家長對孩子學(xué)習(xí)的重視里藏著孩子的明天

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新學(xué)期伊始,有一些教育小妙招,我一一分享給大家。今天分享的是:

家長對孩子學(xué)習(xí)的重視里藏著孩子的明天

報(bào)名第一天就遲到,不好

今天是報(bào)名第一天,小秋、小莉,小軒,小珊這四個(gè)孩子沒有到校報(bào)名領(lǐng)書,但他們已經(jīng)掃碼繳了教輔資料費(fèi)。

在報(bào)名快結(jié)束時(shí),小秋和小莉來了

小軒和小珊一直聯(lián)系不上。

我一連給小軒媽媽打了幾個(gè)電話,都沒有人接。打小軒爸的電話也一樣 沒人接。

報(bào)名第一天就請假,也不好

晚飯前,小珊媽媽打電話給孩子請假:老師,家里,有點(diǎn)事,我給孩子請個(gè)假,他明天才來。

我:是什么大不了的事,一定要孩子在家完成嗎?

家長:倒也不是什么大不了的事,是孩子前幾天去她外婆家,還沒有來,我想反正今天是報(bào)名,應(yīng)該不影響的,我給她請個(gè)假。

我:好吧,你都把話說到這份兒上,我還說什么呢?

此時(shí),我才想起來小軒媽媽昨天就給她請假了,因?yàn)猷従蛹肄k酒席,自己的娘家那邊也有人辦酒席,相幫不過來,必須要去相幫,走不開。用小軒媽媽的話“報(bào)名那天都沒有什么事可做”,等他去相幫人。

作為一個(gè)在鄉(xiāng)村當(dāng)了30多年教師的我, 還第一次遇到這樣的家長。

家長不重視,孩子磨洋工


“好的開頭是成功的一半”這句話已經(jīng)經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)!

他們不知道,開學(xué)第一天對孩子有多重要——它有可能決定你孩子在這一學(xué)期的精神狀態(tài),抑或是孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,取決于一學(xué)期的開頭。

開學(xué)報(bào)名至少給孩子的潛意識一個(gè)提醒:我必須馬上收心,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)才對。

從另一個(gè)側(cè)面也讓孩子了解家長對自己學(xué)習(xí)的態(tài)度——是嚴(yán)肅認(rèn)真,還是過得去就行;是全力支持孩子學(xué)習(xí),還是任孩子自主決定;是嚴(yán)格要求孩子全情投入學(xué)習(xí),還是只要家庭需要,孩子隨時(shí)可以為了其他事情放棄學(xué)習(xí)。

與家長對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度一樣,孩子對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)也大同小異:

小軒和小珊在學(xué)校的表現(xiàn)如出一轍——他們都是非常聰明的孩子,成績也不差,但就是都不愿努力,反正是得過且過,沒有榮譽(yù)感,更沒有緊迫感,作業(yè)丟三落四不說,家庭作業(yè)經(jīng)常偷工減料。老師一批評態(tài)度特別好,我立即就改正,差的就補(bǔ),錯(cuò)了就改正。 但就是天天都如此,大有天天批評天天犯,同一個(gè)坑摔百遍,表面虛心接受,就是死不悔改!


配合老師,無條件支持


作為家長,讓孩子遵守一切規(guī)則是最底層的教育邏輯。特別是學(xué)習(xí)的事,誰都不能代勞,更不能自以為是的替孩子做主。

在此,希望作為家長,一定要讓孩子遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度 ,嚴(yán)格按照要求配合老師,提供一切有利于孩子學(xué)習(xí)知識的便利。


畢竟學(xué)校是專門,專一的教育教學(xué)基地。家長能做的就是配合老師,盡可能給孩子提供學(xué)習(xí)上、安全上的支持,物資上的保障。

家長們心中一定要明白,你的所作所為孩子心里明鏡似的,甚至你的想法孩子都能洞悉!

為了你孩子的未來,請重視孩子的學(xué)習(xí)吧!

因?yàn)榧议L對孩子學(xué)習(xí)的重視里藏著孩子的明天。

寫在最后


練字能靜心,閱讀、寫作可健腦。

讓我們一起寫起來,讀起來吧!

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