孩子們，如果真的要對咱們班這一學期的工作來做一總結(jié)，我最想做總結(jié)的就只有三大方面：紀律、衛(wèi)生、學習！

接下來我就逐一來談談咱們班這學期在這三個方面的表現(xiàn)吧！

先來說說咱們班的紀律。我一直告訴大家：一個班級沒有好的紀律就不可能在其他方面取得驕人的成績。好的紀律是“班風正，學風優(yōu)”的前提。可你們似乎對這一點的認識還是過于淺薄了，總是讓我無數(shù)次的去強調(diào)紀律的重要性，可還是效果不佳??！我上課時咱們班的紀律是不錯的，可是其他任課老師上課時的紀律就有些差了，為什么呢？直接原因可能我是班主任，大家比較懼怕我，而根本原因呢，則是在于你們自我約束的能力太差了，時時刻刻都需要別人去提醒你，而你卻不能把控自己！這其實也是你們好些孩子成績總是上不去的一個禍患一個病根！紀律不好，你的自我約束力就差，課堂聽課效率就低，成績也就自然不會好！而我們班平時紀律不太好的孩子有：（謝杰學、梁兵、陳威、管俊淇、趙子赫、高嘉誠、李承澤、趙子豪、趙坤鵬、吳季軒、鞏曉雅、強怡丹、馬珍晴、王紅霄)，你們這些孩子是從課堂聽課的角度長期觀察得來，也是許多任課老師課下給我的及時反饋，希望你們能認識到自己的不足，及時改正！而這里面紀律最為不好的是：趙子赫、趙坤鵬、高嘉誠、李承澤、謝杰學，你們五人幾乎喜歡天天在一起，一起排隊說話，一起上廁所，一起出去吃飯，一起回家……毛病也都差不多，很讓老師頭疼的，在你們身上集中體現(xiàn)出最大的問題就是，無論老師怎樣批評或是教育似乎都有點“無所謂”，也不知是真的無所謂還是假的無所謂，我已經(jīng)觀察你們很久了，犯了錯誤只有和你們家長聯(lián)系了溝通了，再加上我的嚴厲你們才會收斂點，好上幾天吧！可沒過多久你們又會那樣，所以，老師有時看你們很是煩惱，總是感覺你們攪的班級不得安寧，幾乎每位任課老師都給我說過你們的上課紀律問題。而我要是在班里問你們是否紀律不好，你們幾乎是不會承認的，我也在想辦法，如果下學期還是這樣不知收斂，那么開學我就會想辦法讓你們受罰了！我無數(shù)次的說過，老師并不是討厭你們幾個人，只是想讓你們變得越來越好，只是就事論事，針對事兒不針對人，希望你們能理解老師的用心！新的一年你們又長大了一歲，應該會變得成熟點，懂事點了！其余的孩子們，你們也需要加強自我的管理和約束，好些孩子自律性也是差了點，上自習課的時候，總是嘰嘰喳喳的。我希望不管什么時候，老師只要不在咱們班里，你們上自習都能各做各的事，互不打擾，互不影響，班里靜悄悄的！而不是讓巡視的老師來給你們錄個吵鬧的視頻發(fā)給我，然后讓我來好好收拾收拾你們！想想咱們班墻上的那四個大字吧“靜可生慧”！也想把“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，這句話送給你們！好好思量，思量！

再來說說班級的衛(wèi)生吧！咱們班這學期班里的衛(wèi)生我還是非常滿意的。一是要歸功于每天的值日生，因為一學期來你們表現(xiàn)不錯，來學校后能及時掃地、拖地、消毒、倒垃圾、擦黑板。有點小要求就是希望干活能利落點，不要拖拖拉拉的，盡量在早讀前就把班級文生打掃完畢！二是要歸功于兩位勞動委員：謝樂童和趙坤鵬。最操心的就是謝樂童了，每天督促值日生干這干那，讓老師省了不少心，所以群眾的眼睛是雪亮的，一致評你為咱們班的“勞動小標兵”！而趙坤鵬同學則需要努力，你也是勞動委員，也應該承擔起身上的責任并行使你的權(quán)利，不能自己管不住自己，自己做事不認真不踏實，那怎么去指揮同學們呢？老師希望你能有做事認真，踏實負責的精神，并用在學習上，相信你也會很棒的，期待新學期你的表現(xiàn)哦！

