? ? ? ? ? ? 有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷美的目光和滿意的微笑。

? ? ? ? ? ? 有人說，成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐，在夢想，在僮憬

同時也不斷地感受迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”

有人說，成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，有用不完的熱情和力量。

? ? ? ? ? 無論怎么說，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進(jìn)的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時候拒絕成長，想像兒時那樣無憂慮無煩擾，可時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會泛起一陣莫名的落實(shí)：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以為自己時刻體驗(yàn)著成長的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時光往苒，華年虛度。

? ? ? ? ? 誰希望自己的青春歲月一片巷白，誰希望自己的成長過程毫無意義，尤其是初高中時期的孩子，是成長的關(guān)鍵時期，他們是年輕的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一孟燈火的指引，躁動不安的青春需要一雙給予撫慰的手，讓它安靜下來，讓它充實(shí)起來。

? ? ? ? ? ? 特別是在這種沒有英雄、崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支撐我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要終設(shè)、需要的是心與心的溝通與碰撞，需要的是感受生命的美好，情感的珍貴。

這種力郵水自哪里？老師？ 父母？的確，老師給我們知識，父母給我們疼愛，但更重要的是自己體悟，在閱讀中體悟，在體悟中成長。也就是說，

這種力量來自于—閱讀。