? ? ? ? 您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的胡老師，我想對您說！

? ? ? ? 有一次，我考試沒考好，再把我們這組語文作業(yè)送給胡老師的時候。胡老師對我說了幾句話：“鄭月琳，你這次考試怎么沒考好？你應(yīng)該考到90多分的，你哪些地方錯的比較多?！焙蠋焼柕轿业臅r候，我戛然而止。胡老師拿著江靜怡的試卷讓我把錯的地方指出來，看著江靜怡的試卷，我沉默了。但我又把我錯的地方給指出來了。此時此刻，我想到：我和江靜怡都是胡老師教出來的學(xué)生，為什么會有兩個不同的成績呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，要有競爭意識，這些都是胡老師給予我的，我不能辜負了胡老師對我的期望。

? ? ? ? 這次胡老師嚴重的批評了我們。這批評是值得的，體育課也是一門課，我們必須按照謝老師說的做，不能為所欲為的玩耍。胡老師罰我們抄《狼牙山五壯士》這篇課文，是為了讓我們記住這個教訓(xùn)，以后不要再體育課上為所欲為的玩耍，其他課上也是這樣。這個教訓(xùn)我深深的記在心里，再也不會在體育課上做其他的事情了。我們要上課認真聽講，不開小差，不埋頭記筆記，思考老師提出的問題，多舉手發(fā)言，提高我們的口才能力。

? ? ? ? 胡老師，謝謝你對我們的關(guān)愛。我們不會辜負你對我們的期望，不再讓您操心，不再讓您感到渾身疲憊。