? ? ? ? 今天早晨?jī)鹤訉?xiě)寒假作業(yè),抄寫(xiě)一首唐代虞世南寫(xiě)的古詩(shī)《蟬》,突然問(wèn)起我有沒(méi)有捉過(guò)蟬我哈哈大笑起來(lái),就給兒子講起了小時(shí)候捉蟬的事情來(lái),那時(shí)候一到放暑假,村子里的伙伴們就都開(kāi)始捉蟬,以捉蟬為樂(lè)事,甚至比賽誰(shuí)捉的蟬多,有時(shí)候?yàn)榱俗阶∫恢幌s,要爬上很高的樹(shù),那時(shí)農(nóng)村的男孩子沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)爬樹(shù),可是爬到樹(shù)上,兩腿夾住樹(shù)干,一手摟住樹(shù)干,正要用另一只手捂住停在樹(shù)上的蟬時(shí),蟬突然警覺(jué)發(fā)現(xiàn)了,翅膀一張,就飛走了,這時(shí)候那種懊惱之情是可想而知的,急忙下樹(shù),撒開(kāi)腿就追,跑的上氣不接下氣,邊跑還心里犯嘀咕,是不是剛才的捉蟬的動(dòng)作不敏捷,不到位,才讓蟬飛脫了,還在心里較勁,這次一定要捉住,由此往復(fù),在一次次的捉蟬中體會(huì)到了“成功”的喜悅,女孩子可沒(méi)有這么輕松了,她們還要撿拾蟬殼,不高的樹(shù)枝上的或者草叢里的蟬殼她們就自己撿了,高處的她們夠不著,還是要求助于我們還爬樹(shù)的男孩子,一個(gè)暑假下來(lái),女孩子們撿拾一二十斤的蟬殼是不成問(wèn)題的,因?yàn)槟菚r(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)蟬殼是一種中藥,而且鎮(zhèn)子上有專(zhuān)門(mén)收蟬殼的藥鋪?zhàn)?,女孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)前就把她們撿拾的蟬殼拿去賣(mài)錢(qián)了·····兒子聽(tīng)完我講的故事就默默的不做聲了,我想他是在想象我們那時(shí)候的童年吧,兒子他們這一代人已經(jīng)沒(méi)有了我們那時(shí)候的記憶了。而我卻陷入了另一種思考里去了······
? ? ? ? 蟬是我們非常熟悉的一種生物了,每年到了盛夏時(shí)節(jié),它們便會(huì)鳴叫之聲四起。從一枚卵變成飛鳴的蟬,這個(gè)過(guò)程也是非常奇妙的,蟬早年產(chǎn)下的卵會(huì)孵化成幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)鉆入土壤中,以吸食植物根莖的汁液為生。幼蟲(chóng)成熟后,爬到地面,脫去自己金色的的外殼,羽化為我們所見(jiàn)到的長(zhǎng)有雙翼的蟬了。古人在看到這一變化之后,經(jīng)過(guò)文學(xué)的加工就有了一個(gè)成語(yǔ)“金蟬脫殼”,比喻用計(jì)謀脫身而又留下假象,使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),從而成功的逃脫自己。這一成語(yǔ)最早出自元代施惠《幽閨記·文物同盟》:“曾記得兵書(shū)上有個(gè)金蟬脫殼之計(jì),不免將身上紅錦戰(zhàn)袍掛在這枯樁上;翻身跳過(guò)墻去?!?。 蟬的翅膀非常薄而又透明,人們看到生活中像絲織品一樣的物品時(shí)就用薄如蟬翼來(lái)比喻一下,也形容一樣?xùn)|西或事物很單薄、很脆弱,不堪一擊。
? ? ? ? 蟬這一生物在我們的漢語(yǔ)文化里被賦予了更多的意思,蟬到了深秋時(shí)節(jié),就不再有高昂的聲音了,一聲都不響了,人們看到蟬的這一現(xiàn)象,又在生活中看到有的人因?yàn)榉N種原因或因?yàn)楹ε禄蛞驗(yàn)轭檻]而不敢發(fā)聲或者說(shuō)話(huà),就把這種行為與蟬的習(xí)性聯(lián)系起來(lái),由此而又產(chǎn)生了一個(gè)成語(yǔ)叫做“噤若寒蟬”,這一成語(yǔ)最早出自于宋代張守《題鎖樹(shù)諫圖后》:“嘗怪士處明時(shí);事賢主;履高位;噤如寒蟬;或至導(dǎo)諛以誤國(guó)?!?。
