早上沒(méi)有搭到便車(chē)，女兒回家一趟把老公叫來(lái)開(kāi)車(chē)送我們?nèi)W(xué)校。在等車(chē)時(shí)，孩子們碰到小學(xué)時(shí)的班主任羅老師，都十分親切地喊著老師，羅老師夸他們都長(zhǎng)成大人模樣了。

　　路上，我提醒老公返回的路線，他居然說(shuō)從床上爬起來(lái)就送我們，還沒(méi)有洗漱，手機(jī)也沒(méi)帶在身上。感賞他的付出，讓我按要求在7：30到達(dá)學(xué)校。

　　今天是中考前最后一天上班，下午開(kāi)完教師例會(huì)就可以離校了。

　　會(huì)上，新任女書(shū)記作了就職演說(shuō)，用四種擔(dān)當(dāng)來(lái)表明自己工作的信心和決心。新官上任三把火，昨晚，明明見(jiàn)她十點(diǎn)半左右了還在約談一位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，可見(jiàn)工作干勁和激情不一般。

　　我代表值周人員作了簡(jiǎn)短的值周工作總結(jié)，提出了三點(diǎn)建議。

　　會(huì)后，同事們都陸續(xù)離去，剩下我和兩個(gè)小家伙堅(jiān)守陣地。原因很簡(jiǎn)單，兒子因?yàn)樨澩婷詰偈謾C(jī)，作業(yè)還有沒(méi)完成的科目。上午就告訴他，作業(yè)不完成留在學(xué)校不回家。

　　這家伙中午就沒(méi)去食堂吃飯，下午四點(diǎn)半就嚷嚷肚子餓，我沒(méi)怎么理他。一直等到晚餐時(shí)間，才帶他們?nèi)コ詵|西，開(kāi)車(chē)過(guò)馬路找到一家沙縣小吃，吃完又折回到辦公室，三人一室各忙各的。女兒把已經(jīng)完成的作業(yè)給我簽字，成堆的試卷還要對(duì)答案，繼續(xù)整理。

　　都是作業(yè)惹的禍！作業(yè)猛于虎啊，那邊班級(jí)群在接龍完成作業(yè)情況，這邊磨蹭著不太想動(dòng)筆。居然還在嘲笑班上某某作業(yè)還一大堆。不自知的家伙！據(jù)說(shuō)，作業(yè)總共有40多張?jiān)嚲?，幾大本練?xí)冊(cè)全部要完成，前面補(bǔ)習(xí)期間時(shí)間和精力都放在了生地復(fù)習(xí)上了，完成作業(yè)談何容易？

　　感賞女兒聽(tīng)安排做完其他科目作業(yè)，練習(xí)了兩套模擬試卷。感賞老公早上起床第一件事先送我們到學(xué)校。感賞同事善意提醒我開(kāi)車(chē)?yán)@道。

　　投射明天孩子們能按時(shí)復(fù)課，按清單整理好做完的作業(yè)，到班級(jí)感受會(huì)考前的緊張氛圍。

　　投射孩子們能抓住最后兩三天的復(fù)習(xí)時(shí)間，把生物地理書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)用心地復(fù)習(xí)一遍。