空間，而我們9人卻走在徐老師這個比較私密的空間，好好幸福。走到這里，我的心已經(jīng)被徹底的感動了，因為在浩如煙海的書里面去選書，再來研發(fā)課程，這的確需要專業(yè)團隊的引領。

最后我們再回到童書館，徐老師非常有耐心的聽了我們每一個人參加這次論壇的感受和我們在教學、在實踐中的困惑。然后徐老師給我們一一做了解答，對于徐老師來說真的是日理萬機，但她卻為了我們，為了新疆的閱讀，騰出了很長的時間陪我們參觀她的基地，詳細的解答我們的困惑，500多個人里面只有我們享受了這種待遇。除了感動，感激，真的找不到更好的詞來表達我此刻的心情。感謝徐老師對我們新疆閱讀推廣的指導。

徐老師說，太陽底下無新鮮事兒，所有的東西，人類積累到現(xiàn)在，已經(jīng)有非常豐富的資源來利用，要想成為好老師，必須要讀大量的作品，第二讀大量的評論，第三讀一些案例。這三個部分結(jié)合起來，就是我們教師的閱讀量。大人需要閱讀，孩子也是如此，如果孩子沒有大量的閱讀，他根本都沒有文學語言的積累，當然就寫不出好的句子。只有大量閱讀，語言的層面才會變化，就如小羊怎么吃草，最好的是把它扔到草地上去，長草有長草的吃法，短草有短草的吃法，沒草了他翻草根，他也會吃的。所以說閱讀，就要讓孩子先動起來。而我們老師作為兒童教育學上的父母，就得做孩子教學一方父母，要自己提高，要自己學。謝謝徐老師對我們的專業(yè)指導，讓我們更清楚現(xiàn)在我們要做什么，怎么去做。