先向關(guān)注學(xué)習(xí)力的各位親們道歉，最近因?yàn)閭淇?，沒(méi)顧上學(xué)習(xí)，考完又犯了懶癌，所以現(xiàn)在才學(xué)習(xí)第三節(jié)課。

本節(jié)課先講了順序式學(xué)習(xí)的弊端，然后又詳細(xì)講解了“三步式快速學(xué)習(xí)法”，分分鐘把順序式學(xué)習(xí)的弊端給消滅掉。

先吊胃口，說(shuō)下順序式學(xué)習(xí)的弊端，就是：枯燥難懂、不解迷茫、沒(méi)有正向激勵(lì)。

那么重點(diǎn)來(lái)了，什么是“三步式快速學(xué)習(xí)法”？

1. 快速建立領(lǐng)域整體認(rèn)知；

2. 以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，感性了解知識(shí)點(diǎn)，初步構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

3. 刻意練習(xí)，補(bǔ)充隱知識(shí)。

下面具體說(shuō)說(shuō)每一個(gè)步驟。

第一步：快速建立領(lǐng)域整體認(rèn)知。

1）為什么？因?yàn)檎w認(rèn)知很重要！整體認(rèn)知會(huì)讓我們對(duì)要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，不至于像盲人摸象一樣不知所措，解決迷茫問(wèn)題。

2）如何做？

分6步：找到規(guī)范教材→閱讀目錄、繪圖→速讀→再次閱讀目錄及圖→默寫(xiě)繪圖→修改優(yōu)化。

做完以上6步可以達(dá)到的效果：了解全貌、了解結(jié)構(gòu)、感性認(rèn)知。原因：目錄是精華、目錄有結(jié)構(gòu)、速讀做關(guān)聯(lián)、再讀做對(duì)比、再畫(huà)避遺忘。

第二步：解決問(wèn)題為導(dǎo)向。

如何做？

分5步：搜集整體案例→嘗試解決問(wèn)題→復(fù)習(xí)模糊知識(shí)點(diǎn)→最終解決問(wèn)題→寫(xiě)下解決問(wèn)題的所有知識(shí)點(diǎn)。

做完以上5步可以達(dá)到的效果：抽象變感性、構(gòu)建小型知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、得到正向激勵(lì)、掌握程度加深、幫助實(shí)際工作。

學(xué)習(xí)到這一步，還存在問(wèn)題，就是有限的案例無(wú)法解決無(wú)限的問(wèn)題，這就需要第三步了。

第三步：刻意練習(xí)+補(bǔ)充隱知識(shí)。

如何做？精讀教材+大量刻意練習(xí)，同時(shí)查閱其它教材，補(bǔ)充隱知識(shí)。