#楠得一詞#2017年第87天
團(tuán)隊(duì)
這周我思考的主要是“楠得星期三”50期改版的事情，當(dāng)昨天我第一次在公眾平臺(tái)把“堿地柿子”論壇介紹出去的時(shí)候，先不說(shuō)有沒(méi)有人以為我是賣(mài)柿子的，聯(lián)系我合作事宜，有幾位好朋友馬上給我提出了意見(jiàn)和建議，在這里楠哥再次表示感謝。這些朋友勸告的核心就是團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椤伴眯瞧谌笔俏覀€(gè)人的，而“堿地柿子”是要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。
團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，是管理上的一個(gè)老問(wèn)題，如何讓團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的合力，也是培訓(xùn)上的關(guān)鍵點(diǎn)。但有合力，就會(huì)有內(nèi)耗，所以隱患一直都存在。而我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解不是擰成一股繩，而是互相激發(fā)和促進(jìn)。所以說(shuō)“楠得星期三”就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)物，同理“堿地柿子”也不會(huì)有什么變化，變化就是輸出輸入平臺(tái)變化這類(lèi)細(xì)節(jié)上的小改變。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。”同樣“管理不是控制，而是激發(fā)潛能”。我相信“堿地柿子”這個(gè)平臺(tái)上的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)互相激發(fā)，互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)?，這才是團(tuán)隊(duì)本應(yīng)有的樣子。
小伙伴們，想想你與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，當(dāng)你們把互相激發(fā)作為核心理念的時(shí)候，你們就都是團(tuán)隊(duì)的核心了。
