檢視閱讀了第一章，看到了一些系統(tǒng)1和系統(tǒng)2的特點，以及相互的影響關(guān)系。
一，系統(tǒng)1的一些特點
如圖，可以看到5個突點和一個凹點。翻轉(zhuǎn)180°會得到相反的結(jié)果。
1. 你第一眼就看到了結(jié)果，非?？焓窍到y(tǒng)1的一個特點
2. 這樣的視覺是無法避免的，為天生的。不受自主控制就是系統(tǒng)1的一個特點
3. 看到圖中的結(jié)果，并不需要任何努力。幾乎不費力，也是系統(tǒng)1的一個特點
系統(tǒng)1還有一個特點是自動化運作。我的理解是只要有不管是什么途徑的輸入，就會有一個相應(yīng)的輸出。暫且將這一部分理解成一個黑箱。
二，系統(tǒng)2的一些特點
如圖，圖中一共有15個三角形
你無法一眼就看出多少個三角形，系統(tǒng)1繳械了，想要得到結(jié)果只能選擇去數(shù)，這個動作就是用自己的意志，特意的去做某件事。數(shù)的過程也是需要耗費精力的，特意去做的事情通常會消耗意志力。這個題目想要得到正確答案，盲目的去數(shù)很容易出錯，除非你有極強的記憶能力。一般人的方法是，先數(shù)一塊圖形三角形，再數(shù)兩塊圖形拼成的三角形，以此類推到六塊圖形拼成的三角形?？梢郧逦母杏X到，這是一個有次序的行為。
三，兩個系統(tǒng)的關(guān)系
這一章提出了很多概念，很多概念還沒有理解，關(guān)系更是覺得一團亂麻，只能局部看到某些關(guān)系。比如系統(tǒng)2有時會駁回系統(tǒng)1的沖動和自由聯(lián)想，系統(tǒng)1不費力產(chǎn)生的印象和感覺是系統(tǒng)2做出判斷時信念的主要來源。有一種強烈的沖動需要梳理清楚這些概念之間的作用關(guān)系。
最后談?wù)勔稽c最近的收獲和改變
永澄老師說了知識雷達這個概念，即當你知道了什么知識，你遇到類似情況就會去不自主的檢索。我想到了知識的詛咒，即你很難想象不知道這個知識的人的狀態(tài)。我去回想自己以前的狀態(tài)，覺得很可怕，除了上班就是打游戲，而當時的我竟絲毫不覺得有什么不妥。人的認知就像是一個圓，圓的外部是不知道的東西，圓越大，周長越大，知道不知道的東西越多。一股強烈的焦慮感沖擊而來，好在最近一直在看老師的模型，RSQC模型，根據(jù)自身情況進行調(diào)整。
? Range：范圍
??Schedule：進度
??Quality：質(zhì)量
??Cost：成本
保持進度，保持進度，保持進度。重要的事情說三遍。