? ? ? 蟬有時(shí)候也是別人口中的美食,古人看到有一只蟬飛落在樹(shù)蔭枝條上,卻被身后的螳螂發(fā)現(xiàn),螳螂伺機(jī)而動(dòng)打算享受這一頓美餐,正當(dāng)螳螂用它肌肉發(fā)達(dá)的雙臂擒拿住蟬時(shí),不知何時(shí)在螳螂的身后就來(lái)了一只捕食它們的黃雀。在生活中有的人只看到眼前有利可圖,卻不知道禍害就在后面,人們又把這兩種現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),于是又產(chǎn)生了一個(gè)與蟬有關(guān)的成語(yǔ),叫做“螳螂捕蟬,黃雀在后?!?,這一成語(yǔ)最早出自于《莊子·山木》:“睹一蟬,方得美蔭而忘其身,螳螂執(zhí)翳而搏之,見(jiàn)得而忘其形,一雀從而利之,見(jiàn)利而忘其真?!?。
? ? ? ? 蟬的殼,蟬的翅膀,蟬的生活習(xí)性等都成了人們用來(lái)引以為喻的載體,甚至蟬的針吻,比如說(shuō)成語(yǔ)“蟹匡蟬緌”,就用來(lái)比喻名是實(shí)非兩不相干的事情,最早出自于《禮記·檀弓下》:“成人有其兄死而不為衰者,聞子皋將為成宰,遂為衰。成子曰:‘蠶則績(jī)而蟹有匡,范則冠而蟬有緌;兄則死而子皋為之衰’”?!熬q”就是指蟬的針吻。因?yàn)橄s在夏季太常見(jiàn)了,這一角色自然而然的融入了人們的生活中,拿來(lái)比喻或者形容也很切貼,而且還非常形象,甚至進(jìn)去了畫(huà)家作畫(huà)的題材中,甚至進(jìn)入了詩(shī)人的詩(shī)作里,就一點(diǎn)都不奇怪了。比如今天要看到的一首唐詩(shī)就是借蟬來(lái)托物寓意的,他就是虞世南的名作《蟬》,閑話(huà)不說(shuō)了,先來(lái)賞析這首詩(shī)吧。
蟬
唐·虞世南
垂緌飲清露,流響出疏桐。
居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。
【注釋】
①緌(ruí):唐代的一種帽子,結(jié)在頜下面帽帶的下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的帽帶,這是一種比喻的說(shuō)法。
②流響:蟬連綿不斷的高昂的鳴叫聲。
【譯文】
? ? ? ? 蟬垂著觸須飲著清清的露水,連綿不絕的長(zhǎng)鳴聲從疏朗的梧桐樹(shù)中傳來(lái)。
? ? ? ? 因?yàn)橄s棲居在高大的梧桐樹(shù)上的緣故,所以蟬發(fā)出的鳴叫聲自然清遠(yuǎn)悠長(zhǎng),這聲音并不是因?yàn)榻柚饲镲L(fēng)的傳送。
【賞析】
? ? ? ? 這是一首托物寓意,詠物抒情的小詩(shī),是唐代詩(shī)人所做的詠蟬詩(shī)中最早的一首,這首詩(shī)別出心裁的寫(xiě)法,深遠(yuǎn)的寓意,歷來(lái)為后世所稱(chēng)道,詩(shī)人以蟬比喻君子,這首詩(shī)表面上是寫(xiě)蟬的形狀“垂緌”,蟬的生活習(xí)性“飲清露”,實(shí)際上詩(shī)中處處都包含著比興的象征意義:
一,“飲清露”,寫(xiě)蟬只喝露水為生,寓意君子的清高。
二,“流響”是寫(xiě)蟬的鳴叫聲清遠(yuǎn)悠長(zhǎng),寓意著君子的德與馨,高標(biāo)與逸世的風(fēng)韻。
三,“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)?!卑凳揪悠犯窀哌h(yuǎn),無(wú)需憑借外部力量的幫助,自然能夠美名遠(yuǎn)揚(yáng),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于高潔品格的向往與追求。
