每天我們有各種各樣的訂閱號(hào)文章,免費(fèi)的,付費(fèi)的,有很多培訓(xùn)課程,關(guān)于技能、學(xué)習(xí)方法,有很多別人的推薦書(shū)籍,心理學(xué)、哲學(xué),管理。各種各樣的信息充斥著我們的大腦,占據(jù)著我們的CPU,更重要的是,學(xué)了那么多,到最后不知道到底有哪些內(nèi)容。
在千古劉傳的知識(shí)管理的課程上面,他提到,我們現(xiàn)有的、所學(xué)的知識(shí)包括三個(gè)方面
專(zhuān)業(yè)性的技能
就是我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)用到的專(zhuān)業(yè)技能,比如說(shuō)辦公室軟件PPT,PS,設(shè)計(jì),網(wǎng)站制作能力等等這些能上手操作并能做出一些成果的技能。
陳述性的知識(shí)
陳述性的知識(shí)就是我們的學(xué)科類(lèi)的理論知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)是可以習(xí)得的,比如說(shuō)人體是由細(xì)胞構(gòu)成,天空是藍(lán)色的,光合作用是怎么作用的等等。這些陳述性知識(shí)是我們生活工作的基礎(chǔ),讓我們對(duì)社會(huì)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。
程序性的知識(shí)
這也可以說(shuō)是一個(gè)人的思維方式,在我看來(lái),這可以被認(rèn)為是不同領(lǐng)域中應(yīng)用推理的能力比如邏輯學(xué)、哲學(xué),同時(shí)也可以認(rèn)為與李笑來(lái)老師曾經(jīng)提到過(guò)的元認(rèn)知相似。都是與思考方式相關(guān)。
前幾周,在得到專(zhuān)欄《通往財(cái)富自由之路》上面看到一位朋友關(guān)于他學(xué)習(xí)的方法,他將專(zhuān)欄上的所有主題分成三個(gè)類(lèi)別
1、醍醐灌頂,非常欠缺的
以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)原來(lái)我還存在這樣的問(wèn)題,在看了這個(gè)主題的文章以后,發(fā)現(xiàn)我是這樣的問(wèn)題,可以這樣解決,可以去應(yīng)用的。
2、正在實(shí)踐并收益的
本來(lái)我就已經(jīng)在使用這樣的方法,而且得到收益。
3、新概念,需要反復(fù)閱讀的(或是因?yàn)樯鐣?huì)閱歷淺而暫時(shí)領(lǐng)悟不到,現(xiàn)在寫(xiě)下來(lái)提醒自己以后反復(fù)閱讀)
我將兩種分類(lèi)方法組合,就可以是這樣的形式
專(zhuān)業(yè)性技能包括三個(gè)方面
(1)我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)并踐行的;
比如我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的PS、html
(2)我現(xiàn)在非常欠缺的,以后要學(xué)習(xí)的;
網(wǎng)站建設(shè)、策劃、運(yùn)營(yíng)、SEO、編程
(3)我以前學(xué)過(guò)但現(xiàn)在沒(méi)有踐行的,以后要繼續(xù)踐行。
英語(yǔ)
陳述性的知識(shí)包括三個(gè)方面
(1)新的知識(shí),以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。
(2)知道但是不能理解的知識(shí)。
(3)知道也能理解并能運(yùn)用的知識(shí)。
程序性的知識(shí)
(1)非常欠缺的,
(2)正在實(shí)踐并且效果比較好的。
(3)新概念、現(xiàn)在不能理解的方法。
我生活中的知識(shí),可以分為這幾類(lèi),我的學(xué)習(xí)也將圍繞這9個(gè)方面去進(jìn)行,不斷探索。