? ? 剛上小學的時候，我還什么都不知道，就只知道玩兒。那幾天，我上操的時候能找到隊伍就已經(jīng)是一個奇跡了，如果再能找到自己的位置，那就毫無疑問是傳說了。學拼音的幾天，我能把aoe背下來就不錯了，我要是再能寫出來，那就真成各大媒體新聞網(wǎng)站的頭條了，就和一個人看見一條龍沒有什么兩樣。

? ? ? 上二年級的時候，我不僅會寫aoe這些拼音了，我還會寫詩了。可是，我好像仍然沒有領(lǐng)悟到學習的重要性?！鞍俅|到海，何時復西歸，少壯不努力呀，老大徒傷悲”……我豎起來像兔子一樣長的耳朵，一聽見這些下課的鈴聲，我就像一支離弦的箭一樣沖出了教室，又像一只沖出了豬圈的野豬一樣沖出了教學樓。

? ? 到了三年級，我的學習成績有了顯著的提高，也不像以前那么貪玩了，能寫出一篇好文章也已經(jīng)算不上什么奇跡了。但是，就是地面有那么一點點臟，像校門口的那個……不不下，根本就不像，就有那么一點慘不忍睹而已。?

? ? 到了四年級，我的地面不像以前那么臟了，一年級根本不可能的事，現(xiàn)在也易如反掌。

? ? ? 這一切都是朱老師對我產(chǎn)生的影響，在我跟您一起度過的這四年，我收獲了成長。

? ? ? 朱老師，謝謝您。