文│江學(xué)瀅
1. 我的鑑賞素養(yǎng)有待加強，怎麼帶孩子看畫？
很多家長看到孩子參觀美術(shù)館的作業(yè)時，十分擔(dān)憂自己的鑑賞能力無法帶孩子看畫，於是把帶孩子進(jìn)美術(shù)館參觀等同陪同做作業(yè)，到了現(xiàn)場只要孩子能抄抄寫寫，拿張展覽資料能回家剪貼做作業(yè)就好。當(dāng)然，事先查閱資料是好辦法。但要記住所有的展覽資料，然後到現(xiàn)場導(dǎo)覽給孩子聽，是件苦差事，況且要背誦那些資料也不容易。由自己的觀點出發(fā)，與孩子一起進(jìn)入美術(shù)館討論作品，在一個展場中各自選出最喜歡的作品，互相自由分享想法，是不錯的親子活動。
2. 我的孩子進(jìn)入美術(shù)館，就愛跑來跑去，我該限制他嗎？
每個地方都有一定的規(guī)範(fàn)，美術(shù)館因展覽藝術(shù)作品的空間特質(zhì)，也有獨特的規(guī)範(fàn)。一定要注意三項最重要的事情：展場不能吃東西，不能大聲說話，不能隨意奔跑。
美術(shù)館的展覽空間，依據(jù)不同的展覽會有不同的空間設(shè)計，但都不是為了讓兒童跑跑跳跳而設(shè)計。展場空間的特殊性，有時會讓兒童感覺在那兒跑跳是好玩的事情，然而基於安全理由，以及保護(hù)作品的原則，兒童在美術(shù)館空間不宜跑跳，這同時也保障其他人的安全。
展場不能飲食，是一項重要原則。沒有人希望作品受到食物殘渣或油漬所汙染。若要飲食，請到餐飲部門。
為了避免干擾他人參觀，展場空間不大聲說話，是重要的公共空間禮儀。目前臺灣許多展場空間的導(dǎo)覽，已經(jīng)不再使用擴音器，取而代之的是十分進(jìn)步的自助式導(dǎo)覽器，或是以聲音頻道控制的團體導(dǎo)覽器。
除了上述之外，近年還推廣一個觀念，在美術(shù)館內(nèi)因任何的理由做筆記都使用鉛筆，這主要基於保護(hù)作品的原則。萬一不慎鉛筆汙染了作品，比起原子筆、簽字筆或其他有顏色的筆，鉛筆較容易處理。因此，不吃東西、不大聲說話、不奔跑、使用鉛筆做筆記，是四個參觀美術(shù)館的重要國際禮儀。
3. 我的孩子進(jìn)了美術(shù)館，喜歡看和我不一樣的東西，我們怎麼討論？
每個人的參觀喜好不同，家長和孩子年齡層的差異，喜歡不一樣的作品是很正常的事。理論上，孩子會自主的選擇自己喜歡的作品觀賞，不一定受到家長的影響。家長可以觀察孩子喜歡哪一類的作品，透過更多的鑑賞問答分享與討論，包容孩子的想法。如此不僅能增加親子互動之外，更能增加對孩子想法的了解。
4. 我怎樣能鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術(shù)？
口語鼓勵不如付諸行動！ 週末假日與孩子一同逛美術(shù)館，參觀、分享與討論，或是報名美術(shù)館的親子導(dǎo)覽、兒童藝術(shù)活動、兒童教育展等，皆是從行動中學(xué)習(xí)的好方法。走累了可以到餐飲部吃點心，乾淨(jìng)明亮的美術(shù)館洗手間，提供親子觀眾乾淨(jìng)的享受，在心靈飽足之後，也具體感受到身體的滿足。
根據(jù)研究顯示，成年後，時常喜愛造訪美術(shù)館的觀眾，他們通常擁有不錯的童年參觀經(jīng)驗。其中，參觀完畢，去看看美術(shù)館的特色小禮品，是延續(xù)記憶的好方法。家長可以帶孩子到美術(shù)館賣店，尋找這類小東西。目前各地美術(shù)館都有不錯的餐飲部，賣店也都具有館方特色，都很受兒童觀眾歡迎。