【詠蟬之來(lái)歷】
? ? ? ? 古人認(rèn)為蟬性高潔,漢代司馬遷《史記·屈原賈生列傳》中載:“蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外?!币馑际窍s在最后脫殼羽化成為成蟲(chóng)之前,一直生活在污泥濁水之中,等脫殼羽化為蟬時(shí),飛到高高的樹(shù)上,只飲露水,可謂出污泥而不染。由于蟬的這一美德與品性,所以古人十分贊美蟬。由于古人的認(rèn)識(shí)不足,或者因?yàn)楣湃嗣孕诺脑虬伞UJ(rèn)為蟬能在土里面生活,又能出土金蟬脫殼,就覺(jué)得很神奇。所以從漢代以來(lái),皆以蟬的羽化形象來(lái)表達(dá)人能重生。也是古人的一種美好寓意吧,如將用玉石磨制成蟬放于逝者口中,成語(yǔ)中稱(chēng)作“蟬形玉含”。(開(kāi)頭文中沒(méi)有提及,就是為了在這里提及。)寓意精神不死,再生復(fù)活。而把用玉石制成的蟬佩帶在身上,則表示高潔的品性。
? ? ? 古人有佩玉的習(xí)慣因此??鬃釉f(shuō):“玉之美,有如君子之德”。《周禮·玉藻》中載:“古之君子必佩玉。左結(jié)佩,右設(shè)佩。居則設(shè)佩,朝則結(jié)佩。齊則綪結(jié)佩。而爵鞸。凡帶,必有佩玉,唯喪否。佩玉有沖牙。君子無(wú)故,玉不去身?!?。蟬的形象與人的生活是如此的密切,所以蟬的形象不管是以佩玉的形式出現(xiàn),還是出現(xiàn)在畫(huà)作里,還是出現(xiàn)在文學(xué)作品里,是有一定的道理的。
【賞析詠物詩(shī)小字典】
? ? ? ? 詠物詩(shī)就是托物言志或者詠物抒情的詩(shī)歌,這類(lèi)詩(shī)是以客觀(guān)事物為描寫(xiě)對(duì)象,并在描寫(xiě)中興嘆,詠嘆,以體現(xiàn)作者思想或者人文情懷。詠物詩(shī)中所詠的“物”往往是作者的自身情況與際遇,與詩(shī)人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情:要么流露出詩(shī)人的人生態(tài)度,要么寄托詩(shī)人的美好愿望,要么包含詩(shī)人生活的哲理,要么表達(dá)詩(shī)人的生活情趣。古人很喜歡詠物,詠物詩(shī)在古代文學(xué)傳統(tǒng)中源遠(yuǎn)流長(zhǎng),根深葉茂占有一席之地,到了唐代更加展現(xiàn)出了蔚為大觀(guān)的景象,賀知章的《詠柳》已經(jīng)家喻戶(hù)曉,就是現(xiàn)在幼兒園的小孩子都可以吟誦。
【作者簡(jiǎn)介】
? ? ? ? 虞世南(生于南北朝時(shí)期南朝后梁大定四年公元558年——卒于唐貞觀(guān)十二年公元638年7月11日),字伯施,漢族,是初唐著名書(shū)法家、文學(xué)家、詩(shī)人、政治家。越州余姚(今慈溪市觀(guān)海衛(wèi)鎮(zhèn)鳴鶴場(chǎng))人。善書(shū)法,虞世南博聞強(qiáng)識(shí),與歐陽(yáng)詢(xún)、褚遂良、薛稷合稱(chēng)“初唐四大家”。其所編的《北堂書(shū)鈔》被譽(yù)為唐代四大類(lèi)書(shū)之一,是中國(guó)現(xiàn)存最早的類(lèi)書(shū)之一。隋煬帝時(shí)官起居舍人,唐時(shí)歷任秘書(shū)監(jiān)、弘文館學(xué)士等。唐太宗時(shí)的“十八學(xué)士”之一,唐太宗稱(chēng)他德行,忠直,博學(xué)多識(shí),文詞,書(shū)翰為五絕“世南一人,有出世之才,遂兼五絕。一曰忠讜,二曰友悌,三曰博文,四曰詞藻,五曰書(shū)翰”。貞觀(guān)十七年(643年)二月二十八日,唐太宗為表彰功臣,命畫(huà)師閻立本畫(huà)二十四功臣圖于凌煙閣,仿真人大小作畫(huà),虞世南名列其中,位于第二十名。