人教版數(shù)學二年級下冊知識點歸納總結(jié)


第一單元 數(shù)據(jù)收集整理

1. 學習收集數(shù)據(jù)的方法——調(diào)查法:確定調(diào)查的方法,確定調(diào)查對象,調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的方法(統(tǒng)計表)、最后對數(shù)據(jù)進行簡單分析。

2. 學習記錄數(shù)據(jù)的方法,體會用正字記錄數(shù)據(jù)的優(yōu)點。

(1)投票記錄數(shù)據(jù)(數(shù)量比較少);畫“正”字記錄數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)比較多)。

(2)填寫數(shù)據(jù):給出正字個數(shù),把記錄的結(jié)果填寫在統(tǒng)計表中,(數(shù)正字)

(3)數(shù)據(jù)的分析:

①共有( ),(各個部分的數(shù)相加);

②( )的最多,( )的最少。(從統(tǒng)計表中觀察尋找)

③從中選擇( )最合適,為什么?(選最多的,因為···)

④你喜歡( ),這組有( )。(結(jié)合自己的實際填寫)




第二、四單元 表內(nèi)除法

一、 平均分

1. 平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。

2. 平均分的方法:

(1) 把一些物品按指定的份數(shù)進行平均分時,可以一個一個的分,也可以幾個幾個的分,直到分完為止。

(2) 把一些物品按每幾個一份平均分,分時可以想:這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。

二、 除法

1.除法算式的含義:只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。

2. 除法算式的讀法:通常按照從前往后順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他讀法不變。新 課 標 第 一 網(wǎng)

3. 除法算式各部分的名稱:在除法算式中,除號前面的數(shù)叫被除數(shù),除號后面的數(shù)叫除數(shù),所得的數(shù)叫商。

三、用乘法口訣求商

求商方法:想“除數(shù)×( )=被除數(shù)”,再根據(jù)乘法口訣計算得商。

四、解決問題

(讀題2遍;了解題意,去掉多余信息,保留有效信息;列出算式,正確計算;帶上單位,寫上答;檢查)

1. 解決有關平均分問題的方法:

總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)

總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)

被除數(shù)=商×除數(shù)

除數(shù)=被除數(shù)÷商

商=被除數(shù)÷除數(shù)

一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)

2. 用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法:

(1) 要求求出總數(shù),用乘法計算;

(2) 要求求出份數(shù)或每份數(shù),用除法計算。

(3) 求一個數(shù)里有幾個幾,用除法計算。

表內(nèi)除法表


第三單元 圖形的運動(一)

1. 軸對稱圖形:一個圖形,通過對折來判斷圖形是否為軸對稱圖形。對折后,完全重合(左右,上下兩部分形狀和大小都完全相同),就是軸對稱圖形,這條折痕叫對稱軸。

成軸對稱圖形的漢字


2. 平移:沿著直的路線移動(上、下,左、右,斜著),在移動中沒有改變大小和方向,只是位置發(fā)生了變化。

常見的平移現(xiàn)象有:電梯、開窗戶、開抽屜等。

3. 旋轉(zhuǎn):物體的每個部分都圍繞同一個點(或同一條直線)轉(zhuǎn)動。圍繞某一點,方向發(fā)生了變化。

常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有:電風扇、手表、直升飛機等。

4.解決問題:折紙剪人,判斷折紙中的人是什么現(xiàn)象,給出一半圖形,判斷




第五單元 混合計算

一、 混合計算

(一看:有沒有小括號;二想:先算什么,再算什么;三做:準確計算出每一步的結(jié)果;四驗:檢驗運算順序和計算結(jié)果是否正確)

1.在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘除法,都要從左往右按順序計算。

2.在沒有括號的算式里,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。

3.算式里有括號的,要先算括號里面的。

二、 解決兩步計算的實際問題

1.一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。

2.列綜合算式時,如果需要先算加、減法,后算乘、除法,則應把加、減法加上小括號。

常見的兩步計算題型有:

