在4年一遇的20200229這特殊的日子里，應(yīng)同頻伙伴之約，開(kāi)啟計(jì)劃中的簡(jiǎn)書(shū)輸出。以伙伴分享的每日5問(wèn)開(kāi)啟2019年的寫(xiě)作之旅。

靈魂5問(wèn)
1.今天我快樂(lè)嗎？如果沒(méi)有，原因是什么？
今天很快樂(lè)事件如下：
（1）開(kāi)啟第二周的PBL項(xiàng)目連線，與小組伙伴頭腦風(fēng)暴，發(fā)現(xiàn)我們都曾有過(guò)相同的經(jīng)歷和執(zhí)著，也同樣熱愛(ài)生活，積極上進(jìn)，彼此賦能。
（2）按照計(jì)劃重新復(fù)盤(pán)了最佳工作模式P1-P4的內(nèi)容
（3）班級(jí)群值班，給伙伴們選了3首很喜歡的早午晚安英文歌
（4）看望爸媽，給爸媽買(mǎi)了很多菜，每周末能陪爸媽1天很棒
（5）完成公司打氣暖心總結(jié)報(bào)告，對(duì)行業(yè)對(duì)公司有一定信心

2.今天學(xué)到了什么？如果沒(méi)有，原因是什么？
今天主要對(duì)自我探索課課程體系進(jìn)行復(fù)盤(pán)，一直在思考到底從P1走到P4,如何從興趣到能力到價(jià)值觀進(jìn)行有機(jī)串聯(lián)，打造實(shí)操?gòu)?qiáng)的落地攻略。
對(duì)如何找到能力杠桿點(diǎn)有了較清晰的領(lǐng)悟。對(duì)工作以圖塔還需要再進(jìn)一步深入思考，還沒(méi)有辦法很好的把所思所想表達(dá)出來(lái)。

3.今天創(chuàng)造了什么？如果沒(méi)有，原因是什么？
一篇公司暖心打氣報(bào)告
小組P1-P4復(fù)盤(pán)小結(jié)
助教復(fù)盤(pán)報(bào)告

4.今天我感恩什么？如果沒(méi)有，原因是什么？
感恩父母，幫我照顧兩個(gè)孩子，讓我有時(shí)間可以提升自己
感恩自我探索課的教練和小組伙伴，給了我很多鼓勵(lì)和正向的評(píng)價(jià)
感恩現(xiàn)在的同事和公司的氛圍，讓我做自己興趣領(lǐng)域的事

5今天做錯(cuò)了什么？如果沒(méi)有，那又做對(duì)了什么
今天原計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有執(zhí)行，原計(jì)劃的構(gòu)筑解決之道閱讀計(jì)劃沒(méi)有完成，原計(jì)劃的頭條發(fā)文也沒(méi)有來(lái)得及完成，原因主要是時(shí)間沒(méi)有安排好

明天周末，我想給自己放個(gè)假，做個(gè)運(yùn)動(dòng)，靜心閱讀，陪伴家人，煮點(diǎn)小菜。