晚間，一個(gè)人在院中邊走路，邊打開(kāi)頭條，聽(tīng)博主@星塵誦讀朗誦的文章《人生最好的姿態(tài)擺正自己》，其中有一段關(guān)于畢淑敏小時(shí)候一段故事的分享，深深觸及我心，曾經(jīng)那埋藏于心中的傷痕，又再一次浮現(xiàn)出來(lái)。

故事是這樣的：
那是畢淑敏十一歲的時(shí)候，那年她參加了學(xué)校的合唱比賽，排練合唱的老師，在巡視聽(tīng)他們唱歌的時(shí)候，聽(tīng)到畢淑敏唱歌走調(diào)了。隨即便說(shuō)：“一個(gè)老鼠壞了一鍋湯，我要把你趕出去”。然后又嫌棄畢淑敏小小年紀(jì)長(zhǎng)這么大個(gè)，真是不好看。但是為了隊(duì)列排隊(duì)好看，還是把畢淑敏留了下來(lái)。但是，只能充當(dāng)只張嘴不發(fā)聲的角色。后來(lái)，畢淑敏成了知名作家，可是一提到唱歌還是很忌諱。

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！被蛟S你不經(jīng)意的話語(yǔ)，能夠影響一個(gè)人的人生！小時(shí)候，那位老師的惡語(yǔ)相向，給畢淑敏造成了深深的傷害。每每提及，都會(huì)如撕裂般刺痛心靈。

聽(tīng)到這段故事，不自覺(jué)的想到了發(fā)生在自己身上的故事，如此的如同一轍，類似的故事，也一樣的如針芒扎在我心，以至于產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑。

那是我在上幼師二年級(jí)的時(shí)候，那一年我們換了新的聲樂(lè)老師。在給我們上第一堂聲樂(lè)課的時(shí)候，他就一手拿著一個(gè)蘋果，一手叉著腰，邊在教室里踱來(lái)踱去，邊講述著他與他女朋友的故事，完全不顧及我們的感受。許是講累了，便坐在鋼琴上彈奏，然后突然的隨意一指，“我來(lái)彈，你來(lái)聽(tīng)，告訴我是什么音?！蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)嚇了一跳，他開(kāi)始彈，讓我說(shuō)是什么聲？剛開(kāi)始，他彈了一個(gè)音，我沒(méi)聽(tīng)清，就唱錯(cuò)了。后來(lái)，他又彈了一個(gè)，這一次唱對(duì)了。可是，他卻說(shuō)：“你這位同學(xué)以后不要唱歌了，音都聽(tīng)不準(zhǔn)?！碑?dāng)時(shí)他的話，就如惡魔般深深印在我心，以至于到現(xiàn)在也是不怎么唱歌，每每和朋友去kTV，也是只聽(tīng)不唱，那句話就如烙印一般刻于我心。

雖然這位老師，因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)學(xué)生的樂(lè)理罷考，而不在被學(xué)校聘用。即使后來(lái)的樂(lè)理老師很優(yōu)秀，我也提不起對(duì)唱歌的興趣，那是一種深深的自卑。

上班后，孩子們卻很喜歡我?guī)麄兂杼?，我漸漸地在孩子們身上找到了些許自信，但僅限于唱給孩子們聽(tīng)。和朋友一起，總是不唱的。記得在園長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)中，排練大合唱的時(shí)候，豆豆總給我說(shuō)：“丹姐，你聲音太小了，唱大點(diǎn)聲?！蔽铱偸切φf(shuō)嗓子不舒服，其實(shí)嗓子不舒服只是其一，不敢在人前唱歌才是我內(nèi)心真正的聲音。

《薩迦格言》有云：“別的傷痕易治，惡語(yǔ)創(chuàng)傷難愈。”

別人的贊美不一定會(huì)改變你的生活，別人的惡語(yǔ)一定會(huì)改變你的生活。針尖不大，可扎人很疼。舌頭無(wú)骨，卻傷人最深。

所以，不要說(shuō)口快心直，不要說(shuō)你是無(wú)心。特別是做為教育人，更應(yīng)該注意自己說(shuō)出的每一句話，請(qǐng)對(duì)你的學(xué)生好好說(shuō)話，不要在他們幼小的心靈留下傷痕，而那把刻刀一定不要從你口中而出。