07124 陳少瓊
前兩天設(shè)計(jì)好的繪本故事《七只瞎老鼠》活動(dòng)方案，今天在我們微微童書(shū)吧進(jìn)行了實(shí)踐。
再完美的方案也要在實(shí)踐中落實(shí)才能知道是否合適。
繪本故事活動(dòng)從神奇的絲巾魔術(shù)開(kāi)始～
這時(shí)候我家那個(gè)大丫頭就在這里劇透，捂臉。
不過(guò)小朋友們的觀察力也很厲害，他們都知道了魔術(shù)的神奇在哪里。
接著是摸摸魔法箱里面有什么？
我家小老師又嚷嚷道：是小雞！
于是所有的小朋友都說(shuō)：是小雞！
我說(shuō)：那你們過(guò)來(lái)摸一下，看看是不是小雞？
剛好有遲到的小朋友，沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)劇透，他們就滿懷興致地來(lái)摸。
有的說(shuō)是小兔子！有的說(shuō)是小狗，有的說(shuō)是毛絨的小球！
前面聽(tīng)到劇透的小朋友也躍躍欲試，說(shuō)：我也想摸一下！
摸了之后，小朋友又懷疑了，說(shuō)：是小鴨子！
那到底是：小雞，小兔子，小狗，還是小鴨子呢？
我請(qǐng)小朋友們，一起念咒語(yǔ)從箱子里把它變出來(lái)：原來(lái)是小鴨子！
我家的小翼說(shuō)：哈哈，我是故意說(shuō)是小雞，騙你們的～
這調(diào)皮的丫頭！
我說(shuō)：小朋友們，就算有時(shí)候你聽(tīng)到了別人嘴里說(shuō)的，但是也要親自去摸摸看，親自看到這個(gè)東西，才知道是不是這個(gè)答案，是嗎？
這時(shí)候就引入了今天的故事，七只瞎老鼠，也聚在一起摸到一個(gè)神奇的東西，爭(zhēng)吵不停。
故事講到一半，全部小朋友都知道了，小老鼠們們摸的的其實(shí)是大象！
那結(jié)局都知道了，故事怎么講下去呢？
我故意反問(wèn)小朋友：紅老鼠摸到了什么??？
小朋友齊聲說(shuō)：大象腿！
不對(duì)，不對(duì)，紅老鼠說(shuō)不是大象腿，你們覺(jué)得像什么呢？
這時(shí)候他們一個(gè)個(gè)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋了，說(shuō)像棍子，像樹(shù)木……
綠老鼠摸到了什么？
大象鼻子！
不對(duì)，不對(duì)，你們覺(jué)得像什么呢？
我提問(wèn)：到第六天了，還有什么顏色的老鼠沒(méi)有出來(lái)呀？
這個(gè)就是考驗(yàn)小朋友的記憶力和邏輯思維，小朋友們，想了一下，說(shuō)：藍(lán)老鼠。
在這一個(gè)重要的畫(huà)面，我問(wèn)小朋友們，這個(gè)白老鼠和其他老鼠有什么不一樣？
有小朋友說(shuō)：顏色不一樣！
有的說(shuō)：白色老鼠不吵架，其它老鼠都在吵架！
周悅小妹妹眨眨機(jī)靈的小眼睛說(shuō)：白老鼠的尾巴向著天，和其他老鼠的尾巴不一樣！
看來(lái)小朋友的眼睛都是明亮的。
因?yàn)榘桌鲜笤敢鈩?dòng)腦筋，想辦法。他從壞東西的這一邊跑到了另外一邊又從怪東西的上邊跑到下邊，最后才得出結(jié)論：這是一頭大象！
小朋友們現(xiàn)在紛紛說(shuō)：我最喜歡白老鼠了！
最后到這個(gè)精彩的封面，我問(wèn)小朋友們：這里只有六個(gè)老鼠，有個(gè)老鼠跑到了另外一邊，是誰(shuí)呀？
是白老鼠！
那你們猜白老鼠在說(shuō)什么呢？
有小朋友說(shuō)：白老鼠說(shuō)我是對(duì)的！
白老鼠說(shuō)：我是大王！
白老鼠在跟他們說(shuō)：我們是好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)～
小朋友們各種各樣的答案，大人完全想象不到的。
延伸活動(dòng)：粘土手工。
我的設(shè)想本來(lái)是每個(gè)小朋友做一個(gè)顏色的小老鼠，然后我做一個(gè)粘土大象，全部的小老鼠圍著大象一圈，小朋友圍成一圈觀察，他們各自看到的是什么樣的形狀？
粘土發(fā)到小朋友們的手上，開(kāi)始搓起來(lái)。
我沒(méi)考慮到的是，來(lái)聽(tīng)故事的小朋友年齡有小，有大，小至三歲，大到八歲，每個(gè)人的動(dòng)手能力都不一樣，這個(gè)小老鼠相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，搓成水滴的腦袋，以及壓耳朵，還是需要慢慢去引導(dǎo)示范，有的需要幫忙協(xié)助。
我們的繪本故事活動(dòng)在晚上，時(shí)間有限，一個(gè)小時(shí)完成這個(gè)粘土手工，時(shí)間有點(diǎn)趕。
作品完成了，但相對(duì)不夠那么精致，中間有小朋友的小老鼠被踩扁了，又重新再做一遍，所以又浪費(fèi)了時(shí)間。
浠浠小朋友的動(dòng)手能力比較好，自己能獨(dú)自完成了。
歡樂(lè)大合照。
小翼做了一個(gè)可愛(ài)的黃老鼠，自己添加了一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，還跟我的紫老鼠擺在一起，就像相親相愛(ài)的一對(duì)母女。
本次活動(dòng)總結(jié)不足之處是：
1、時(shí)間把控不到位，活動(dòng)在啟典下班前要結(jié)束，小朋友做手工意猶未盡；
2、結(jié)合的手工難度有點(diǎn)偏大，下次可以做簡(jiǎn)單版的；
3、環(huán)境限制，如果專門(mén)有做手工的小桌子，大家圍在一起，可以互相學(xué)習(xí)，也不至于出現(xiàn)被踩扁重做。
因?yàn)闀?shū)吧的地方本來(lái)是啟典培提供，目前還沒(méi)找到更好的場(chǎng)地，也只能在有限的環(huán)境里創(chuàng)造無(wú)限的可能！
相信以后會(huì)越來(lái)越好！
