小魚文化：

是NLP的獨(dú)特文化，源自于海洋館訓(xùn)練海豚的靈感。 海豚一次優(yōu)美的跳躍過后，它總會(huì)從工作人員那里得到一條小魚的獎(jiǎng)賞。然后高興的潛入水底來做更精彩的表演。每一次給小魚，都是強(qiáng)化海豚的概念程式：跳動(dòng)作＝有魚吃。

NLP理念中：肯定什么，就得到什么。每個(gè)人都像渴望空氣一樣，渴望得到別人的肯定。一個(gè)人不可能和不認(rèn)可他的人有很有效的溝通，不是嗎？ 肯定的巨大威力，我們認(rèn)識(shí)的很不夠。那么，如何找到這個(gè)巨大的力量呢？ 小魚文化，給我一點(diǎn)肯定，還你一片驚奇。當(dāng)你善用小魚肯定別人時(shí)，孩子、愛人、同事、朋友心中的火焰都會(huì)被點(diǎn)燃！ 當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人做了體現(xiàn)出他的個(gè)人特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)的行為時(shí)，我們就會(huì)寫上這樣的話，鼓勵(lì)和肯定對(duì)方。 小魚寫好及時(shí)送出，稱之為“鮮魚”，是最有價(jià)值的；如|果寫了忘記送了或者不敢送，沒能及時(shí)送出，則謂之“干魚”，意義就會(huì)打折；真情實(shí)感是寫小魚的必要條件，如果是泛泛而談空洞無物，當(dāng)事人感覺不到“味道”的，稱之為“塑料魚”，如無憑無據(jù)地叫人家是大帥哥，很棒！等等。 小魚只是一個(gè)道具，其深意是讓我們學(xué)會(huì)欣賞別人、肯定別人的思維習(xí)慣。這會(huì)給我們的生活和工作帶來巨大的改變，一定是這樣！

小魚 具體寫法:

1.抬頭，親愛的xxx

2.我看到(或聽到)你……(觀察到或聽到的孩子具體做到的)

3.你是一個(gè)xxx樣(你希望孩子擁有的良好品質(zhì)，如勤勞的，愛學(xué)習(xí))的孩子

4.你的感受(如我很開心，我很感動(dòng)等)

5.落款，愛你的媽媽(爸爸)