? ? ? ? "不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?"深夜11點半，來自精讀《即興演講》群的書友"冰清"滿含深情地朗讀約翰.肯尼迪的這句至理名言。
? ? ? ? 接著，她用語音分享的方式開始了即興演講:讀了這句話，讓我對自己有了更深入的感悟，不能光索取，而是先要付出。作為單位員工，不要問單位給你多少福利，而是要問你給單位貢獻了什么;作為家庭一員，不要問家庭給你做了什么，而是要問你為家庭付出了多少。原來作者給我們呈現(xiàn)的這句話是告訴我們要有正確的思維模式，看待事物要有不同的視角，所以在第三章讓我們來學(xué)習(xí)即興思維......
? ? ? 每晚夜深人靜，正是精讀群小伙伴們最熱鬧的時候，她們白天忙于工作，晚上做完家務(wù)、安頓好孩子之后，才開始進入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)。
? ? ? ? 原來，這個群是80后的胡蝶和老吳兩個年輕人發(fā)起的活動，她們通過建立讀書交流平臺吸引愛讀書的小伙伴們共同精讀一本書，以此促進大家共同成長進步。這項活動于今年3月份啟動，每月精讀一本書，每期由一名優(yōu)秀的書友領(lǐng)讀，采取勵志幣的形式，每天共讀一個章節(jié)，讀完做筆記，在群里上傳筆記或語音分享，就可獲得當日勵志幣，以次督促書友每日完成精讀任務(wù)。每月活動結(jié)束，大家在一起聚餐，相互交流認識，彼此加深感情。
? ? ? ? 第二期聚餐結(jié)束，樊登讀書會墨染分會負責(zé)人胡蝶提議:第三期共讀《即興演講》，由書友依辰領(lǐng)讀，5月4日開始。大家早有耳聞，依辰是演講高手，多次在省市演講比賽中榮獲一等獎，大家紛紛鼓掌通過。
? ? ? ? 書友們早早用樊登讀書會積分兌換或在當當網(wǎng)買好《即興演講》這本書，提前預(yù)習(xí)起來。4月終于接近尾聲，盼望著五一早點到來。胡蝶早已建好群，參加此次精讀活動共有37位書友。假期一過，清晨6點半，書友依辰開始了精彩領(lǐng)讀:親愛的書友們，大家早上好，受胡蝶邀請，本期由我?guī)ьI(lǐng)大家一起精讀《即興演講》這本書。胡蝶邀請我為本期領(lǐng)讀人，因這段時間家中有事、工作也比較忙，開始是比較猶豫的。后來想到老吳說的一句話:不要希望所有事情都進行完美安排后再行動，想到就去做，不要猶豫。這句話增強了我領(lǐng)讀的信心，先完成，再完美。那么，今天開始領(lǐng)讀第一章節(jié)。即興演講不是張口就來、口若懸河、滔滔不絕，而是有節(jié)奏、有計劃地讓聽眾接受到你的觀點并產(chǎn)生行動動力的過程。每一個看似輕松的演講者，其背后都有著方法論和刻意練習(xí)的支撐。
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? ? ? ? 領(lǐng)讀者依辰一開場就抓住了書友的心。先完成、再完美，大贊!她的聲音非常富有磁性、悅耳動聽、條理清晰、思維敏捷、整合到位、知識儲備豐富，有大主持人的風(fēng)范.....贊美之詞霸屏，也更加增強了書友們認真讀懂讀透這本書的決心，也就有了開頭深更半夜書友們埋頭苦讀，然后語音分享的一幕。做完了筆記、語音分享結(jié)束，書友們又開始忙于爬樓聽各位書友的精彩分享，往往，凌晨1點多，書友們還在上傳筆記，還在忙于給各位書友的語音進行點評稱贊。
? ? ? 《即興演講》這本書不光指在臺上進行即興演講，還包括日常工作生活中的即興交流、即興溝通、即興對話、即興匯報。所以，這種能力人人必備。光讀這本書沒有用，關(guān)鍵是要說出來。精讀群就給書友們提供了一個實戰(zhàn)場，用語音分享的方式提高即興演講的能力。
