傳統(tǒng)教育與身心靈教育

通過這幾年自己的心靈成長經(jīng)歷,反觀我們傳統(tǒng)的教育,可以說,整個主流教育中都沒有關(guān)于心靈的教育,關(guān)于如何面對心靈真切的痛苦、壓抑、孤獨(dú)、仇恨?如何面對、認(rèn)知自我的層層迷障?我們只有關(guān)于知識、關(guān)于成功的教育,沒有關(guān)于愛的教育。

所謂傳統(tǒng)主流的教育,就是培養(yǎng)被主流制度,或說現(xiàn)行社會制度可管理和控制的人,以及在這個制度中得以生存的能力。這種教育的核心是生存和被管理,因此,它并不是關(guān)于人的教育,他們希望你成為可管控的人,主流教育某種程度上可以理解為對人控制的實(shí)現(xiàn)。

心是人的根本,但人們卻看不到心。因?yàn)椤靶摹碧粘?,太普遍,每個人都擁有,每個人分分秒秒都在體驗(yàn)著心,根本無需去學(xué)習(xí),我們都要去學(xué)習(xí)能夠改變世界的技術(shù)??墒羌夹g(shù)如此進(jìn)步的今天,人類的痛苦為什么沒有比古代人減少呢?失戀后任然會痛苦,死亡時仍會恐懼,親人離世時,仍會痛哭流涕。對于食物、性、財(cái)富、權(quán)力,人類仍保持著無限的貪欲。戰(zhàn)爭、殺戮、傷害也沒有消失、減少。技術(shù)進(jìn)步了,智力看似提高了,但心似乎從來都一樣。

身心靈教育不止關(guān)于心靈,那首先是與主流不同的對宇宙的認(rèn)知,對生命終極意義和目標(biāo)不同的理解。但是,也正因?yàn)榉侵髁?,今天的身心靈教育魚龍混雜,甚至需要靠自己的善緣和福報、運(yùn)氣,遇見真正的良師善友。

但相信,人類在艱難的前行中,終究會實(shí)現(xiàn)靈性的提升與回歸。

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