? ? ? ? 周四，彩虹花繪本閱讀課如期而至，孩子們高興的等待著。
一、課前
? ? ? ? 今天由班長(zhǎng)李紫妍負(fù)責(zé)請(qǐng)孩子們布置黑板，我告訴紫妍寶貝，你負(fù)責(zé)寫(xiě)字和請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)布置黑板，盡量讓更多的同學(xué)們都能得到鍛煉。才一會(huì)兒，紫妍已經(jīng)請(qǐng)了幾位同學(xué)開(kāi)始布置黑板了，我告訴上講臺(tái)來(lái)布置黑板的同學(xué)，看看本次故事題目，結(jié)合題目分工合作……紫妍寫(xiě)好故事題目，來(lái)到我身邊，有些難過(guò)地悄悄告訴我:“老師，我沒(méi)有請(qǐng)到XX同學(xué)上講臺(tái)布置黑板，她生我氣了，還說(shuō)上次她都叫到我布置黑板的。"聽(tīng)到孩子這么一說(shuō)，我既高興孩子們積極主動(dòng)參與布置黑板，又有些擔(dān)擾孩子們有些小誤會(huì)。于是我告訴紫妍寶貝去跟同學(xué)說(shuō):“老師希望我們大家都能得到鍛煉，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)得到參與布置。"今天沒(méi)有布置黑板的同學(xué)，我讓孩子們看課前暖場(chǎng)，學(xué)習(xí)欣賞其他同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)。我看到紫妍同學(xué)看到優(yōu)秀板書(shū)時(shí)，又重新走上講臺(tái)對(duì)自己寫(xiě)的故事題目做了裝飾，我真高興這孩子太會(huì)學(xué)習(xí)了!當(dāng)看到優(yōu)秀打卡上有咱學(xué)校老師的名字時(shí)，孩子們滿(mǎn)臉笑容的念著老師們的名字;當(dāng)看到我的名字時(shí)，孩子們歡呼著，可開(kāi)心了！我會(huì)心一笑，心想:要和孩子們繼續(xù)努力！在互加路上前行，收獲更多的美好。孩子們布置完黑板后，我對(duì)全班同學(xué)重申了對(duì)紫妍說(shuō)的那段話，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)謙讓。
二、課上
? ? ? ? 孩子們認(rèn)真地聽(tīng)著馮老師講故事，跟著老師一起說(shuō)著咒語(yǔ):“可里可里可里，巴巴變！”演出游行開(kāi)始啦！孩子們都很喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬。快看，巴巴祖的小伙伴個(gè)個(gè)都是好樣的。膽子夠大，就去玩一下旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和摩天輪吧！還沒(méi)玩夠嗎？那就去坐巴巴爸爸過(guò)山車(chē)吧！孩子們看得目不轉(zhuǎn)晴！今晚在巴巴劇場(chǎng)里最令人期待的演出：《巴巴騎士的傳說(shuō)》。演出開(kāi)始了：一位年輕的騎士騎著他忠實(shí)的駿馬(一條大狗，逗得孩子們哈哈大笑！)路過(guò)國(guó)王的城堡。國(guó)王和公主的馬車(chē)正好從他面前經(jīng)過(guò)。這位年輕的騎士一下子就愛(ài)上了美麗的公主?？墒牵恢豢膳碌木摭埻蝗怀霈F(xiàn)了。巨龍要國(guó)王交出公主，不然，它就要吃掉所有的人。可怕的巨龍一步步走近公主。誰(shuí)能來(lái)救救可憐的公主啊？我引導(dǎo)孩子們結(jié)合才學(xué)過(guò)的《沙灘上的童話》這篇課文，大膽想象后面的故事情節(jié)。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手。“騎士來(lái)救公主了"，“騎士來(lái)了，他勇敢機(jī)智的聯(lián)合士兵，分成兩隊(duì)，一隊(duì)吸引巨龍，一隊(duì)救公主。"是啊，接下來(lái)講述的故事，還真和孩子們說(shuō)的有些相同。你快看，來(lái)啦！我們的騎士出現(xiàn)了！觀眾們?nèi)滩蛔〖饨兄o他鼓掌。勇敢的騎士向巨龍發(fā)出了挑戰(zhàn)！哈哈，太厲害了！巨龍被打敗了！人們?cè)僖膊挥脫?dān)心可怕的巨龍了。年輕的騎士娶了美麗的公主，他們?cè)谝黄鹦腋？鞓?lè)地生活，還生了很多的孩子。演出結(jié)束了，觀眾們熱烈鼓掌和歡呼。這真是一場(chǎng)特別成功的演出??！接下來(lái)，伴著動(dòng)人的音樂(lè)，飄逸的彩燈，化妝晚會(huì)開(kāi)始了。馮老師問(wèn)：“如果你參加這個(gè)化妝晚會(huì)，你想扮演誰(shuí)？"瞬間，教室里如雨后春筍，孩子們高高舉起小手，生怕沒(méi)請(qǐng)到他。有的孩子說(shuō)扮演國(guó)王，有的說(shuō)扮演公主，有的說(shuō)扮演騎士??孩子們說(shuō)的很高興，迫不及待也想演一演這個(gè)精彩的故事了。我立即對(duì)孩子們說(shuō):“下課后，和小伙伴一起合作演一演，并到文藝委員那里去報(bào)名參加班級(jí)六一活動(dòng)。"孩子們歡呼雀躍！
? ? ? ? 故事結(jié)束，今天的繪本故事帶給孩子歡快的同時(shí)，也讓孩子們?cè)诳磮D講故事中學(xué)到一些方法，還讓孩子們懂得要助人為樂(lè)，勇敢機(jī)智地處理事情。
? ? ? 三、課后
? ? ? 今天的小挑戰(zhàn)作業(yè)是你喜歡巴巴爸爸的馬戲團(tuán)嗎？你喜歡他們的什么節(jié)目？你還想讓巴巴爸爸一家表演什么節(jié)目？期待孩子們的寫(xiě)繪作品。
