我們班有兩個(gè)人，一個(gè)18歲，一個(gè)45歲。

18歲的同學(xué)，上課時(shí)坐在最后一排，想聽(tīng)時(shí)好好聽(tīng)課，不想聽(tīng)時(shí)就玩手機(jī)，下課了從來(lái)不學(xué)習(xí)，但考試成績(jī)還不錯(cuò)。他曾傲嬌地跟別人說(shuō)，I?never?study!?然后享受別人“wow！”的贊美。

45歲的同學(xué)呢，總是坐在第一排，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在好好聽(tīng)課好好做筆記，即使休息的時(shí)候也經(jīng)常在書(shū)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，老師講的沒(méi)講的知識(shí)，他都如饑似渴地學(xué)習(xí)，他的成績(jī)不是最好的，但當(dāng)然也不錯(cuò)。

你比較欣賞哪個(gè)呢？

以前的我，肯定欣賞第一個(gè)，聰明！瀟灑！酷！

但本科畢業(yè)8年后，再次踏入校園，我很欣賞第二個(gè)人，即使不很聰明，但讓人踏實(shí)，信任。

我們時(shí)常會(huì)懊悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？而當(dāng)有機(jī)會(huì)或下決心重返校園時(shí)，我們會(huì)抓住一切時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)。

就像第二個(gè)同學(xué)，45歲重返校園，他失去了什么？又將得到什么？是什么原因讓他做這個(gè)決定？

只有他自己知道。

有時(shí)候我很羨慕他，羨慕他這種如饑似渴學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

另外，一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，通常也是他以后對(duì)待工作的態(tài)度，和對(duì)待生活，對(duì)待人生的態(tài)度。

且學(xué)且珍惜。