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方法：1.通讀? 2.找中心? 3.找大綱? 4.找關(guān)鍵詞? 5.繪圖? 6.找關(guān)聯(lián)，畫插圖

本幅思維導(dǎo)圖是關(guān)于《教育學(xué)概論》中兩個重要章節(jié)：“教學(xué)”和“德育”所繪制而成。

先通讀完這兩章節(jié)，由這部分內(nèi)容就想到書和樹（樹代表在教育下學(xué)生的茁壯成長）作為中心圖，德育——德高望重用山來作為主干，教學(xué)——木板（黑板）教書的工具，用來做另一支主干。

接下來，按照書中的節(jié)標(biāo)題確定分支內(nèi)容，找大綱~并在所屬內(nèi)容中提取關(guān)鍵字，盡量做到one word~重點內(nèi)容用星號標(biāo)記。有的部分繪制適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)，更清晰明了。進行繪制完文字部分之后，將德育的方法和教學(xué)的原則，運用記憶法進行轉(zhuǎn)化并會制圖在所屬文字附近，便于記憶。

最后找聯(lián)系并進行整理。

由于這兩章內(nèi)容存在好多相似部分，繪制時曾想過兩者進行對比，但發(fā)現(xiàn)目的在于記憶，而不是在于所比較內(nèi)容，所以最后采用兩章獨立分別繪制的方法。