? ? 故事始于秋天，一群懵懂的孩子來到了一個(gè)新的環(huán)境，遇到了生命之中該遇到的人，孩子們是，他也是，在孩子們見到他之前，孩子們甚至還在猜測(cè)他是位什么樣的老師，是溫柔？是嚴(yán)厲？是年輕？還是老態(tài)龍鐘？或許，他也在猜測(cè)這是怎樣一群孩子吧。
? ? 相遇是必然，期待終圓滿，很快，在軍訓(xùn)即將開始的時(shí)候，他見到了這些會(huì)陪他三年的孩子們，在他眼里，孩子們都頂著一張張純真的笑臉，都很不懂事，都不是很愛學(xué)習(xí)，都很貪玩。在孩子們眼里，他是位戴著眼鏡的中年男人，發(fā)量偏少，并且還有點(diǎn)胖。但就是這次相遇，使得一眼三年。
軍訓(xùn)結(jié)束后，故事正式開始了，這是他與孩子們交手的第一年，在第一節(jié)課，他就講了三年中孩子們要遵守的規(guī)矩，當(dāng)然，有很多人不服，也有很多人不去遵守，但他仍在嚴(yán)厲的執(zhí)行，這導(dǎo)致在第一年就有很多人討厭他，但是他還是去管教，去跟這些孩子的家長(zhǎng)去溝通，盡管有些孩子惡語(yǔ)相向，盡管他的心里早已經(jīng)千瘡百孔。造成這種情況的原因其實(shí)也有很多，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校以前很繁榮，所以可能現(xiàn)在要經(jīng)歷必然經(jīng)歷的落魄，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的孩子們分?jǐn)?shù)線普遍不高，他深深知道這一點(diǎn)，但是他堅(jiān)信，既然相遇，就必然有意義，他立下目標(biāo)，一定要使全班的平均分都提到一個(gè)正常的水平，都提到能考個(gè)好大學(xué)的分?jǐn)?shù)。蠟燭被點(diǎn)亮，開始燃起........
過了一個(gè)學(xué)期，孩子們的成績(jī)層次和學(xué)校教育作息時(shí)間基本都定了下來，但是他不服，他認(rèn)為還可以再努力，早上七點(diǎn)開始的自習(xí)，他六點(diǎn)半就已經(jīng)在辦公室坐好，準(zhǔn)備一天要講的課，并且早早就到教室去看自習(xí)，成果是顯著的，在高一升高二的期末考試，有很多人比剛來時(shí)提高了一兩百分，他無比欣慰，他覺得這群孩子們?nèi)孀涌山獭?/p>
到了高二，這是他與孩子們交手的第二年，有些孩子已經(jīng)成了他的得力助手，有些孩子已經(jīng)打好基礎(chǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有些孩子自甘墮落一心是玩，而在他眼里，這些孩子都一樣，沒有什么好學(xué)生和壞學(xué)生，他也不是很喜歡區(qū)分的那么明顯，但是他確實(shí)采取了不同的方式，但不論什么方式，都是能使孩子們變好的方式。就這樣，他以他自己的管教方式管教了孩子們又一年，這一年，他很累，我們看得出來，為什么說他很累，因?yàn)樗鷦e的班主任不同，別的班主任都是自己上班下班沒什么顧慮，而他是因?yàn)樗姆蛉艘彩沁@個(gè)學(xué)校的老師，他的兒子還很小，放在家里沒人看管，所以他只能把兒子也帶來學(xué)校，承擔(dān)更多，不僅要管教我們同時(shí)還要看管好他的兒子。蠟燭在拼命燃燒.......
這是他與孩子們交手的第三年，也是最后一年，在這一年，任務(wù)最重，也最難，恰巧在這一年，他的身體有些扛不住，并且他的血壓也不是很穩(wěn)定，但是他仍舊堅(jiān)持在這個(gè)崗位上。在堅(jiān)持的孩子們能看到他的努力，當(dāng)然，能看到的也不止有那些孩子們，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也看到了，并且他成為了學(xué)校里最年輕的副主任，但是，在這時(shí)候，上天向他開了一下玩笑，一天早上，他照常去查看早讀，查看學(xué)生的到位人數(shù)，還有學(xué)校規(guī)定的儀容儀表，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定要在周一穿校服，班里有一位同學(xué)不知什么原因沒有穿校服，他讓那位同學(xué)穿上校服，但是那位同學(xué)忽略了他講的話，后來他一說再說，那位同學(xué)也是如此，不知是那位同學(xué)觸碰了他的底線，或是他心情不是很好，他選擇讓那位同學(xué)出去，那位同學(xué)出去后找了家長(zhǎng)，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了他，誰(shuí)都能從他的眼神中看出那種無奈，深深的無力感，黯然的神傷。他失望透頂，他開始變得沉默許多，但是我們看的到，這根蠟燭沒有滅，對(duì)孩子們而言，對(duì)他而言，這都是一種默契，都在默默的堅(jiān)持，孩子們堅(jiān)持是因?yàn)槿松笫滤?，他在?jiān)持是因?yàn)椴幌牍钾?fù)相遇所帶來的意義，雖然他心里已經(jīng)千瘡百孔。
終于，故事要結(jié)束了，故事始于深秋，結(jié)束于盛夏，孩子們因?yàn)楦呖技娂婋x開，考的成績(jī)也都很理想，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了相遇的意義。
蠟燭燃盡了，但是他的光充滿了黑夜，后來孩子們才知道，那光無法被黑夜所編織，那光燃燒生命，那光無比亮......
