? ? ? ?周日一早，我?guī)е畠喝ヅ嘤柊囿w驗“創(chuàng)意美術(shù)課”。女兒是個很愛動的孩子，我?guī)状味紤岩伤遣皇怯卸鄤影Y，而唯獨對美術(shù)她可以出奇地安靜，甚至可以安靜一整個下午去完成她的畫。老師說對于一個3歲左右的孩子能專注一件事情10幾分鐘已經(jīng)是合格了。這樣我就自然而然地認為可能她還是有一定美術(shù)天賦的，雖然我也知道大多數(shù)孩子在這個階段都是愛畫畫的，而我只想她通過這個來安靜一會。

? ? ?今天只是一節(jié)體驗課，所以就是1對1地教學，我也跟進去坐在她后面。她還是很害羞，不善于交流，老師給出的幾個指令都不愿意配合。我很擔心老師會不會很討厭這樣的孩子，幸好老師還是很耐心的。

? ? ?今天做的是一個紙制的pizza。開始選顏色了，老師拿出了一個黃色和粉色，問她想把pizza烤成什么顏色的？她想了一會說：“pink”。老師有點蒙，可能第一次有孩子會在一節(jié)美術(shù)課上跟他講英語。后面選顏色的時候接連冒出了很多顏色的單詞，甚至在問到形狀的時候說出了triangle。老師說，你能告訴我中文是什么嗎？她的回答很堅定：“我只會說英文?！?/b>

? ? 哈哈哈......

? ? ? ?這個可能不是她說謊哦，因為在前期學習顏色和形狀的時候，我是先教英文等完全熟悉后才跟她說中文是什么，所以她可能用英文反應會比中文更快一點。

? ? ?下課后，老師也跟我聊了一下她的英語是怎么學的？是否有上培訓班？培訓班確實有上，但是一周兩節(jié)課的效果肯定不會有很大作用，最終還是要家庭的學習環(huán)境。在我們家是沒有電視的，但是這不是主要原因，因為我給她配了一部專屬于她的iPad，所以該看的動畫片，該玩的游戲她一個都沒落下。但是我會對時間做出要求，并且在動畫片上，只有英文的選擇。有一次，她與她阿姨聊天說：“媽媽給我看的動畫片只有英文的，不讓我看光頭強和喜洋洋，因為光頭強很壞，看了喜洋洋小孩會變笨的?！闭f實話，我對中國目前的動畫內(nèi)容真的不能茍同，我想大多數(shù)媽媽給孩子看的應該都是國外的一些動畫片，既然如此，為什么不直接看原版英文呢？ ?

? ? ? 不過資源的豐富度上，我還是有花心思的，比如前段時間她一直很迷《愛冒險的Dora》（這部我不是很喜歡，因為有中文的介入）、《小豬佩奇》，而最近又迷上了《Micky mouse》，現(xiàn)在給她下載了《超級飛俠》全英版。其實我還是很喜歡國學的，一直在找一些可以講國學知識的動畫，可惜一直沒有特別吸引我的。

? ? ? ?在回家的路上，她跟我說她夢見了小豬佩奇摔倒了，我說那你怎么做的？她說我告訴了老師，那你怎么跟老師說的呀？她說：“Madame Gazelle,peppa has fallen over.”這是小豬佩奇里一段經(jīng)典對話，她已經(jīng)能記住背下來了。

? ? ?其實這個時候，作為媽媽一方面覺得很有成就感，而另一方面卻非常焦慮。因為我的英語并不好，而以現(xiàn)在的學習速度，我教她已經(jīng)開始有點困難了，她說的一些句子開始聽不懂，因為有很多是連讀的，就拿上面的句子來講，我是說不出她那種連讀的味道。

? ? ?所以接下來，可能是自我英語需要提升了。

? ? 非常謝謝寶貝的到來，我感覺她在幫助我成長。