星期三下午有節(jié)生物課才想起來，代課老師說我們原來的生物老師，也就是王老師，這個星期就要回來了，不免有些期待。

上午的時候就有同學在討論這件事，大部分同學都和我一樣，期待王老師回來，記得以前七年級的時候有社團活動，我在跳舞里面，那個時候跳舞就是這個老師帶，我當時覺得這個老師挺溫柔的，如果能被這樣的美女老師教該有多好呀，但是八年級真的被這個老師教生物的時候，又覺得這個老師很嚴，也是在八年級，我才知道她姓王，嚴就嚴在在王老師每天上課之前都點人起來回答，上一章知識點回答不了的，還要站著，但就是在這樣的情況下，我的生物成績才有所提高，所以我才很期待這個王老師快點兒回來。

一下中自習團支書就讓生物科代表在黑板上寫下了“歡迎蘭花老師回來”，幾個字課代表擦了又寫，寫了又擦，只是想把最好的展現(xiàn)給老師，上課鈴響了，教室立馬安靜下來了，不知道哪個同學提議說，把門關(guān)上后給老師一個驚喜，坐在第一排的同學馬上起身去關(guān)上門，那時候我心跳的好快，也不知道為什么，王老師推門而入，班長說起立，全班同學站起來向老師說：“歡迎老師回來”看得出老師也很激動，連聲說謝謝大家，然后團支書就代表全班同學給了老師一個擁抱，老師真的笑靨如花。當老師看到黑板上的字的時候，笑著說道：“謝謝你們，但應(yīng)該是蘭華”接著又笑得更開心了，說：“你們是希望老師像花兒一樣美麗嗎？老師會努力的”其實我覺得老師已經(jīng)像花兒一樣美麗了。

這節(jié)課過得出奇的快，現(xiàn)在當時的情景還浮現(xiàn)在我眼前……

語文老師評語：好感人的場面，好懂事的孩子！

八三葉嘉欣