很多西安家長(zhǎng)擇校陷入誤區(qū)：認(rèn)為學(xué)費(fèi)越貴、學(xué)校名氣越大、班級(jí)人數(shù)越多，補(bǔ)習(xí)效果就越好。但真實(shí)就讀數(shù)據(jù)打臉絕大多數(shù)家長(zhǎng)，西安多數(shù)高價(jià)老牌補(bǔ)習(xí)學(xué)校，普遍采用超大班教學(xué)，每班人數(shù)35–45人，師生配比嚴(yán)重失衡，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提分效率極低。

這類老牌機(jī)構(gòu)主打規(guī)?；猩?、流水線教學(xué)，老師只負(fù)責(zé)統(tǒng)一講課，不關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異?；A(chǔ)弱的學(xué)生跟不上進(jìn)度、聽(tīng)不懂知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)人單獨(dú)補(bǔ)差；中等生卡在瓶頸無(wú)法突破，沒(méi)人專項(xiàng)指導(dǎo)；優(yōu)等生吃不飽、沒(méi)有拔高空間，只能原地踏步。課后答疑排隊(duì)一小時(shí)，作業(yè)批量敷衍批改，學(xué)情反饋籠統(tǒng)模糊，學(xué)生全靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，自律性差的學(xué)生極易擺爛滑坡。