這幾天，似乎普天同慶，到處都在發(fā)布著高考喜報，鋪天蓋地席卷而來，猶如狂風暴雨般各顯其能，一直看到眼花繚亂。

國人似乎有一個特點，喜事總愛拿出來分享，高考發(fā)榜尤其如此。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。不論是偏僻的小縣城，還是繁華的大城市，大小的學校皆反應迅速，中午可以查分，下午喜報就能飛將出來。大抵能根據自己實際情況，審時度勢，及時把優(yōu)點和成績挖掘出來，然后發(fā)個紅榜。

全省第一、全市第一乃至全縣第一，當然不容錯過，這必須濃墨重彩一番的。即便教育部三令五申，嚴禁炒作高考“狀元”，不準公布學生的成績和排名，不能宣傳升學率。這些在高考喜報的沖擊下，常常成為聾子的耳朵。教育部說嚴禁，學校也下發(fā)聲明，通告學校老師不允許宣傳第一名在本校，不允許外傳某某學生，甚至老師的姓名也不能透漏，這一番反炒作，把炒作推向了又一個巔峰。

如果細心一點的話，和往年最大的不同，就是今年的喜報有了大改進，落款發(fā)生了變化，原來是某某學校，現(xiàn)在搖身一變，換成某某學校高三家長委員會。

突然覺得，今年最有創(chuàng)意的文案，莫過于高考喜報的落款。既然教育部說不讓宣傳，咱學校就不宣傳唄。老老實實教書，安安靜靜育人是學校的本色。學校不宣傳高考成績輝煌，不代表今年學?？嫉貌缓?，恰恰說明學校從容淡定，說明學校坦然不驚，把立德樹人落到了實處，說明學校不好大喜功，不急功近利，不把一點成績掛在嘴上，而是默默地總結得失，反思除了學生考分排名之外，這幾年立了多少德，又樹了多少人。

然而桃李不言，下自成蹊。學校不宣傳報道自己的成績，但是學生曉得感恩呀，家長委員會知道感謝呀，社會各界懂得感動呀。在學校毫不知情的狀況下，家長委員會，發(fā)揮了其強大的作用，也許他們動用了所有關系，也許他們發(fā)揮了最大能量，在第一時間內，用最快的速度，收集到高考最閃亮的幾點，用業(yè)余最專業(yè)術語，推送出所在學校的高考喜報。

突然覺得，家長委員會真的很厲害，簡直就是神一般的存在。一個紅榜喜報，把學校想說的也說了，把學校不敢說的也說了。最關鍵是學校沒有宣傳，也沒有報道，就不能說學校違反教育部的通知，家長委員會發(fā)送的喜報，那是自發(fā)的，也是學生家長發(fā)自肺腑的聲音。教育部說過，立德樹人辦人民滿意的教育，通過一張張大紅喜報，可以聽到老百姓的聲音，折射出人民滿意的程度，只有人民越滿意，紅榜喜報就越喜慶。

原來只認為，新興的家長委員會，存在的意義是為了更好地管理班級，代表家長的利益，和老師及學校及時溝通?，F(xiàn)在看來，其宣傳喉舌作用，也不容忽視。一張張高考喜報落款的變化，見證了時代的進步，也見證了教育發(fā)展的歷程。

不過仔細想一想，這個家長委員會，有點讓人懷疑其人員構成。第一，后進生的家長不在其列，這些學生幾個月前分類招生就走了，哪里還能繼續(xù)家長委員呢；第二，高考本科線下的學生家長也不會參加，用腳趾頭想想都知道，自己的孩子沒有達到本科，正在研究著到哪兒復讀，哪里還有心思去關心人家呢；第三，通過排除法可以圈定家長委員會成員，應該來自尖子生，他們查到分數后，春風得意馬蹄疾，也最受班主任的青睞，他們也似乎也最有資格進入。平日里，這些家長就站在班主任這邊，不定期地組織班級各種活動，收取相關經費等，完成年級和學校安排的各種任務。家長委員會的成員，通常以家庭主婦為主，她們熱心熱情，熱愛有熱度，有著大量的業(yè)余時間，成為班主任老師，乃至年級的得力助手。

雖然高考結束，家長委員會已經解散，但沒有想到的是，高三家長委員會在最后一刻，還是發(fā)揮了其強大功能，把各學校的喜報，搞得喜洋洋太前無古人了。

寫到最后，我還是忍不住要給“高三家長委員會”點個贊，你們的良苦用心和熱情洋溢令人感動，辛苦了！