往年，期末考試我們都要跟育英中學(xué)的老師互換監(jiān)考。這學(xué)期，發(fā)生了一些改變。 我們學(xué)校的老師被分得很散，除了留在本校監(jiān)考的老師，還有一部分被分到碧桂園學(xué)校、廣旭實(shí)驗(yàn)學(xué)校和李樹芬紀(jì)念中學(xué)。我跟多數(shù)同事都被派到了李樹芬監(jiān)考。
為了緩解南區(qū)學(xué)位緊張的現(xiàn)狀，教育局決定從本學(xué)期開始把李樹芬中學(xué)掛名為我們學(xué)校的分校。校長(zhǎng)是我們學(xué)校的原黨委副書記，這學(xué)期才調(diào)過去的。
身份改了之后，果然有了一些變化。最明顯的莫過于校園比以前漂亮了。操場(chǎng)新修了塑膠跑道，原來(lái)破舊不堪的教學(xué)樓外觀進(jìn)行了整修，還新建了一座高大漂亮的教學(xué)樓。
不過，我看到教室里面并沒有整修，還是老樣子。不僅設(shè)施陳舊，而且教室的衛(wèi)生做得也不太好，有的地方還積了厚厚的灰塵。我們學(xué)校就不存在這樣的問題，每天都有學(xué)生會(huì)的學(xué)生在特定時(shí)間專門檢查衛(wèi)生，有不干凈的地方肯定要被扣分，還被公布出來(lái)，所以一般不會(huì)出現(xiàn)這種情況。由此可見，兩個(gè)學(xué)校的管理模式上是不同的。
我監(jiān)考的那個(gè)試室里有個(gè)書柜，里面有些名著，我覺得這個(gè)挺好的。書上面蓋了學(xué)校的印章，我以為是學(xué)校給每個(gè)班配的書。跟我一起監(jiān)考的本校老師說都是學(xué)生捐的書，只是拿去蓋了學(xué)校的印章而已。
雖說這里掛了我們學(xué)校的名，偶爾他們學(xué)校的老師也會(huì)跟其他學(xué)校的老師一起到我們學(xué)校參加集團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行集體教研。但是內(nèi)部人都知道，這個(gè)學(xué)校不管是教學(xué)上還是管理上，跟我們學(xué)校根本就不是一回事，差別不是一星半點(diǎn)。
用我同事的話說，所謂的分校其實(shí)跟我們沒有半毛錢關(guān)系，不過是教育局為了緩解學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)位緊張問題，用來(lái)忽悠外行家長(zhǎng)的名頭；我們學(xué)校的副職領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到這里做校長(zhǎng)，也不是因?yàn)樗卸鄡?yōu)秀，能力有多強(qiáng)，不過是內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的結(jié)果而已。