? ? ? ? 領(lǐng)讀人依辰的即興演講能力讓書友們深深折服，深夜電臺主播老吳的即興演講也是頂呱呱，小純大至的即興演講思路清晰、思維敏捷、聲音悅耳，圈了不少粉。但是，大部分書友還不敢開口，即使開口，也是鼓足三分勇氣。為了使書友們大膽開口，老吳建了寧國主播天團1.0群，每天發(fā)一段好文，用60秒時間朗讀完，并指導(dǎo)書友如何發(fā)聲、如何調(diào)氣息，并糾正發(fā)音。老吳常說:"敢比會更重要"，鼓勵大家一起訓(xùn)練即興演講能力。在大家互相鼓勵下，一個個書友開始發(fā)聲，雖然語音分享中常用"嗯、啊、這個"等代詞，思維經(jīng)常出現(xiàn)中斷的現(xiàn)象，但是，大家互相打氣，書友們的膽量變得越來越大，語音分享篇幅越來越長，語言越來越流暢，思維也越來越敏捷。大家用書中的方法論和演講腳本(抓手、要點、結(jié)構(gòu)體、呼吁行動)開展即興演講，薄荷、愛心泰迪、書海琴聲、魏娟、沈莉、謙遜學(xué)堂、肖麗華、汪蓉、鄭紅霞、劉瑩等書友越來越敞開心扉，思維被打開，語音分享越來越棒，大家一起見證書友們的成長蛻變！
? ? ? ? 5月11日早上7點，書友"小純大至"在群里發(fā)布一條消息:昨晚一位19歲的男孩跳河自殺了。書友們在痛惜憐憫的同時，紛紛感慨:家長們要加強學(xué)習(xí)，提升父母與孩子的溝通能力。書友"書海琴聲"立即在群里進行幾分鐘的即興演講:我們在扼腕嘆息的同時，呼吁大家要立即行動起來，將最優(yōu)質(zhì)的教育資源傳播到寧國的角角落落，特別是農(nóng)村家庭。這一號召得到書友們的積極響應(yīng)，紛紛表態(tài):愿意加入公益家庭教育講座，隨時聽候調(diào)遣!
? ? ? ? 曉曉幼兒園蔣紅梅園長從事幼教二十余年，通過自學(xué)獲得國家二級心理咨詢師，她在教學(xué)之余不遺余力開展公益家庭教育講座，得到社會高度贊譽。蔣園長也是精讀活動的一員，5月11日晚，她從合肥出差回來，夜已深，身疲憊，突然頭疼欲裂，想著今晚的精讀章節(jié)及語音分享，她吃完止疼藥，稍作休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)、做筆記、通過喜馬拉雅進行語音分享"如何成為0-2歲寶寶的聽眾"。以前主要是開展線下公益講座，如今要充分利用新媒體，通過開展線上音頻的方式，讓育兒知識更快更便捷地傳播到千家萬戶，特別是農(nóng)村的家庭以及留守兒童父母。蔣園長的公益家庭教育講座改變了太多的家庭命運，她的教育情懷讓大家深深折服，書友們愿意跟隨蔣園長，將所學(xué)的育兒知識更快更迅速地傳播到寧國更多的家庭!
? ? ? ? 沉寂已久的書友"推窗賞景"突然發(fā)來一條消息:一周以來，我們一起見證了一場震撼、瘋狂、偉大的精讀活動!
? ? ? "每天看你們的分享，收益滿滿。來而不往，非禮也。我也來分享一下吧"。5月10日，帶高三學(xué)生的胡恒士老師悄悄地拋出了他的學(xué)習(xí)筆記，原來，他一直在默默地關(guān)注著每一位書友的學(xué)習(xí)筆記和語音分享，雖然忙碌，但也默默地跟著進度做筆記。用他的話說，我在不被人看見的角落里起飛!
? ? ? ? 5月16日，為期12天的精讀活動悄悄落下帷幕。摘錄書友薄荷的復(fù)盤:不知不覺在書友依辰的精彩領(lǐng)讀下，我也一天不落地完成了跟讀任務(wù)，這對我來說可謂是人生一大幸事，從來沒有像這樣有這么多書友陪伴，有這么多智慧大咖引領(lǐng)，每天在夜以繼日的期盼中，邊學(xué)邊實踐地完成一本書的閱讀。而且在每天的分享中享受到來自不同領(lǐng)域不同行業(yè)的感受以及大量案例的熏陶，從而對這本書有了更加立體化、形象化的理解，也收獲了豐富的友誼，認識了"學(xué)思行，助夢想次第花開"的依辰;"幻想無數(shù)、不如動次真格,博學(xué)多識、睿智無比"的老吳;"充滿青春活力、愛心翩翩"的胡蝶;"你笑，世界也對你微笑"的小純大至;"持之以恒、快樂分享"的愛心泰迪;"走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)無限可能"的書海琴聲;將"堅持"二字融入血脈的遂謙學(xué)堂;"交智者、聞妙音、智慧定、生命閃"的陳德琴以及"熱心公益、撒播大愛"的蔣紅梅園長;"努力做好當下"的追夢等等。我不能一一列舉所有書友，但你們的笑容都定格在每日語音分享中。
? ? ? ? 正如賈成剛老師所說:我們共同精讀1本有字書，同時，又讀了37本無字書。提高即興演講能力，影響著別人，同時，又被別人影響著。
? ? ? ? 讀書，真好!感恩，遇見!
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