關(guān)鍵詞：游戲力 想象力 趣味幽默 親子互動 閱讀啟蒙
九月開學(xué)季，大大小小的寶寶們經(jīng)歷了豐富多彩的暑假后，該入學(xué)的入學(xué)，該入園的也都進(jìn)入了開學(xué)第一周的適應(yīng)期。對于上幼兒園這件事情，爸爸媽媽們這周最頭疼的事情，大概就是小朋友明明到了起床時間，還是賴在床上不起來；明明知道早上起來洗漱穿衣都需要花時間，就是賴在床上嘰嘰歪歪各種拖延找理由......最后媽媽的耐心耗盡，帶著一團熊熊怒火，將小朋友從床上拎起來，套好衣服，拎到洗浴室洗漱。完全無視寶寶的哇哇大叫：“我要尿尿......”等事情！最后被抽泣的拎上車，送到園內(nèi)。在小朋友入園的那一刻，如釋重負(fù)！
然而，這種場面不只是最近幾天都會上演，好像大部分的寶寶在這幾天的清晨情況都差不多，真是“同一個世界，同一個娃！同樣的場景，同樣的媽！”難道對于孩子上學(xué)早起這件事情都只有耐心耗盡“訴諸暴力”強制執(zhí)行才可以嗎？答案顯然是否定的，我們要明確一件事情：失去控制，訴諸暴力，不管強弱都是失去語言的后果。也就語言在溝通中受到了阻塞，激發(fā)了情緒而不小心迷失了自我。而且這樣的處理方式后患無窮。
那么，對于這種情況最好的處理方式是什么呢？標(biāo)題處有答案哦，當(dāng)然是在一天中這么寶貴的時光來一個親子小游戲啦！在親子互動游戲中，大家可以自由的支配語言相互交流，在玩耍中開展想象。因此，有人說，親子互動游戲就是孩童發(fā)展語言能力的源泉，是語言回旋的水流。而不玩互動游戲的孩子，在聽和說的表達(dá)上會缺乏日常語言的生動性而導(dǎo)致語言體驗匱乏，也難以培養(yǎng)出想象力好社會性。
如果成人本身經(jīng)歷了語言匱乏的童年，該如何讓孩子不在重蹈覆轍呢？一本好的圖畫書就可以彌補。《狼，狼，你來了嗎？》就是一本用圖畫和文字表現(xiàn)親子互動游戲本質(zhì)的佳作。而這本圖畫書像極了爸爸媽媽兒時最喜歡玩的集體游戲：“老狼老狼幾點啦？” 驚不驚喜？意不意外，在和寶貝的親子互動中，重溫童年，感受喜悅，產(chǎn)生共鳴。
圖畫書信息：
作者：【比】馬里奧·哈默斯? 繪著
譯者：鄭宇芳
出版社：:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間：2016-03
推薦年齡：3-6歲（小、中、大班）
主要內(nèi)容：
在《狼，狼，你來了嗎？》中，大野狼其實沒有在森林中出現(xiàn)，森林中卻流傳著大野狼的軼聞……? ? ?
這本書重復(fù)而層層推進(jìn)的故事情節(jié)，簡單明了的節(jié)奏，朗朗上口的歌謠式文字，勾起人無限親切溫馨的回憶，因為它像極了爸爸媽媽兒時*玩的集體游戲：“老狼老狼幾點啦？”? ?
每當(dāng)念起這本圖畫書，孩子們的緊張和專注總會隨著情節(jié)的推進(jìn)不斷累積，在“大野狼”兀然出現(xiàn)的高潮又驚又喜，卻在故事的結(jié)局坦然釋放，樂不可支。? ?
親愛的爸爸媽媽們，你們愿意再陪孩子重溫這樣的游戲嗎？
作者簡介：
作者：【比】馬里奧·哈默斯? 繪著
馬里奧·哈默斯（Mario Ramos）“我和所有的孩子一樣，從小就愛畫畫，只不過我從來沒有停止。”
馬里奧·哈默斯生于1958年，在奶奶家度過的日子、在森林邊的玩耍和在葡萄牙的悠長假期，組成了他珍貴的童年時光。他大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是影像傳播。在接觸了索爾?斯坦伯格和湯米?溫格爾的卓越作品之后，他開始研究和創(chuàng)作海報、新聞漫畫、廣告畫，開始了自己的繪畫生涯。
2001年，哈默斯創(chuàng)作了《我是最厲害的大野狼》，該書一經(jīng)推出便風(fēng)靡法國，令無數(shù)小朋友愛不釋手，許多孩子都能把大野狼和書中著名童話角色的對話倒背如流。隨后，他又一發(fā)不可收拾地創(chuàng)作了《狼，狼，你在哪兒？》《我是最帥的大野狼》和《最聰明的大野狼》。如今，“大野狼”系列的繪本已經(jīng)翻譯多國語言，版權(quán)售至20個國家和地區(qū)，僅法國就售出1200000冊。他本人也屢獲多項殊榮：荷蘭銀色畫筆獎（1994年）、法國圖畫書獎 （2000年）、加拿大—比利時聯(lián)合童書獎（2001年）、比利時貝爾納維塞勒獎（2003年/2007年/2008年）和法國勒阿弗爾小讀者獎 （2008年）。
哈默斯的作品中滲透了他對生活的理解。他自詡是一個徹頭徹尾的樂觀主義者，他用自己的書告訴孩子們，“生活是美好的，充滿各種驚喜，只要你用心地去發(fā)現(xiàn)”。
