打人怎么辦，他還是個孩子呀。

別人打你怎么辦？嘿嘿，當然是打回去了。

壹

熊孩子和圣母們一起掛熱搜了。

市民姚先生反映，3歲兒子被同學的媽媽欺負了，拉著她兒子的手向孩子頭上、臉上打，喊著“要打回去”，三天了一直等不到對方的道歉。姚先生說，孩子間打鬧很正常，為什么要當眾去打一個3歲的小孩？對此，培訓班老師說，這位媽媽會突然爆發(fā)，可能是因為看到孩子的頭被姚先生的兒子踢了兩腳。

截止我寫完文章，這個投票中已經有超過半數(shù)的人覺得這位媽媽應該打回去。

每次碰到熊孩子，總能喚醒一堆沉睡的圣母么，她們奮起護犢子的姿態(tài)，比自己挨打了還丑陋，卻從未想過，你家娃娃打了別家娃娃，那人家還擊一下還有錯了？還擊了還要給你來個正兒八經的道歉？

嘿，讓我們歪個樓來講講，當孩子在學校里被打了，到底要不要能不能該不該還手？

貳

圣母言論1：孩子被打了可不能還手，人要懂得忍讓。

圣母們說，人最重要的品格便是忍讓，如此小事上都不能忍讓，將來豈不是和同學朋友有沖突了要直接拿刀砍嗎？她們也說，小孩子那么小，她們還不懂得一些大道理，家長直接打回去這是在教孩子什么呢？你難道希望自己的孩子以后用這種方式處理問題嗎？

以上說法，我實名反駁。

我知道被欺壓卻要忍著不還手，是多么的慫，又得是多少年的噩夢。時至今日，無數(shù)個深夜，我做著相同的噩夢，被鄰桌的小姑娘拿尖銳的指甲掐我手臂，拿小手揪我小辮子。而我，叫不出口哭不出聲，也從未還手。

現(xiàn)在想想那時候的我真慫，也真能忍，也真聽話，大人們老師們說同學間要忍讓，就真的乖乖忍讓了，殊不知一次次的忍讓，除了換來欺負我的人的得寸進尺，被欺負的境況絲毫沒有好轉。

如果時光倒退，我一定不做那個默默忍受的小孩，我會還手，哪怕我打不過。

我想替十幾年前的自己問問，別人打我，我為什么就不能還手了？我為什么就要忍讓了？一味的忍讓，除了縱容作惡，給別人更多得寸進尺欺負的機會，別無它用。別想著你退一步就海闊天空了，你退一步那就是無休止的被欺負的黑洞。

如果，我是說如果我終于有能力成為一名合格的母親，而不是只能教出熊孩子的母親，當我的孩子一而再再而三的受到別的小朋友欺負時，我會和他說，孩子，別猶豫，打回去。

我不明白，那些自己家孩子被打了，你卻還教他忍讓，你確定孩子是親生的？

叁

圣母言論2：孩子之間有矛盾，麻煩找老師就好了。

圣母們說，不管是早教還是幼兒園，既然孩子在學校受教育，那么孩子之間的問題矛盾都應該由于老師來解決呀。

誒，只能說，too young too simple.

怎么著，你以為那些被打的被欺負的孩子沒找過老師么？

很多老師都說，找老師沒用的。只能批評批評，罰個站都算體罰，所以對打人的孩子來說不痛不癢，沒打出問題，叫家長人家家長都覺得你老師大驚小怪。

再或者說，你覺得那些被恐嚇到不敢發(fā)聲的孩子還敢找老師么？一句“你再敢找老師我就加倍欺負你”嚇到不敢舉報好嗎？

就比如熱搜中的這位媽媽，你以為她為什么要拿著小朋友的手打回去呢？你以為她沒找老師們？請認真審題，她已經很多次和老師反映過，這位欺負她家小孩的小朋友很鬧，這么一而再再而三的欺負孩子不是個事兒。

可這些老師除了說一句，孩子之間嘛，不就是打打鬧鬧的，再不濟雙方調解一下，老師還能怎么做？

家長們尋找老師調節(jié)，也都是大事化小小事化了，總不能因為小朋友之間搶了個玩具有點小摩擦就開除了誰。

我想說的是，孩子最信任的人永遠是自己的父母。教育，包括學校和家庭教育，如果學校不能幫你孩子解決被欺負的問題，那你難道要等著不管孩子，然后看大戲？

當然，我不鼓勵任何家長插手孩子之間的矛盾，有問題，鼓勵孩子們自己解決，哪怕是動手解決，爸爸媽媽不能一直陪在身邊，他得有解決問題的能力，以及保護自己的能力，而這能力絕對不是忍，也不是讓。

肆

圣母言論3：誰家孩子之間沒有打打鬧鬧的呀，就你家孩子矯情。

或許，說這句話的人，他們一生很幸運的未碰到過欺凌，于是站著說話不腰疼。

我想告訴你們，多少學校里的欺凌在大人老師眼里，都是小孩子間打鬧，可你不知道這對于孩子來說是多大的沖擊。

有人說，孩子之間的沖突是成長中的必然事件，看看我們每一個成年人，哪一個沒有經歷過類似的沖突，哪一個不又都活的健健康康的呢？

呵呵一臉，沖突可以是好朋友之間意見不合，大家打一架繼續(xù)是好朋友，打打鬧鬧是我挑釁你一下，你也挑釁我一下，我們互相斗斗氣，但是不動真格的。

可是欺凌呢？是一方對一方幾乎造成人格的侮辱，而另一方幾乎無抗爭的意識和力量，而這時候樹立的反抗意識絕對不是矯情！那些因欺凌產生的負面記憶，甚至會伴隨一生。

如果哪一天我教出了一個不會還手的孩子，不好意思，那是我的失敗之處，我孩子有我這樣懦弱的家長也是頗為不幸。

伍

關于孩子的教育，是個很微妙的事情，一千個人一千個教法，孩子從父母老師同學的一言一行里學習并且模仿，他們的每一個動作都是試探了身邊人底線之后的反應。不管孩子打人，還是孩子被打，不管他是慫貨還是牛逼哄哄瞎嘚瑟，都是我們這些不太靠譜的大人造成的。

記得以前看美國隊長的時候，感觸最深的一個場景就是，身體孱弱的史蒂夫·羅杰斯在成為美國隊長之前，曾遭受過無數(shù)次的欺凌，每一次他都奮起反抗。

有人問他，你為什么不跑呢？他說，跑的話，他們會一直追。站起來回擊，總有一天你還有機會。不敢想象，如果他在面對欺凌的時候一直逃下去，他是否還有機會成為萬人矚目的美國隊長呢？

我不能確定，以后的以后，我的孩子會是怎么樣的人。可是我會這么教他，別人打你，你打得過就打，打不過也抗，千萬別慫。但是如果是你先欺負別人，那我就打你。

文章作者：小a

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