【學(xué)員信息】：阿何新媒體寫作訓(xùn)練營5期2班2組 -93號-美麗世界
【作業(yè)要求】：
大作業(yè)2:
根據(jù)課程大綱，在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板（自選）仿寫的爆文，有閱讀數(shù)據(jù)為佳~
備注：「閱讀數(shù)據(jù)」是指：仿寫文章在自己公眾號中發(fā)布的閱讀數(shù)據(jù)。
若沒有公號，可以直接仿寫~
模板可以選擇自己喜歡的文章，也可以根據(jù)參考的模板來仿寫（如下）：
為什么越強大的人越“慫”？
https://mp.weixin.qq.com/s/I_i6GrxTRcZxOv1hE3V2Qw
【作業(yè)如下】：
絕大多數(shù)家長都缺了這寶貴的一課！
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偶然在一個群里看到一條視頻，是中國人民大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玟瑾教授的講座。
視頻由一則青少年犯罪的案例開始，講到關(guān)于孩子性格塑造培養(yǎng)的話題。
面對孩子的叛逆、冷漠、自私、脆弱……家長也很委屈：“說也說過了、罵也罵過了、打也打過了，可孩子就是不聽話呀，我能怎么辦？”
其實大多數(shù)家長都忽略了一件重要的事情——12歲以前塑造孩子性格的重要性了！
12歲以前你沒能讓孩子聽你的，長大了就更不會聽你的了，因為翅膀硬了嘛！
克制任性、防止壓抑、學(xué)會控制、防止沖動、學(xué)會忍受、防止自私、經(jīng)歷挫折等等，這些都是我們的孩子應(yīng)該在12歲以前就要經(jīng)歷的教育呀！
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首先，是“克制任性、防止壓抑”的培養(yǎng)。
《今日說法》案例，12歲的孩子，就因為被母親罵了一頓，服毒自殺！這么小的孩子怎么知道服毒自殺？因為你的愛在他的眼里是沒有限制的，他用你的愛來威脅你，只是他不知道，死的含義！
6歲之前要說“不”，這是一個非常重要的觀念。
2至3歲之前，孩子的哭聲代表他的痛苦；3至5歲以后，孩子的哭聲就帶有目的性了。目的性出現(xiàn)，就要開始訓(xùn)練孩子了。
孩子鬧著買玩具，而同樣的玩具家里已經(jīng)有無數(shù)個了。不給買就不走，在商店里鬧騰。
當(dāng)孩子提出類似這樣的無理要求，此時一定要給他做“克制任性”的訓(xùn)練。
把他抱回家，抱到安全的環(huán)境，例如臥室這樣的地方，把門一關(guān)，進行一對一的訓(xùn)練。
此時記住四不要：
一不要：不要罵，孩子會形成錯誤觀念，以為用罵就可以解決事情。
二不要：不要打，你大、孩子小，不公平。
三不要：不要說教，安靜。你說什么都是噪音，越說孩子越鬧。
四不要：不要走開。孩子鬧給你看，一定要看著他鬧。
就算孩子鬧到磕到哪了，也別管，他知道疼，肯定不會再磕。等孩子鬧到精疲力盡了，給點愛的表示，拿熱毛巾給擦把臉。
整個過程你都沒有不文明，只是用這種方式告訴孩子：“你鬧得沒有道理，我不心疼、我也不讓步、也不跟你鬧，你就鬧吧！”這一次孩子就知道，以后鬧是沒有用的了。
拒絕孩子之后也不能讓他太壓抑，學(xué)會不疏導(dǎo)孩子的情緒。此時就要進行防止壓抑的訓(xùn)練了。
鼓勵孩子跟你交流：“以后有什么事好好跟我說，如果你能說服我，沒準(zhǔn)可以考慮你的要求！”
交流原則：3：1原則，3次交流滿足1次，讓孩子知道交流有用，但不是每次都給他。
這樣同時就解決2個問題了。第一：孩子提出不合理要求得不到滿足，以后不鬧了；第二：孩子會跟你商量、交流，這一點到了青春期，你們的關(guān)系就好處了。
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其次，“學(xué)會控制、防止沖動”的培養(yǎng)