咱們班這學期還承擔了兩次校級的樓道衛(wèi)生的打掃，整體來說不錯，打掃得很干凈，大多數(shù)同學能各盡其職。但我也在巡查的過程中發(fā)現(xiàn)了一些小問題，有同學在一旁干愣愣的站著，打掃衛(wèi)生沒有任何勞動工具，一問你就會說班里的掃把拖把都被搶光了，我沒有搶上，我就只好空著手了！孩子，你是要告訴老師你搶不過他們嗎，還是責怪班里掃把拖把太少了？你也不想想咱們班可能有49把掃把或是拖把嗎？勞動委員把衛(wèi)生區(qū)分給你們每個組，每個人，不就希望你們能各自商量好從家里帶勞動工具嗎？用完了再帶回去，你們會說我家只有一把掃把，那你們家能否準備兩把掃把呢，一把專門歸你學校使用，三年一把掃把夠用了吧！所以，那次打掃樓道衛(wèi)生，你們好些人不帶勞動工具，就耽誤了早晨第一節(jié)課上課時間，你們還跑來告訴我：問別的班級借，別人不給借！我當時一氣之下應答你們：活該！你們自己想辦法去！后來，老師不是回班告訴你們了嗎，“做任何事不要總想得去依靠別人，找別人幫忙！別人幫你，那是你的幸運，你應心存感激；別人不幫你，你也得悄悄的，因為別人沒有義務來必須幫助你??！”當你明白了這個道理之后，你就不會總想著把希望寄托在別人身上，凡事都要靠自己！不是有句老話常說到“求人不如求己”?。∷?，老師希望以后你們不管遇到什么事情，什么問題，都不要總是想著依靠別人（包括你的父母），要先自己想辦法去解決，實在解決不了，再去求助他人！孩子們，別小看學校里發(fā)生的這些個瑣事，它也在無形之中教育著你，鍛煉著你，也在為你的未來奠定基礎。你們能做好并解決好這些瑣事，你的生活能力應對能力自然也不會太差的！

最后來好好說說學習吧！大年初一那天我值班，就靜下心來把咱們班每個人的成績都認認真真的看了一遍！隨即就都分了等級，下面就來分等級逐一說說吧！

A等級是在：（650分—690分），這些孩子有：張明莉、張婷婷、蒲永濤、趙佳樂、薛厚基、趙隆祥、李帥（共7人）。你們7個人的成績在班里也領先的，首先老師要對你們考出這樣的成績表示祝賀，這是你們平時學習踏實、努力、勤奮的結(jié)果，你們也驗證了老師常說的那句話“一份耕耘，一份收獲”，老師也很欣喜！其中驚嘆于張明莉的繪畫技藝，欣賞張婷婷的拉丁舞，羨慕蒲永濤的一手好字好畫，喜歡趙佳樂的古靈精怪，感動于薛厚基的助人為樂，佩服趙隆祥的堅持不懈，感嘆于李帥能量的爆發(fā)。但是老師不能僅僅來祝賀表揚你們，更要給你們一些建議：其實你們的成績還可以更好一些，因為全年級上700的孩子還是有十來個的??！你們其中有些科目的成績不夠理想，導致發(fā)展不均衡，有的甚至有偏科走向，這就是你們暴露出來的問題，還有較強的科目比如數(shù)學沒有考出好的成績，也在說明你平時學得不夠踏實，挑戰(zhàn)難題的積極性不高，只是老師講的容易的題或是較難的題搞會了，但也不是全能做對的，而對于難題的攻克更是少了一份自覺和主動！而對于英語和歷史、地理、生物、道德與法治這些需要背誦的科目，你們學得不夠扎實，下得功夫不到位，自我要求不嚴格！希望你們既然是班級里的“尖子生”，就要嚴格要求自己，決不能自我放松，要敢于勇于挑戰(zhàn)自我，學習的積極性和主動性一定要加強！這樣才會取得更大的進步！

B等級的是在（600分—649分），這些孩子有：何江勇、何可晴、羅梓瑜、蔡嘉誠、雷思雨、麻睿（共6人）。你們這些孩子考的也還不錯啦！其中進步最大是何江勇和麻睿。退步的是雷思雨。你們本是和A等級的同學不分上下的，可是還是欠了一些“火候”，這“火候”就是你們平時的學習中暴露的問題，比如：何江勇上半學期的前段有沉迷于手機游戲，何可晴上學期的后段學習不夠積極，上課有開小差，羅梓瑜上課不喜歡回答問題，蔡嘉誠喜歡偷懶，雷思宇自我感覺太好，所以導致你們會有落后哦！所以，老師希望你們能認識到自身的不足，及時改正，你們是可以追上前面人的哦！加油吧，期待你們的趕超！

