中國(guó)有句話這樣說(shuō)：謊話說(shuō)千遍就是真理。你是真的不會(huì)嗎？不是。我也調(diào)查過(guò)很多學(xué)生，他們的能力根本就不低，但周圍的很多環(huán)境，加上各種各樣的影響，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為自己就是不行的人，干嗎還那么努力呢?其實(shí)并不是。缺乏自信怎么去解決呢？缺乏自信的解決方法：
一、相信自己是有能力的，只是沒(méi)有真正發(fā)揮出來(lái)。
家長(zhǎng)老師和社會(huì)，其實(shí)是低估了你們每個(gè)人的能力。你們今天的能力其實(shí)一點(diǎn)也不低。要堅(jiān)持一個(gè)信仰就是：不是我的能力低，而是我現(xiàn)在的真實(shí)能力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。每一次考試，就是給自己提供一個(gè)舞臺(tái)，要把能力全部發(fā)揮出來(lái)，高考更是如此。
二、忘記過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信將來(lái)。
什么叫忘記過(guò)去呢？每個(gè)考試在交完卷子的一剎那就已經(jīng)PASS了，結(jié)果好還是壞，和你已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了。你可以從中去獲得一些經(jīng)驗(yàn)，但是，無(wú)論是好還是壞都已經(jīng)是過(guò)去時(shí)。我們將永遠(yuǎn)相信將來(lái)會(huì)比這更好。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)就要堅(jiān)信，高考的時(shí)候會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)點(diǎn)。通過(guò)現(xiàn)在所做的題目，是可以把自己的能力一個(gè)一個(gè)盡可能高的多的發(fā)揮出來(lái)。
三、平時(shí)的學(xué)習(xí)中將自己不錯(cuò)的解題思路與成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行探討。
平時(shí)同學(xué)們白天在學(xué)校上課，休息的時(shí)候，在理解了老師的學(xué)習(xí)方法之后，不要僅僅局限在老師所說(shuō)的答案中，不要把老師的答案當(dāng)成唯一答案。如果自己有一些不錯(cuò)的新思想可以把題目做出來(lái)，可以找你們班學(xué)習(xí)不錯(cuò)且平易近人的同學(xué)一起探討一下，問(wèn)問(wèn)他你這樣想，是不是也是一個(gè)挺不錯(cuò)的思想，如果你的方法確實(shí)不錯(cuò)，可以通過(guò)你的方法錯(cuò)出題來(lái)的話，那個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)肯定會(huì)回答你：對(duì)，不錯(cuò)，確實(shí)這樣的方法是合時(shí)的。通過(guò)幾次這樣的反復(fù)之后，會(huì)逐漸明白，其實(shí)自己并不是不行，我是有這個(gè)權(quán)威點(diǎn)的。
四、在課上對(duì)老師講解的方法和思想進(jìn)行質(zhì)疑。
老師講的方法確實(shí)正確，但是，除了老師的方法之外，還有沒(méi)有更適合的思想，還有沒(méi)有更適合臨場(chǎng)考試的思想，要和老師做這樣的探討。在經(jīng)過(guò)你N次探討之后會(huì)逐漸明白，你學(xué)的很差的那一科是你當(dāng)時(shí)不敢于往下想所導(dǎo)致的，如果敢于往下想，這時(shí)候你的自信會(huì)立刻增加的。
這是在生活中建立自信心的解決方法，是心情的問(wèn)題，這一點(diǎn)其實(shí)并不是很復(fù)雜的。大家都知道，在考場(chǎng)上什么情況都可能發(fā)生。比如，你正做題時(shí)，一個(gè)考生“啊”突然暈倒了，或者有個(gè)同學(xué)的筆“咣當(dāng)”掉到地上了，這些聲音都會(huì)對(duì)一個(gè)安靜的環(huán)境產(chǎn)生非常嘈雜的影響，所以平常的心情需要這樣解決。
調(diào)整心情
一、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練自己在安靜和不安靜的狀態(tài)下做題。
二、若在前面的做題過(guò)程中，耽誤了過(guò)多的時(shí)間
三、若在前面的做題過(guò)程中，耽誤了過(guò)多的時(shí)間，要及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)。
四、在生活中遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)換角度思考。
在檢查的時(shí)候，一定要只考慮題目給你的信息，而不是大腦所給你的信息。因?yàn)楝F(xiàn)在檢查的題目是當(dāng)時(shí)做題時(shí)不太確定的題目，假如現(xiàn)在還在用腦海中的記憶，以這點(diǎn)為起點(diǎn)再把題目做一遍，受到剛才腦海中記憶的影響，這種影響帶來(lái)了主觀性。這種主觀性會(huì)使選擇和填空題做錯(cuò)的概率大幅度增加。一旦兩次的結(jié)果不一樣，由于你相信自己連續(xù)做兩次，第二次答案應(yīng)該準(zhǔn)確度較高。導(dǎo)致很多同學(xué)總想把答案改掉。要想杜絕這種主觀性，就要逼著自己，除了這道題之外，腦中對(duì)這道題沒(méi)有任何主觀思想，這樣才能減少在檢查中犯的主觀性錯(cuò)誤。
