今天是 2019年1月23日 天氣晴 太陽高高的

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心情記錄

今天經(jīng)歷了非常心慌的驚恐事件。晚上接近六點時因為工作走不開 沒有去接寶寶放學 寶寶自己坐公交回家 平常寶寶坐公交回家從打電話給媽媽到家大概20來分鐘，可一個半小時都沒接到寶寶電話，從寶寶離開學校46分鐘起心里就一萬個后悔，不斷的出現(xiàn)驚恐的情緒，在寶寶失蹤一個小時后我到處去找寶寶，那一刻心如死灰，想死的心都有了。7:29寶寶終于出現(xiàn)，原來寶寶等車等了1個小時，哎呀…好心痛寶寶，心里感嘆~我何德何能有這么好的寶寶呢！

學習記錄

【GTD·第1.3講課后實踐】

這是2019年1月23日“崔律精時力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第1.3講的課后實踐。

<實踐事項>

收集你今日發(fā)生的所有未竟之事。

<實踐日志（記錄）>

1.我在本講中的收獲：

1.1.建議回聽100講。找出日清單與GTD的相同與不同點。

1.2.大腦不可靠，回憶沒有慘痛經(jīng)歷，可當聽完小伙伴的分享便想起一些，比如上次舉例的收快遞。或者是沒意識到它的慘痛之處。

1.3.100%收集一切未竟之事。什么是未竟之事？一時未能解決的事或暫時還沒有想到的事？“竟”有“靠近”、“達到”的意思。

剛開始我聽到以為是“未盡之事”，兩組詞貌似很相近，查了一下“未竟”和“未盡”混淆的一個原因，就是都有“沒有終了”的意思。如果換一個理解，把“未×”理解為“沒有到達”，則“未竟”的正確性就顯示出來、“未盡”也就順利出局了。

那么“未竟之事”是什么意思呢？即沒有涉及到、沒有考慮到和沒有達成協(xié)議的事情。

1.4.控制收集工具的數(shù)量。多少為合適呢？1、2還是3呢？工具數(shù)量應是在我們能處理信息能力范圍之內(nèi)，當工具數(shù)量過多無法對分散的信息處理時，那么便需要減少。

2.我的收集工具：

2.1.奇妙清單，備忘清單，休閑清單，愿竟清單，碎片可選事項清單

2.2.日清單。

3.我在實踐中的亮點：

3.1.看到自己的進步，今天終于在工作、學習之外，關注到生活的微小事件，比如洗衣服，很多時候洗衣服是在睡前才想起的，那么掛衣服便只能在次日早上進行，這事雖然一直在，但好像一直沒有被我關注。今天在收集時，是第一個奔出來的，它讓我很詫異。

3.2.關注到更多的微小事件。今天收集到好幾件工作及生活中的微小事件，比如提供照片給辦公室。以往這些事很少會記錄，總覺得不必要，今天是毫不猶豫的把它寫入日清單中。

4.我的疑問(周六答疑) ：

5.其他想說的話(如有)：

曰清單有一個不太友好的地方，就是不能總覽全局，以日為單位，沒有月/年，對于硬時間有日歷，可是非硬時間的那部分就不好找了，比如我想起換機油這件事在某天有將它排進日清單的，因為安排的比較后，現(xiàn)在想知道是哪一天，知道關鍵詞還可以搜索，可是不記得關鍵詞的情況下很難找。