晚上教露露學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)橐恢币詠?lái)都不是很用心的交作業(yè)，所以這次想盡快完成，以后有個(gè)好習(xí)慣，剛開始教了兩遍，覺得她掌握的差不多了，之后卻是越念越差，我的臉色和語(yǔ)氣也是越變?cè)讲缓茫钡剿职謴耐饷娲蚯蚧貋?lái)，我已經(jīng)要處于爆發(fā)的邊緣了，而她也是唯唯諾諾，只在嘴里嘀咕什么又完全不在狀態(tài)泫然欲泣的樣子。爸爸一看這情形就接過(guò)來(lái)教，她還問一句：“我們中國(guó)人為什么要學(xué)英語(yǔ)啊”我已經(jīng)懶得回答她了，就看著她們父女倆一個(gè)教一個(gè)念。最后也沒達(dá)到預(yù)期的效果，沒有成功的交作業(yè)。

其實(shí)我也知道我的語(yǔ)氣不善讓她更加緊張，還加上恐嚇?biāo)龥]得睡覺的話更是讓她無(wú)所適從。可是就是無(wú)法控制自己的脾氣，想想五歲的孩子是不是對(duì)她要求太高了，以后小學(xué)怎么教呢，我的耐性恐怕是難啊。