無可否認(rèn)，古代詩詞代表了先輩們創(chuàng)造的燦爛文化和個人情懷。但是，有必要讓孩子天天背古詩嗎？ 主要是有的孩子背著費(fèi)勁，了了今年一年級，用了近1個小時，才把《江雪》背完。期間，每句什么意思，讓他自己講給我聽，理解的也算可以了，一背就卡殼，要么第二句，要么第三句，老師要求發(fā)視頻，不想做假給孩子做個壞榜樣，也不想讓孩子覺得自己很差勁，費(fèi)了九牛二虎之力才完成。第二天起床，說他背熟了《江雪》，信口拈來，不頓不滯。帶著贊賞的口氣問他怎么做到的，他說做夢自己就是那個詩人，這詩就是他寫的。我也不敢多說，他睡覺潛意識里還念念不忘，會不會是他壓力太大？? 回想兩三月前的一個周日，剛?cè)雽W(xué)不久，語文老師已經(jīng)要求每天背誦一首古詩打卡，我知道對了了來說難度大，既然老師沒有強(qiáng)制要求，我也就沒勉強(qiáng)他，只是要求周末必須背誦2首。周日早飯后，我逐項把老師要求的寫的、讀的、背誦的各科作業(yè)核對完。拿出古詩書讓他背背，我倆費(fèi)力領(lǐng)讀加解釋弄了一個點，總算是磕磕巴巴背過了，下樓去玩了。下午兩點，孩子又要下樓玩，我讓再把2首詩背背，讀呀解釋啊，半個多點，還是磕磕巴巴。晚飯后再次嚷著下樓，我又拿過古詩書，讀讀背背，又半個多點，還是磕磕巴巴。

晚上哄孩子睡著了，我就在反?。菏遣皇潜坪⒆犹萘?，本來就貪玩的年紀(jì)，要求讀背古詩理解困難、記誦生硬，主要還是孩子太費(fèi)勁，不像別人家的孩子一會兒就能記住的，我這樣硬整會不會讓剛上學(xué)的孩子厭學(xué)呢？以人為本，區(qū)別對待吧，自己的孩子自己把握尺度吧！每周兩首，對了了，像是目前的瓶頸了，慢慢來吧！

愛孩子的爸爸 2017-12-20