? ? ? ? 2025年10月24日，棗鄉(xiāng)碧水微寒，天低野曠。今天是隴原名校長工作室聯(lián)盟（第三組）研修的最后一天。早半天時間安排了學(xué)員心得交流和結(jié)業(yè)儀式，共有七個工作室的七名成員登臺交流。交流活動和結(jié)業(yè)儀式由我的工作室成員、板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記劉學(xué)雄全程主持、新華農(nóng)場小學(xué)校長竇玥代表全體學(xué)員作總結(jié)感言，由我代表十二個工作室作研修總結(jié)。
? ? ? ? 八點四十分鐘，交流活動開始，七名成員先后上場，劉師禮、趙月琴、張世禮、……一個個精美的課件、一行行生動的文字、一個強比一個的侃侃而談的口才、一個接著一個脫稿發(fā)言，無不拔動著我的心弦，我凝神屏息、全神貫注，唯恐錯過不容錯過的驚喜，哪怕喝口水都怕與精彩擦肩而過。你想想，短短三天的準備時間，十五分鐘、四千多字+課件、全脫稿，難度可想而知，非平常人所能，特別是全脫稿，這是一般人望而卻步的高峰，他們做到了，而且講出了天才般的流暢，這樣的發(fā)言簡直就是一場中長型的演講比賽，聽之令人動容，聽后回味無窮。當時，我就想，這是一支怎樣的團隊啊！俊采星馳、人才濟濟??！今天，我們只是給了他們這么一方小小的舞臺，他們竟然演繹出了大海的洶涌。我們只給了十多分鐘的時間，他們竟然講出了一個時代的藍圖。這樣的干將，在“”圍城”里倒底還有多少渴求表演的目光？
? ? ? ? 交流結(jié)束，精彩繼續(xù)。十點半鐘，結(jié)業(yè)儀式開始，學(xué)員代表、趙友工作室成員、新華農(nóng)場小學(xué)校長竇玥款步上臺，一襲黑色長裙，一臉燦爛青春，一句輕柔的“這是來自90后的自問與自答”，引得全場伸頸翹首，不約而同地直身靜聽。她不疾不緩、不急不躁、不卡頓不重復(fù)的真情告白，恰如柔和月光，又如潺潺流水，愣是把兩千余字、十五分鐘的發(fā)言在全脫稿下講成了棗鄉(xiāng)絕美的九月秋菊，冷艷而靜美，熱烈而明快，怒放在每一個與會人的心中。
? ? ? 發(fā)現(xiàn)·喚醒·覺醒，我們做到了；引領(lǐng)示范·托舉培養(yǎng)·助推成才，我們努力過。
? ? ? 結(jié)業(yè)式最后，我代表十二個工作室作了如下總結(jié):
? ? ? 尊敬的各位同仁、親愛的學(xué)員們：
? ? ? 大家好！
? ? ? ? 值此“十四五”教育高質(zhì)量發(fā)展收官之年，2023年新時代隴原名校長（第三組）齊聚棗鄉(xiāng)臨澤，共同開啟了一場為期四天的專業(yè)能力高階淬煉和教育智慧深度碰撞的學(xué)習(xí)之旅，這是省教育廳對我們從優(yōu)秀走向卓越的一致期許，更是落實省教育廳“雁陣領(lǐng)航”計劃的務(wù)實之舉，時間雖短，但必將為全省基礎(chǔ)教育的長足發(fā)展注入活力。
? ? ? ? 古希臘哲人蘇格拉底曾說：“教育不是灌輸，而是點燃?！?這短短的四天日子里，我們十二個名校長工作室按照設(shè)定的課程，用力用心用情做著喚醒、點燃之事，以期讓在場的參訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)中反思、覺醒、成長，以期通過專家的引領(lǐng)、名校長的分享，堅定大家向優(yōu)秀看齊、做優(yōu)秀之人、育優(yōu)秀學(xué)子的理想和自信。孝軍主任日夜兼程的奔赴、大氣謙和的主持，高國君所長、楊永宏校長傾囊相授的赤忱、金峰書記厚重深刻的敘事、居龍校長前瞻實用的智能管理，等等，無不撥動著我們的心弦。仔細回味、慢慢品鑒，我們越發(fā)覺得人生難得、不虛此行。