C等級是在（550分～599分），這些孩子有：田潤嵐、謝樂童、淡培展、高嘉誠、柴洋洋、殷一川、李承澤、王紅霄、強怡丹、張悅、陳威、梁兵、葉佳欣（共13人）。你們是我們班的中間力量，中等偏上，每個人都有很大的進步空間，就看你們能否把握住自己了。其中田潤嵐成績較穩(wěn)定，其余同學成績都不是很穩(wěn)定，忽上忽下，難以捉摸！柴洋洋老師有點為你擔心，成績什么時候能沖上來啊，不要因為其他事而耽誤了學習，這個你懂得，趕緊加油吧！淡培展你很聰明可這學期總是和老師們憋著勁，老師發(fā)現(xiàn)你的問題，想要幫助你，你動不動就想反抗老師，拒絕幫助，態(tài)度不好；高嘉誠、李承澤聰明，學習上好像學得很輕松，邊學邊玩邊鬧，但是這恰恰暴露了你們的缺點，學得并不踏實，成績像過山車，忽高忽低，真實水平很難界定！強怡丹相比期中，學習成績下降了，原因是什么呢，老師已找你單獨談過話，好好反思反思，希望能沖破突圍！殷一川有很大進步，但是在學習上還要再加把勁才行哦！張悅有下降，考的不理想，要下功夫背各科知識點，會忘記就要反復的背！葉佳欣、梁兵平時作業(yè)完成不錯，但是成績提不上來，什么原因呢，你倆上課的紀律也不好哦，要自我檢討啊！王紅霄很聰明，有進步，但各科功夫下得不夠哦，自我約束力也不是很好！陳威聰明，有進步，但是學習上缺乏堅持不懈的精神，有些太隨意，太隨性！

你們這些孩子老師希望在下學期看到你們的改變，相信只要你們能按照老師說得去做，一定會有很大的進步！

D等級是在（500分～549分），這些孩子有：馬珍晴、管俊琪、李尚菲、趙子赫、李君屹、張嘉敏、李東常、朱佳慧(共8人)。其中進步較大的是李尚菲和趙子赫，希望再接再厲，趙子赫希望能管住自己，管好自己，少讓老師操點心吧！李尚菲加強自我管理，嚴格要求自己，你可以更棒噠！退步的孩子是管俊淇和李君屹。管俊淇平時請假太多，自我渙散，作業(yè)質(zhì)量差，學習態(tài)度不端正，希望能認識到并改正，不然很難趕上來！李君屹自我約束力較差，后期學習不用心貪玩了，希望在學習上能有吃苦耐勞堅持不懈的精神！還需加油的孩子是李東常、張嘉敏、朱佳慧，馬珍晴。特別是馬珍晴，這學期自身問題較多哦，希望能認識到問題的嚴重性，端正學習態(tài)度，調(diào)整學習狀態(tài)，把心思用再學習上，其實你很聰明的！李東?？傁矚g遲到，不過后面有所改變，希望不要再遲到了，其實你很聰明，可以學得更好一些，只是自我要求不高！張嘉敏有些內(nèi)向，多與老師溝通交流，特別是要有自信心哦！朱佳慧語文課代表很負責，制作小視頻技術(shù)很棒，希望學習上能對自己負責，多多用心嚴格要求自己，加把勁趕上來！

“努力不一定成功，但不努力一定不會成功！”這句話送給你們！

E等級的分數(shù)在（450分～499分），這些孩子有：邱欣琦、謝杰學、許一梵、鞏曉雅、張興（共5人）。有進步的是張興，原因我就不多說了，給同學們都說過了！老師希望你能用自己的行動來創(chuàng)造一個奇跡，我期待著這個奇跡的到來！剩下你們5人的共同問題是：上課聽講不用心，思想總拋錨，作業(yè)時常不完成或是質(zhì)量差，學習上不想吃苦，不想下功夫，總想走捷徑，其實學習之路并沒有捷徑可走。你們不是輸給了別人，是輸給了自己！你們總是在學習上只有三分鐘熱度，今天好點了，明天又不行了，缺乏堅持不懈的精神，希望你們能清醒過來，改掉坐享其成、不勞而獲懶惰的壞毛病，能取得進步！

F等級的分數(shù)在（400分~449分），這孩子有：包文菲 、李壯壯、趙子豪、趙芯園、張世陽、趙坤鵬、吳季軒，外加400分以下的3個孩子：沈夢圓、李政欣宇、李琳。（共10人）。你們10人中，各科作業(yè)完成較好的是趙芯園，張世陽，老師本想著你們這學期學習狀態(tài)還不錯的，是有進步的，但不知為何考的不好，找找原因究竟是哪里出了問題，難道只是看起來假裝很努力？其余8位同學，平時各科老師點的最多，說得最多，作業(yè)問題最多，老師關(guān)注的最多，可是結(jié)果卻是這樣的不盡人意，平時找你們談話最多，真不知該對你們說些什么啦！希望能好好利用這個假期補補學習上欠下的債！能拯救你們的也只有你們自己！也希望以上孩子的家長能引起高度重視，即使孩子有這樣那樣的問題，老師也沒有，也不會放棄他們，也希望你們不要放棄自己的孩子，哪怕每天進步一點點呢！可能當班主任的我平時和你們這些家長聯(lián)系的最多（因為孩子問題多 ），脾氣也比較暴躁，說話態(tài)度也會有不好的時候，也希望你們能理解我這位小老師的一片苦心吧！我只愿在我手下的每個孩子，三年初中畢業(yè)了，不論是學習還是其他的方面，都有不同程度的成長和進步！我不可能讓孩子們個個學習都很好，我只能不斷的在一邊幫助和引導他們，關(guān)注他們，為他們?nèi)〉玫倪M步而欣喜加油！但我真的希望他們個個都能在學習上盡自己最大的努力去取得進步，優(yōu)于昨天的那個自己，做個健康陽光快樂的積極向上的孩子！老師會默默的靜待花開！

