本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。
幾天的實踐活動使隊員們漸漸發(fā)現(xiàn)，“青年服務國家”不再只是一句簡單的口號，而是一個理念，一場行動，一次體驗。在實踐活動之時，那原本稚嫩的肩膀嘗試著承擔起責任，嘗試著去認識社會、了解社會，嘗試著用自己那或許微弱卻充滿蓬勃生機的力量去為大家做些什么。而在這之中，我們也收獲著經(jīng)驗與成長。
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實踐隊在陽谷共進行了兩次宣講，分別在西湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院和高廟王衛(wèi)生院。實踐的第一天，我們便開始了在西湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院的宣講。此次宣講聽眾僅為不到10人，這與我們初次嘗試宣講經(jīng)驗不足有一定的關(guān)系。盡管如此，宣講隊員依然認真地講述著早已準備好的健康知識與急救知識。初次的宣講讓我們一定程度地認識了村民的性格，了解到了他們的關(guān)注點，也為下一次的宣講積累了經(jīng)驗。
實踐的第四天，我們在高廟王鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行宣講。由于有了之前的經(jīng)驗，宣講進行得順利了許多。得益于負責宣傳同學的用心和努力，與在西湖鎮(zhèn)相比，此次宣講活動的聽眾增加了許多，這讓作為宣講者之一的在我有了些許緊張的同時也增加了一份把急救知識講好的堅定。來聽講座的人絕大部分都是老人，所以我們首先為大家講了老年人保健的知識。老人們對這些真切關(guān)系到自己生活的有用知識是比較感興趣的，再加上來聽講座就會有“精美禮品”相送的吸引，老人們不僅認真聽我們辦的講座，還積極回答宣講的同學提出來的問題。講完老年保健知識后，我們向老人們介紹了用藥的注意事項，讓老人們知道了許多平常未在意的用藥誤區(qū)。此后學兒科的同學介紹了在家中照顧孩子的健康知識，最后由我為大家講解急救常識。
實踐的第四天，我們在高廟王鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行宣講。由于有了之前的經(jīng)驗，宣講進行得順利了許多。得益于負責宣傳同學的用心和努力，與在西湖鎮(zhèn)相比，此次宣講活動的聽眾增加了許多，這讓作為宣講者之一的在我有了些許緊張的同時也增加了一份把急救知識講好的堅定。來聽講座的人絕大部分都是老人，所以我們首先為大家講了老年人保健的知識。老人們對這些真切關(guān)系到自己生活的有用知識是比較感興趣的，再加上來聽講座就會有“精美禮品”相送的吸引，老人們不僅認真聽我們辦的講座，還積極回答宣講的同學提出來的問題。講完老年保健知識后，我們向老人們介紹了用藥的注意事項，讓老人們知道了許多平常未在意的用藥誤區(qū)。此后學兒科的同學介紹了在家中照顧孩子的健康知識，最后由我為大家講解急救嘗試。
由于講座時間較長，部分老人漸漸無法耐心聽下去我們所講的知識。為了留住聽眾，我們在每一部分講解結(jié)束后都送上獎品，從手提袋、控鹽勺，到控油壺、圍裙。對我來說，雖然沒有像本地的同學一樣用當?shù)氐姆窖灾v解，但為了讓爺爺奶奶們能聽懂，我也是力求語言通俗易懂，并多做示范，以使大家更好地參與和接受。
作為一名紅十字會的成員，我從很早就有了學習急救知識并將它傳遞給更多的人的愿望。那如果能保證及時和有效甚至可以“起死回生”的心肺復蘇術(shù)，那用于急救氣道梗阻的海姆立克急救法，本就該人人皆知?，F(xiàn)如今，我真的給老鄉(xiāng)們講解了這些知識，看到大家在講臺下那么認真地聽，偶爾模仿著我的示范做出動作，我真的是無比地開心與幸福。在救護車到來之前，我們不再束手無策、不再只能旁觀，我們有知識有技術(shù)、有勇氣有力量，我們可以利用自己的所學為患者做些什么，甚至挽救他們的生命。
而作為一名生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生，我也一直心存利用自己的專業(yè)知識造福更多人的理想與愿望。盡管全國各地的急救工作者都在盡己所能普及急救知識，但許多在急救過程中行之有效的醫(yī)療器械的操作方法對大多數(shù)人來說依然極為陌生，如自動體外除顫儀（AED）。因此，操作簡便、價格低廉的急救醫(yī)療設(shè)備的研究設(shè)計也是提升急救方法普及率、提高急救效率的重要方法。此次宣講活動使我認識到有效傳播急救知識的困難，這讓我有了更大的動力去學習專業(yè)知識，以實現(xiàn)利用自身專業(yè)造福更多人的理想。
結(jié)束了幾天的實踐生活，雖然疲憊卻心感充實。愿我們的實踐活動能讓老人們的生活多些健康的色彩，能讓老人們多掌握些急救技能。也祝愿陽谷縣精準扶貧、健康扶貧的工作順利開展，在致富之路上越走越快。
“赤腳紅心”實踐隊 曲昱欣
