? ? 今天我有幸聽了鄧濤教授的講座，受益匪淺。學習思維導圖的內(nèi)容及制作，學習和工作中使用思維導圖是一個基礎性的訓練，通過學習，我明白了思維導圖是有效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”，它猶如一張縱橫錯落有致的蜘蛛網(wǎng)，利于人腦的發(fā)散思維的展開。其實思維導圖，又叫心智圖，是表達發(fā)射思維的有效的圖形思維工具。運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像等建立記憶鏈接。我想思維導圖能幫助孩子簡化學習過程，優(yōu)化學習效果。

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 在做思維導圖的過程中，我們不斷有新發(fā)現(xiàn)，刺激學習的主觀能動性，變被動學習為主動學習，把學習變成一種樂趣。思維導圖能夠幫助建立系統(tǒng)完整的知識框架體系，它對學習的課程進行有效的資源整合，使整個教學過程和流程設計更加的系統(tǒng)、科學有效。利用思維導圖進行課程的教學設計，會促成整體的觀念的形成，進一步加強對所學和所教內(nèi)容的整體把握，可以根據(jù)教學過程和需要的實際情況做出具體的合理的調(diào)整。? ? ? 人要活到老學到老，樹立終生學習的態(tài)度。以后我一定主動地去學習和體會，才能讓自己的制作技巧更加熟練，運用跟靈活，不斷地提供自己作圖的水平，提高自己工作和學習的效率。我堅信：我們的數(shù)學思維導圖之旅一定會越來越順暢的！請相信我一定會努力讓幸福之樹開遍幸福只花！