每天我們有各種各樣的訂閱號(hào)文章，免費(fèi)的，付費(fèi)的，有很多培訓(xùn)課程，關(guān)于技能、學(xué)習(xí)方法，有很多別人的推薦書(shū)籍，心理學(xué)、哲學(xué)，管理。各種各樣的信息充斥著我們的大腦，占據(jù)著我們的CPU，更重要的是，學(xué)了那么多，到最后不知道到底有哪些內(nèi)容。

在千古劉傳的知識(shí)管理的課程上面，他提到，我們現(xiàn)有的、所學(xué)的知識(shí)包括三個(gè)方面

專(zhuān)業(yè)性的技能

就是我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)用到的專(zhuān)業(yè)技能，比如說(shuō)辦公室軟件PPT，PS，設(shè)計(jì)，網(wǎng)站制作能力等等這些能上手操作并能做出一些成果的技能。

陳述性的知識(shí)

陳述性的知識(shí)就是我們的學(xué)科類(lèi)的理論知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)是可以習(xí)得的，比如說(shuō)人體是由細(xì)胞構(gòu)成，天空是藍(lán)色的，光合作用是怎么作用的等等。這些陳述性知識(shí)是我們生活工作的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)社會(huì)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。

程序性的知識(shí)

這也可以說(shuō)是一個(gè)人的思維方式，在我看來(lái)，這可以被認(rèn)為是不同領(lǐng)域中應(yīng)用推理的能力比如邏輯學(xué)、哲學(xué)，同時(shí)也可以認(rèn)為與李笑來(lái)老師曾經(jīng)提到過(guò)的元認(rèn)知相似。都是與思考方式相關(guān)。

前幾周，在得到專(zhuān)欄《通往財(cái)富自由之路》上面看到一位朋友關(guān)于他學(xué)習(xí)的方法，他將專(zhuān)欄上的所有主題分成三個(gè)類(lèi)別

1、醍醐灌頂，非常欠缺的

以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)原來(lái)我還存在這樣的問(wèn)題，在看了這個(gè)主題的文章以后，發(fā)現(xiàn)我是這樣的問(wèn)題，可以這樣解決，可以去應(yīng)用的。

2、正在實(shí)踐并收益的

本來(lái)我就已經(jīng)在使用這樣的方法，而且得到收益。

3、新概念，需要反復(fù)閱讀的（或是因?yàn)樯鐣?huì)閱歷淺而暫時(shí)領(lǐng)悟不到，現(xiàn)在寫(xiě)下來(lái)提醒自己以后反復(fù)閱讀）

我將兩種分類(lèi)方法組合，就可以是這樣的形式

專(zhuān)業(yè)性技能包括三個(gè)方面

（1）我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)并踐行的；

比如我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的PS、html

（2）我現(xiàn)在非常欠缺的，以后要學(xué)習(xí)的；

網(wǎng)站建設(shè)、策劃、運(yùn)營(yíng)、SEO、編程

（3）我以前學(xué)過(guò)但現(xiàn)在沒(méi)有踐行的，以后要繼續(xù)踐行。

英語(yǔ)

陳述性的知識(shí)包括三個(gè)方面

（1）新的知識(shí)，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。

（2）知道但是不能理解的知識(shí)。

（3）知道也能理解并能運(yùn)用的知識(shí)。

程序性的知識(shí)

（1）非常欠缺的，

（2）正在實(shí)踐并且效果比較好的。

（3）新概念、現(xiàn)在不能理解的方法。

我生活中的知識(shí)，可以分為這幾類(lèi)，我的學(xué)習(xí)也將圍繞這9個(gè)方面去進(jìn)行，不斷探索。