這幾天，自己的情緒有點(diǎn)忽高忽低，做事情有些不夠?qū)Ｗ?，自己也知道問題在哪，可是就是控制不了自己的思想，胡亂走神。

由此想到了孩子上課，我們時(shí)常說孩子聽課不認(rèn)真，做事不專注，其實(shí)是孩子也想高效，也想專注，可是他們管不住自己。

自己的情況，孩子的情況如何解決？

娃累了，不想學(xué)習(xí)，咋辦？

昨天和梓旭聊天，把自己的煩惱說給他聽。

我：“旭，媽媽最近心思有點(diǎn)亂，工作多，坐在那里老是感覺有好多工作，又不知道干啥，容易發(fā)脾氣。我看你有時(shí)候生氣也就一會(huì)兒，你是咋調(diào)節(jié)的？”

大寶：“我可以看看窗外，玩一會(huì)兒小拼裝，或者逗逗小倉鼠?！?/p>

陪娃檢查試卷時(shí)

我：“旭，媽媽上學(xué)時(shí)，短文部門是我最頭疼的事，特別是問答題，我老是找不到答案，我看你最近短文閱讀做得不錯(cuò)，字體工整不說，回答的還正確，你是咋做到的？”

娃嘚瑟，開說：“你看著，答案都在短文里呢?！?/p>

我：“你是咋做的？”

娃：“我看問題，然后讀短文，有時(shí)候讀著讀著就找到答案了，有的找不到，就再讀一遍?！?/p>

我：“我咋就沒想到呢。你真有辦法?！?/p>

預(yù)習(xí)生字

我：“旭，明天老師講這些生字，讓預(yù)期一下?！?/p>

娃：“媽媽，我實(shí)在太累了，我真的不想預(yù)習(xí)?！?/p>

我：“好的。要不媽媽讀一下，但是我拼音不好，要是讀的不好，你幫我指點(diǎn)指點(diǎn)？”

娃點(diǎn)頭。結(jié)果，我讀一遍，娃教我三遍。

直接回答和間接回答

想起前幾天請(qǐng)教海英姐問題，我請(qǐng)教的是孩子學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，海英姐在這個(gè)問題上簡單說了一下，然后說了其他的一些情況，比如多和家長聊天，讓孩子多和孩子玩；和夸婆婆，交給婆婆和孩子的相處方法。

看似沒有回答問題，但是，我從中找到了解決問題的方法。

為啥我們聽別人的故事，可以悟自己的人生。有時(shí)候我們陷入問題之中，不容易解決問題，反而成為問題。

當(dāng)跳出問題，看別人的故事，反而找到了自己問題的答案。