(1)剩下的平均分:(A+B)÷C

(2)一共平均分:(A+B)÷C

(3)還剩多少:A-B×C

(4)連續(xù)用去后,還剩多少:A-B-C




第六單元 有余數(shù)的除法

1.有余數(shù)的除法的意義:在平均分一些物體

2.余數(shù)與除數(shù)的關系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須比除數(shù)小。

最大的余數(shù)小于除數(shù)1,最小的余數(shù)是1。

3.筆算除法的計算方法:

(1)先寫除號“廠”

(2)被除數(shù)寫在除號里,除數(shù)寫在除號的左側(cè)。

(3)試商,商寫在被除數(shù)上面,并要對著被除數(shù)的個位。

(4)把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面,相同數(shù)位要對齊。

(5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,如果沒有剩余,就表示能除盡。

4. 有余數(shù)的除法的計算方法可以分四步進行:一商,二乘,三 減,四比。

商:即試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),那么商就是幾,寫在被除數(shù)的個位的上面。

乘:把除數(shù)和商相乘,將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。

減:用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,所得的差寫在橫線的下面。

比:將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須必除數(shù)小。

5.被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù)

除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)

6.解決問題(商和余數(shù)都需帶單位)

(1)有余數(shù)的除法和采用進一法解決問題

理解題目關鍵詞:最多、至少

被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù),余數(shù)還需要1次,所以商要進1,結(jié)果為商+1。

(2)有余數(shù)的除法解決按規(guī)律排列的有關問題

被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù),再利用余數(shù)是幾,就是排列中的第幾個。

(3)解決購物問題時,如果有余數(shù),要用“去尾法”。




第七單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識

一、數(shù)數(shù):認識計數(shù)單位“千”,認識計數(shù)單位“萬”,數(shù)位順序表。

一個一個地數(shù),10個一是10,一十一十地數(shù)10個10是100,一百一百地數(shù),10個100是1000,一千一千地數(shù),10個1000是10000。

數(shù)位順序表


常見題型:和5000相鄰的兩個數(shù)是( )和( ),最小兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99;最小三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999;最小四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999;最小的五位數(shù)是10000,最大的五位數(shù)是99999。

二、數(shù)的組成:數(shù)位上的數(shù)是幾,就由幾個這樣的計數(shù)單位組成。由幾個千,幾個百,幾個十,幾個一組成。如4692是由4個千、6個百,9個十,2個一組成。4692=4000+600+90+2

三、數(shù)的讀法:從高位讀起,千位是幾讀幾千,百位是幾就讀幾百,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾;中間有一個0或兩個0,只讀一個“零”;末尾不管有幾個0,都不讀。

四、數(shù)的寫法:從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾個百就在百位寫幾,幾個十就在十位寫幾,幾個一就在個位寫幾,哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。

五、比較數(shù)的大?。合缺任粩?shù),位數(shù)多的那個數(shù)就大;如果位數(shù)相同,就從最高位開始,一位一位的比較,直到比出大小為止。

六、準確數(shù)與近似數(shù):利用“四舍五入法”取準確數(shù)的近似數(shù)。

取整百,看十位上的數(shù),比5小就舍去,大于或等于5就向百位進一。

取整千,看百位上的數(shù),比5小就舍去,大于或等于5就向千位進一。

七、整百、整千數(shù)加減法:

1.把整百、整千數(shù)看成幾個百,幾個千,然后相加減。

2.先把0前面的數(shù)相加減,再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。




第八單元 克和千克

一、克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。

二、(1)計量較輕的物品,通常用“克”作單位,克也可以用符號“g”來表示;一個1角硬幣約重1克。

(2)計量較重的物品,通常用“千克”作單位,千克也可以用符號“kg”來表示;2袋鹽重1千克。

三、質(zhì)量單位間換算

1千克=1000克 ? ? ? ? ?1千克=1公斤

1公斤=2斤 ? ? ? ? ? ? 1斤=500克

1斤=10兩 ? ? ? ? ? ? ? 1兩=50克




第九單元 數(shù)學廣角-推理

推理時,先根據(jù)條件確定必然情況,再用排除法確定其他情況。

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