? ? ? ? 六場講座、七校觀摩，讓我們再一次清晰地認識到，在這個日新月異的時代，教育技術(shù)更新迭代如浪潮般洶涌，教育格局在重構(gòu)中從新生走向新生，如果我們?nèi)砸宰蛉盏闹R應(yīng)對明天的挑戰(zhàn)，終將被時代的洪流沖刷淘汰，唯有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能讓我們在變革中站穩(wěn)腳跟，才能不負“隴原名校長”的使命和擔(dān)當。但學(xué)習(xí)從來不是被動接受的過程，而是一場與自我的莊嚴對話，它需要我們放下經(jīng)驗主義和資歷主義的傲慢，以謙卑之心、空杯心態(tài)接納新知；它要求我們打破思維慣性和慵懶惰性的枷鎖，以開放之態(tài)、奮進之勢擁抱變化。
? ? ? 詩人約翰·多恩寫道：“沒有人是一座孤島?！?我們的成長，也絕非獨行之路。此次培訓(xùn)，匯聚了來自不同地區(qū)、不同年齡段的年輕骨干成員，在學(xué)習(xí)、觀摩、展示、分享中靈感、碰撞思想、收割經(jīng)驗、展示風(fēng)采、錘煉能力、激發(fā)高階發(fā)展，達到了培訓(xùn)研修預(yù)期目的。在我看來，你們每個人都恰似一本書，有獨特的封面、獨到的見解，你們條理清晰的主持、文采飛揚的分享，智慧與智慧碰撞，才華與才華的對壘，迸發(fā)出了令人驚嘆的火花，涌現(xiàn)出了華池趙月琴、臨澤竇玥張居龍、慶陽劉師禮、古浪張世禮、秦安伏少斌、隴南張國軍、永靖馬海燕、和政祁曉娟、敦煌秦元霞、等一批有思想、有見地、有激情、有才華、能說會道的名校長后備力量，他們的發(fā)言，讓人聽之動容、深感震撼，也讓我們欣喜地看到工作室薪火相傳的美好未來。
但愿今后的日子來，我們繼續(xù)能夠如斯地主動分享個人的教育故事，或許您的一次有益嘗試，正是他人成長中迫切需要的指路明燈。我們要自始至終虛心傾聽他人的聲音，或許同行者的一席肺腑之言，會為您打開一扇工作和生活的全新之窗。我們應(yīng)努力構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，讓每一個工作室不再是個體的單打獨斗，而是團隊的協(xié)同共進。
培訓(xùn)是契機，發(fā)展才是目標，但愿我們通過此次“棗鄉(xiāng)之行”，能實現(xiàn)專業(yè)上的進階成長、精神上的突圍升華、行動上的同頻共振。
? ? ? ? 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“改變始于一個決定，偉大成于每日堅持?！?愿本次培訓(xùn)成為我們們職業(yè)生涯中“自我覺醒、自我奮進”的最關(guān)鍵的決定，并讓日復(fù)一日的堅持把這一決定兌換為我們向卓越邁進的王牌，成為引領(lǐng)未來的最堅實的支撐。
? ? ? 失去才懂珍惜，離別才知情重。剛剛熟絡(luò)，又將匆匆道別。但，通過四天相處，我們已經(jīng)成為一個堅固的教育共同體，無論您身處何方，一個電話，我們都會互通有無、共話發(fā)展。
? ? ? ? 愿以寸心寄華夏，且將歲月贈山河。各位同仁。從今起，向未來。讓我們帶著此次培訓(xùn)的溫度，在新的征途上努力從優(yōu)秀邁向卓越，建構(gòu)自己心中的教育王國。讓我們都能活成一束光，綻放所有的美好。
? ? ? ? 最后，祝大家工作愉快、身心健康，安全返程。
