第一遍閱讀；

? ? 觀察人物描寫，看書中的人物塑造形象，容貌性情；注意情節(jié)是否連貫，對話自然與否，描述的套路是怎么樣，目的明確嗎。

第二遍閱讀；

? ? ?列出問題，對它進行探索，然后回答問題。

? ? ? 看故事怎么開始，如何進行，又怎么結(jié)束。找出線索，故事開始到引起情節(jié)的沖突，人物的特征，人物在故事的進行時開始的心理活動到后來的心理變化，為什么變化，描寫他們之間的轉(zhuǎn)變是否流暢，他們之間的微妙情緒是從何轉(zhuǎn)變。

這些都需要我們帶著問題，要找出一個視角去認真觀察他們。

我們開始寫的時候，要學(xué)會模仿作者的優(yōu)秀技巧去練習；

? ? ?看人怎么表達時間的推進，如何處理場景的變換，用的字數(shù)是多少；

? ? ?情節(jié)的發(fā)展怎么推進，主人公之間故事或者相遇，人物之間怎么安排，多少字數(shù)比較適合；

在創(chuàng)作過程中要學(xué)會對抗單調(diào)；

? 有時候我們會處在一個習慣盲區(qū)里而不自知，這就要我們走出去，

? 回頭檢視自己的寫作技巧，看看有沒有重復(fù)的，這個地方可以重復(fù)嗎？用其他的能不能寫，如果其他可以替代那就不要重復(fù)。

心思要細膩敏感，盡量不要錯過任何事，讓自己再次體驗純真的眼神，

每天 抽出時間來重返孩童時期，讓自己充滿興趣的去打量這個世界；

就像你不曾在意過呼吸一樣，生活中很多事情是你經(jīng)常見到卻不曾了解的，或許你會因為它的太常見而忽略它；

給自己一個時間專注于目光所及的地方，然后認真去描述你所看到的每一件事情每一樣?xùn)|西；

如：

? ?車的形狀，顏色，車身，地板，座位，廣告的顏色，對面的人，他在這個方向去哪里；

? ?下次就要注意他從哪里來，要去干什么，他的面龐是怎么樣，衣著，你對他了解嗎，想象他家里是怎么樣；

?在觀察中試著去了解一個人的心理了解他們的生活，對眼里看到的東西進行思考，比如這個廣告為什么這樣，它是別的樣子行不行，這個人為什么要做乞丐，他們每天能有多少錢，他們?yōu)槭裁促I這個車，買別的行不行，心理活動是怎么樣；

把觀察的東西寫出來，進行思考，然后用一些新穎的詞匯描述，把它變的有趣新鮮，讓人看起來有想了解的沖動，就是練習寫作的語言。