? ? ? ? ? 小學(xué)時(shí)候，老師們最喜歡的作文命題就是“你的理想”，并且還要說出原因，記得當(dāng)時(shí)大多數(shù)小孩子都是寫要當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、老師這些被灌輸在當(dāng)時(shí)的我們的腦子里的職業(yè)。現(xiàn)在想來也是有點(diǎn)可笑，小小年紀(jì)，什么都沒有見識(shí)過，只是覺得醫(yī)生治病、老師教書、科學(xué)家做研究，這些都是很好理解的事情，但是每個(gè)人的理想都變成了千篇一律的教條。

? ? ? ? ?其實(shí)小時(shí)候，會(huì)羨慕某個(gè)孩子的爸爸開了一家零食店，每天都有零食吃，會(huì)冒出一個(gè)念頭想長(zhǎng)大了也開一家零食店，這樣就不用拿錢去買零食了；或者某家蛋糕店的蛋糕非常好吃，會(huì)想到長(zhǎng)大也做這樣一個(gè)會(huì)做各種蛋糕的人；或者覺得門口的保安很酷，會(huì)想長(zhǎng)大后去做一個(gè)穿著制服的保安……這些才是孩子們眼中的理想，他們只會(huì)關(guān)注于這個(gè)人所處的工作崗位給別人帶來什么好處，而如果這種好處對(duì)自己很有吸引力，他們也會(huì)想加入其中?？墒锹L(zhǎng)大，孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些職業(yè)在別人眼中是有高下之分的，原來有時(shí)候人是被選擇的，繼而就接觸了生活中的諸多無奈，然后兒時(shí)的那些幼稚的想法現(xiàn)在已經(jīng)難以啟齒。

? ? ? ? ?而我在初三到現(xiàn)在，心底藏著的一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槌跞哪莻€(gè)語(yǔ)文老師對(duì)我的影響很深，以至于我也想做像她那樣的人。在初三以前，遇到的語(yǔ)文老師基本都只是教書而已，而初三的那個(gè)語(yǔ)文老師才是對(duì)我文學(xué)素養(yǎng)的啟蒙，而再往后到高中到大學(xué)，也再?zèng)]碰到一個(gè)像這個(gè)老師給我的影響這么大。她是一個(gè)既高冷又活潑的人，很多時(shí)候都是不茍言笑，天然給人一種距離感，而我卻特別喜歡這種距離感；而她活潑起來，讓人覺得她就是一個(gè)小女孩，我也特別喜歡這份獨(dú)特的純真。她最讓我佩服的是她講作文的能力，初三一年，我最喜歡的就是作文課，寫作文之前，她會(huì)把這次的題目分析一遍，告訴我們可以從哪些方面入手去寫，然后她就可以不用準(zhǔn)備即興口述一長(zhǎng)段作文，每次她這么做的時(shí)候，班上所有人都屏息凝神，靜靜地仰頭看著那一個(gè)個(gè)字從她嘴里說出來組成一句曼妙的語(yǔ)言，甚至一個(gè)極長(zhǎng)和復(fù)雜的排比句她都能信手拈來，每一周的這個(gè)下午，我都像是被某種力量抓住了，移不開、逃不走、掙不脫，于是不知什么時(shí)候起，做一個(gè)語(yǔ)文老師的念頭在我心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，但是這個(gè)念頭我誰(shuí)都沒說過。

? ? ? ? ? 而現(xiàn)在的我，跟大多數(shù)人一樣，在一個(gè)普通的公司里上著班，那個(gè)念頭似乎離我越來越遠(yuǎn)，那個(gè)念頭似乎在慢慢變成一個(gè)夢(mèng)想。以前總覺得夢(mèng)想肯定是一個(gè)特別厲害的事情，現(xiàn)在才明白，原來是不是夢(mèng)想只是對(duì)自己而言，與別人無關(guān)。

? ? ? ? ?我一直覺得我是一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，而現(xiàn)在竟然真的有了個(gè)夢(mèng)想，而且似乎是這么簡(jiǎn)單清晰并且觸手可及，雖然渺小但也是夢(mèng)想?。?/p>