孩子們，八年級第一學期就這樣匆匆而過了，初中的生活也過了一半，看了老師寫給你們的總結(jié)，你有怎樣的打算，又有怎樣的感想呢？回想接上你們的這一年里，一路走來，我們這個溫暖的八六班大家庭有進步也有收獲，有失敗也有遺憾，但這都阻止不了我們前進的步伐，我們的路還在遠方，我們初中三年的奮斗目標還沒有實現(xiàn)，希望你們2020年能“不負時光不負愛”（不負爸爸媽媽及老師們的愛），用自己的力量匯聚一道光照亮前行的路，讓我們一起加油?。。。▽懹?020年1月30日晚）

總結(jié)過去的一年，我們是為了來年更好走……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———愛你們的班主任

附家長李孩子的思考與感受：

1、朱老師寫的太好了！在這個寒假里老師太忙了，每天上報班里的抗擊疫情，還要關(guān)心孩子們的學習！非常感謝，朱老師辛苦了！孩子的成績下降，沒有考好，孩子說朱老師找我談話，我感覺讓老師失望了！我也知道孩子也難過！作家長的我很感動老師對孩子的關(guān)心，謝謝朱老師，孩子們遇到你是最好的，是幸福的！新的學期里家長和孩子一定配合老師的工作，一起努力加油，謝謝！朱老師辛苦了！? ? ———張悅家長

? 2、當我看完后，心里不由得感動，老師是如此之細心，指明我們每一個人的優(yōu)點和我們的不足之處 ，首先感謝老師。之后便是自我的反思，我的成績在B檔 ，我上課確實不積極回答問題，對老師所問問題也并沒有認真思考，當被點起來時也是會心虛。老師所反映的問題有一些我也會犯 ，我并沒有別人眼中那樣努力，因為自己的懶惰毀了自己，我的父母會經(jīng)常鼓勵我，有時也會因為我的懶惰批評我，老師也像父母一樣，我以后會抓緊時間，不辜負父母和老師。我會慢慢鍛煉自己，上課時認真思考，積極回答問題，即使我說錯我也會再接再厲，不斷磨練。老師您所說的問題我會記住并努力改正，感謝您讓我發(fā)現(xiàn)我的長處和短處。———羅梓瑜

3、讀完老師寫的學期總結(jié)，我們的感觸也挺大的，您在百忙之中還關(guān)心著每一個同學，關(guān)注同學們的學習情況。這學期她的學習成績是有所下降的，老師也指出了一些她存在的問題和需要改進的地方，我會好好督促她學習背書，她也會好好努力學習，更上一層樓。為下學期的學習做好準備！———雷思宇家長

4、這個學期退步很大，八門考試連600都沒有上，相比于期中少了60多分，但我覺得這一切都是應該的，因為自期中以后，上課經(jīng)常開小差說話，像物理課就沒聽進去，期中考89，期末考69，直接掉了20分。地理期中考88，期末考了68，也掉了20分?？偟膩碚f，這次考試除了英語有進步，其他都是退步。該自我反省了。不說了，說多了都是淚呀！下個學期再努力吧！爭取再進一次年級前20。———殷一川

5、我感覺這次考的很不好主要原因是因為在上課時沒有認真學習，導致有功課落下，后面的內(nèi)容沒有跟上，后果就是期末考的非常差，我在下個學期會在上課的時候認真聽講，不落下功課，爭取獲得一個理想的好成績，不讓父母操心，不讓老師操心。好好的學習，在打掃衛(wèi)生方面也會自己積極主動，不讓老師催促，上課時不說話，積極回答問題，不為我們小組拖后腿，為小組爭光?！w子豪

6、在全民正全力抗擊疫情的特殊時刻，朱老師在百忙之中依然關(guān)愛著每一個孩子，關(guān)注著孩子的學習，作為家長，我此刻的心情是感動并自責著。朱老師，你辛苦了！非常感謝朱老師一直以來對孩子的培育和愛護，感謝孩子求學路上有您這樣負責認真的老師相伴！———淡培展家長