人的成長過程必須學(xué)會“自我控制”！
可以通過誘惑的方式進行訓(xùn)練。剛開始有意識的三天給孩子一些好吃的零食，堅持一個月左右，形成習(xí)慣。
之后跟孩子商量，讓孩子把今天的零食保留之天。做到了，三天后給他加三份；如果吃掉了，三天之后那一天的零食就沒了。提出要求，不用管他，讓孩子自己處理。
一定要說到做到，三天之后，不論怎樣，都按原來跟孩子商量好的結(jié)果來做。
這樣孩子才會懂得：等待獲取更大的滿足！這樣做都是為了克制孩子的沖動，克制是為了今后的長遠，否則孩子沒有耐性，沒有耐性的孩子上學(xué)一定會出問題。
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接下來，“學(xué)會忍受、防止自私”的培養(yǎng)。
在孩子的成長過程中，自私是正常的。自私是怎樣養(yǎng)成的？就是因為家里都讓孩子管自己好就可以了，不用管其他人。
錯了！正確的做法是應(yīng)該讓孩子也管管別人！
孩子四五歲時，就開始上桌和大人一塊吃飯了，大人一般晚飯都在6點以后，孩子四五點就開始餓，這時你就要立一規(guī)矩：“大人不動筷子，你就不能先吃飯！”這事很簡單，但非常有效。
這就叫“吃飯的等待與控制”。為什么這個訓(xùn)練很有效呢？
第一：餓這一個小時，根本餓不壞他；
第二：也餓不死他；
第三：雖然餓肚子確實挺難受的，但人生最基本的痛苦就是饑餓，而孩子以后走向社會、走向人生，他的痛苦會更多！
讓孩子去體會，因為人只有在自己痛苦時才能體會別人的痛苦。讓孩子在這種小小的痛苦面前知道別人跟他一樣，也會感到痛苦。
同時要讓孩子知道，我們是一個家、一個整體，所以不能只管自己好，要有別的意識。
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再來，“經(jīng)歷挫折”培養(yǎng)。
很多孩子讀到碩士、博士了，一遇到什么不讓論文延遲答辯、談戀愛失戀了，吧唧從樓上跳下去了。
問題的根源在哪？
第一：父母的教育當(dāng)中沒有讓孩子克服自私的問題，就是腦子里沒別人。
第二：沒有忍耐挫折的抵抗力。對挫折的抵抗力和意志力相關(guān)，而意志力的培養(yǎng)不是靠智力培養(yǎng)出來的，而是靠體力培養(yǎng)出來的！
所以孩子小的時候就要讓他吃一點體力之苦。
家長應(yīng)該允許學(xué)校在合理合法的前提下，對孩子加強體力的訓(xùn)練，而不是動不動就因為雞毛蒜皮的事，告學(xué)校、告老師……
學(xué)校做不了的話，帶孩子去學(xué)游泳也是個很好的選擇。要趕早，四五歲、七八歲就可以開始了。
孩子送去給教練，你就別管了，怕你不忍心。教練要么拿桿往水里轟，再不行抱起來就扔下去。
第一天把孩子領(lǐng)回家時，一定要問孩子：“孩子，第一次下水什么感覺呀？”
“我喝了好多水，嚇?biāo)牢伊?，以為就要被淹死了！?/p>
“那后來怎么樣啦？現(xiàn)在上來沒有？”
“上來了！”
“記住了孩子，今后你長大了，一輩子都要記住這次的感受！無論遇到什么情況，就算覺得快死了，只要你撲騰幾下，肯定死不了！”
以后孩子再遇到挫折，你就跟他講這個道理，他一定能堅持下來！
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在年輕人性格的訓(xùn)練和教育當(dāng)中，這些問題都是要在12歲之前做的。如果教育好了，孩子后面的路會非常順利；如果有問題不解決，后面你就管不了了！
你現(xiàn)在不教孩子這些、沒有幫孩子塑造美好的人格，以后自然會有大把的人來教你的孩子，他們不是你孩子的父母、親人，不會像你這么仁慈，迎接你孩子的將會是殘酷的現(xiàn)實。輕則郁郁不得志；重則有可能以失去生命為代價！
在孩子的成長過程中，我們每個父母都有義務(wù)掌握這寶貴的一課！
