最近幾天孩子性格脾氣變得異常暴躁，每天光想著吃零食不吃飯，稍有不順就是哭，昨天在超市孩子又開始又哭又鬧，最后沒能忍住把孩子狠狠的打了一頓，打的孩子尿褲子，哭的更是撕心裂肺，口中直喊不要我這個(gè)壞爸爸，只要好媽媽，還說不喜歡他為什么要生他，聽到這些話心里特別不是滋味。
當(dāng)時(shí)忍不住打孩子，并不是孩子犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，也不是因?yàn)樾闹杏袣饽煤⒆映鰵?，而是自己根本控制不住自己的情緒，駕馭不了自我，情急之下通過“打”的教育方式來樹立自己的權(quán)威。
我不是育兒專家，我也不知道孩子為什么會(huì)有這種想法，一個(gè)才五歲多的孩子居然開始厭倦這個(gè)世界，討厭自己父親，可以肯定的是一定那個(gè)環(huán)節(jié)沒有做沒有做好，長(zhǎng)此以往給孩子留個(gè)不好的印象，最終表現(xiàn)出來的結(jié)果自然不盡人意。
父母是孩子的榜樣，孩子在逐步認(rèn)知這個(gè)世界時(shí)，絕大部分信息都是來源于父母，所以生活環(huán)境的不同，培養(yǎng)出來的孩子不一樣，平時(shí)生活中父母的一言一行都會(huì)在孩子腦海中烙下深深的印記，想要一個(gè)好孩子，首先需要一對(duì)好的父母。
孩子本身沒有錯(cuò)，只不過是偶爾的表達(dá)方式跟父母要求不一致而已，錯(cuò)的源頭是父母本身就沒有言傳身教，錯(cuò)在父母發(fā)現(xiàn)不對(duì)時(shí)，沒有及時(shí)糾偏，如果在叢林中沒有一個(gè)很好的向?qū)?，迷失方向也是情理之中?/p>
犯錯(cuò)是一個(gè)人的本能，控制犯錯(cuò)才是一個(gè)人的能力。犯錯(cuò)其實(shí)并不可怕，可怕的沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，每次都是認(rèn)為錯(cuò)不在自己，而且找有一萬種理由開證明自己并沒有錯(cuò)，或者不是主要責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，久而久之，潛意識(shí)里就埋下了都是別人犯錯(cuò)的種子。
貪玩和好吃是孩子的天性，我不能按照自己控制欲強(qiáng)加給孩子，如果做父母的都不能控制自己的情緒，有什么資格要求孩子，畢竟孩子不是機(jī)器人，父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)，而不是控制。
孩子和父母其實(shí)是兩個(gè)獨(dú)立不同的個(gè)體，只不過孩子是借助父母的身體來到這個(gè)世界，未來的路還是靠他們自己來走，所以父母不能把自己的思想強(qiáng)加給孩子，因?yàn)楦改刚J(rèn)為是對(duì)的東西，對(duì)于孩子而言在未來并不一定適合。
樓下有家賣粉面的老板說教育小孩就是要簡(jiǎn)單粗暴，他的方式很簡(jiǎn)單孩子只要不聽話就是用電線抽，他的孩子大概也是六七歲的樣子，每當(dāng)孩子想要什么玩具，想吃什么東西時(shí)，只要他爸爸不愿意，馬上拿出電線，孩子馬上變得聽話什么都不要了，他還經(jīng)常在我面前炫耀說他的孩子多聽話，只要拿出電線不用打馬上就聽話了，他說這話時(shí)嘴角上揚(yáng)略帶微笑，看似教育孩子方面好像很有成就感，其實(shí)這種靠“打”的教育方式跟動(dòng)物園馴獸師拿著鞭子的樣子沒有兩樣。
每當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，唯一的理由總是說打孩子都是為了孩子好，總是冠冕堂皇說孩子不打不成器，盡管父母教育孩子出發(fā)點(diǎn)是好的，但是教育的方式不對(duì)，未來孩子的路也會(huì)越走越偏。
如果真的是為了孩子好，請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地站在孩子的角度去考慮，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心問清楚孩子的需求，請(qǐng)不要用打的方式來教育孩子，實(shí)在控制不住打了孩子以后主動(dòng)道歉，用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子犯錯(cuò)不可怕，還要有用于承認(rèn)錯(cuò)誤，父母對(duì)孩子的言傳身教勝過百遍囑咐，孩子會(huì)潛默移化隨之改變。
孩子本身就是一張白紙，未來到底是繪畫成五彩斑斕的天空，還是陰暗邋遢的溝渠，取決于父母的教育方式，選擇的方式對(duì)了，未來的路也會(huì)越走越平坦，如果現(xiàn)在沒有付出，未來孩子長(zhǎng)大之后，同樣會(huì)付出更大的代價(jià)來彌補(bǔ)現(xiàn)在不足。
最后，我真心跟孩子說:孩子，爸爸錯(cuò)了，真不應(yīng)該打你，或許爸爸當(dāng)時(shí)冷靜一下控制情緒，就不會(huì)出現(xiàn)這樣不愉快的畫面，我承諾今后爸爸一定改正，不斷通過自身的言行去影響你、引導(dǎo)你，雖然我做不到育兒專家的層級(jí)，但我至少可以做到最好的自己。
