? ? ?這段故事張可也不知道從哪開始說起，或許從高三在一個(gè)班待了一個(gè)月開始，亦或許從初中知道有這個(gè)人開始，只不過當(dāng)時(shí)的他矮矮的瘦瘦的，看上去弱弱的，遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的他那么健壯。張可在經(jīng)歷了三個(gè)人的事后，便一再否認(rèn)曾經(jīng)的情結(jié)，她對每一個(gè)談起這件事的人解釋，更是對自己解釋，到了最后才發(fā)現(xiàn)，有些人，有些事，已然發(fā)生，留在心底，就不會(huì)再輕易忘記，更不必去解釋。
? ? ?在張可心中，吳敏是她的藍(lán)顏，他們之間可以無話不談，無話不說。還記得某天，那是一個(gè)陽光明媚的午后，張可躺在宿舍看哲思，忽然看到一篇文章，為藍(lán)顏知己。張可越看越覺得這寫的就是吳敏，立馬從床上起來，跑到一樓的教室，給吳敏看，吳敏看著那篇文章，笑而不語。后來，吳敏便寫了一篇詩，名為《紅顏知己》。
? ?他們有一個(gè)美的大學(xué)目標(biāo)——北航。當(dāng)時(shí)的張可知道那只是個(gè)幻想，卻也幻想的無比堅(jiān)定，因?yàn)檫@個(gè)幻想里有另外一個(gè)更加堅(jiān)定的人。不管什么困難來襲，他們都會(huì)對彼此說，我們要去北航，加油！一節(jié)語文課，趁著老師轉(zhuǎn)過身寫板書的縫隙，吳敏偷偷地寫了兩個(gè)字讓張可看，近視的張可使勁看卻也看不清，焦急地奪過本子，然后開心的笑了，那兩個(gè)字當(dāng)然就是北航。有時(shí)候就是這樣，不需要多說什么，便已經(jīng)懂了。
? ? ?在同桌莫名地對張可生氣后，張可傷心地哭了，她最怕的就是友誼破解，因?yàn)樵趯W(xué)校里，她只有友情。晚上，吳敏陪她行走在幾乎沒有盡頭的路燈下，他們聊著天，走著走著，感情變了。張可最喜歡的就是吳敏對她說的“沒事，有我在”。這句話成為她生活中最溫暖的話。
? ? 當(dāng)時(shí)的他們真的很美好啊，感情單純的像是冬日暖暖的陽光，舒服卻不刺眼。可是，怎么就變了呢？
? ? ?在同班一個(gè)男生說張可陷入“三角戀”的時(shí)候，她崩潰了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是她學(xué)業(yè)的低谷期，對于一個(gè)即將高考的她來說，不能再承受其他事了。于是，難過至極的她寫了兩份同樣的紙條交給了兩個(gè)人，內(nèi)容大致是我們都是朋友，她真的不想讓任何一個(gè)人因?yàn)檫@個(gè)影響到高考。她以為，吳敏會(huì)懂她的意思，他們依舊會(huì)心有靈犀，可是這次沒有。感情真的變了。
? ? ?對于吳敏和當(dāng)時(shí)的閨蜜在一起的事實(shí)，張可是無論如何都接受不了的。后來的她才明白有些變化早已開始，只是當(dāng)時(shí)的她怎么也不相信，便也就忽視了。對于每天在一起，晚上都會(huì)抱著睡，她胃疼就陪著的張可開始沒有看她手機(jī)的權(quán)利，吳敏的也一樣。短信內(nèi)容開始變的含糊不清。見面時(shí)，三個(gè)人的微笑，張可的笑容開始變得多余。傻傻的張可從來沒有反應(yīng)過來，直到她看到那條曖昧的短信。心被碰碎的她當(dāng)著全教室人的面哭了，哭的很瘋狂，卻還是在別人的安慰聲中聽到了他們的笑聲，從此便留下了張可喜歡吳敏，吳敏不喜歡她的“佳話”。一直在意別人眼光的張可，那一刻什么都無所謂了，日后同學(xué)總是拿那段往事取笑她，她都再也不在乎，因?yàn)槟莻€(gè)故事里，她沒有愧疚，她真心對待過那兩個(gè)人。
?沒有哪一段感情是完美無瑕的，時(shí)光荏苒，她不知道自己是否喜歡過他，只記得他們拋棄了她，感覺一輩子就這樣兵分兩路，不相為謀了。后來，張可聽同學(xué)說，他們可能會(huì)結(jié)婚，張可說那我一定要去參加他們的婚禮。同學(xué)嘲笑她，你千萬別去，你又該瘋狂了。她笑笑，讓自己輸?shù)淖顟K的感情再如果失敗，也太對不起自己流過的淚，傷過的心了。她會(huì)祝福他們，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)深愛彼此！
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后文如何，又會(huì)怎樣，生活照舊，不可辜負(fù)！
